“卓越领导力”课程大纲

第一单元 什么是领导力
对领导力的误解
什么是领导力
领导力的本质是什么
领导力的三要素
真正的领导力
案例1:领导力：多干，少出风头

第二单元 管理就是承担责任
什么是职业经理人
职业经理人的责任是什么
以绩效为导向
以道德为基础
职业经理人的两条基本原则
案例2：管理就是承担责任

第三单元 如何培养员工领导力
管理者的五项工作
目标管理与自我控制
制定目标的SMART方法
什么是合格领导者
什么是优秀领导者
管理模型：目标管理、自我控制与绩效考核
案例3：如何培养员工的领导力

第四单元 承担沟通责任
管理上司之道
上司最关注什么
上司如何看待下属
如何与上司建立有效的合作关系
如何得到上司的支持和信任
有效沟通的四项基本原则
有效沟通的七个关键问题
案例4：管理上司之道

第五单元 高效授权
高效授权的四个关键问题
高效授权的四种形式
授权存在的普遍问题及解决方案
授权工具：领导风格测试，讲师现场解析答疑

第六单元 自我管理
自我管理的六项核心法则
我是谁
我的长处何在
我能贡献什么
我的工作方法是什么
我的价值观是什么
人生下半场
案例研讨5：把握职业发展的五项准则
案例研讨6：德鲁克的七项经历 

那国毅老师为北京大学《管理实践》课题组长、清华大学签约教授、美国圣里奥大学MBA教授；中国人民大学德鲁克EMBA教授；中山大学岭南学院EMBA教授；美国3M公司市场营销及创新课程认证讲师；新加坡莱佛士商学院教授、中国人民财产保险股份有限公司独立董事。
那国毅教授受机械工业出版社的委托，审订了德鲁克的经典著作《卓有成效的管理者》、《管理的实践》以及《下一个社会的管理》。那国毅教授研究德鲁克的专著《百年德鲁克》2009年已由机械工业出版社出版。
那国毅教授曾任光华服务产业（中国）有限公司［美国ServiceMaster特许经营商］培训总监，精于服务行业系统化、标准化培训和领导力发展培训，具有丰富的东西方企业管理实践经验和国际化视野。

（图片说明：2000年10月14日，那国毅教授在美国德鲁克管理研究生院师从“现代管理学之父”－彼得·德鲁克）

2000年，那国毅教授在美国德鲁克管理研究生院学习期间，在德鲁克亲自指导下，完成了就“管理者的新挑战”和“基于信息的组织”两大管理主题的专项研究，并撰写论文，得到德鲁克的高度评价。那国毅教授对德鲁克事业理论、管理者的工作、组织、激励和沟通、绩效评估、发展员工、决策、创新和企业家精神等专题的做了系统的研究。从2001年2月起，那国毅教授在《IT经理世界》发表《解读德鲁克》专栏系列文章，介绍德鲁克管理思想。此外，那国毅教授在《中外管理》、《经理人》、《中国经营报》、《21世纪经济报道》、《21世纪商业评论》、《新民周刊》等媒体上发表管理文章。那国毅教授以德鲁克专家的身份在阳光卫视、CETV、中央人民广播电台参加管理访谈节目。2001年5月15日，那国毅教授在2001经理世界年会上，做了《德鲁克论企业》的专题报告，掀起了中国企业学习德鲁克的高潮。那国毅教授经过八年的系统研读和实践，将德鲁克博大精深的管理思想提炼为“德鲁克的1358”以连载的形式发表在2005年8月－9月的《IT经理世界》上。那国毅教授在中国对德鲁克管理思想的有效传播，得到了德鲁克生前的高度赞赏。
那国毅教授运用德鲁克的管理思想成功地帮助中国企业建立使命、远景、价值观，并为中国企业提供管理顾问咨询建议。

【主讲课程】
《德鲁克管理思想精髓解析》、《如何成为卓有成效管理者》、《卓越领导力》、《21世纪管理者的新挑战》、《创新管理》、《管理的实践》、《知识员工管理》

客户满意度：那国毅教授的客户满意度为90％以上。那国毅教授为美国圣里奥大学讲授的MBA课程，学员给他的课程的评分为92分（满分为100分）；那国毅教授为中山大学岭南学院EMBA讲授德鲁克管理思想精髓课程，学员给他的课程的评分为4.79分（满分为5分）那国毅教授为中国人民大学德鲁克EMBA讲授的课程，学员给他的课程的评分为98.66分（满分为100分）。 

• 洛阳“三合一” 课程大纲

   

  第一部分：十九届五中全会与十四五规划2020年10月26日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在京召开。中央委员会总书记习近平代表中央政治局向全会作工作报告，并就《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议（讨论稿）》向全会作了说明。10月29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议通过《中国共产党..

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• 向全业务运营的城域光网络规划与建设培训课程大纲

   

  一、通信产业发展背景和趋势1.全球互联网流量现状和趋势2.全球无线接入流量变化趋势3.全球消费者网络视频变化趋势4.中国网民规模和结构二、中国移动全业务布局和实现1.电信运营商全业务格局2.全业务运营的概念和特点3.中国移动全业务运营现状4.全业务竞争下客户的典型需求5.中国移动全业务布局6.全业务基础通信..

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• 大数据PTN网络规划与建设培训课程大纲

   

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• 银行数据应用实践课程大纲

   

  1.银行数据应用的问题• 互联网金融尤其依赖数据
• 金融业本身就是基于数据与信息的产业 • 数据分析推动了银行的转型与创新
• 未来互联网银行模式
• 传统银行与互联网金融的结合
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• 中台系统建设课程大纲

   

  第一部分：中台概念和发展历史（1小时）1.什么是中台？2.中台出现的历史背景？3.中台战略与数字化转型的关系？4.国内外中台战略发展情况分析。第二部分：中台能力建设战略分析（3小时）1.中台战略的价值体现2.正确定义“大中台、小前台”3.大中台战略的实例讨论(1).组织架构模式(2).业..

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• 大数据课程大纲

   

  课程目录 主要内容概要 1.数据分析概述 ..

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