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从优秀到卓越 (中高层二天版)

课程编号:32967

课程价格:¥18000/天

课程时长:2 天

课程人气:314

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:刘峰松

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业中高层干部

【培训收益】
感受:有目标、有计划地生活是非常愉快的 掌握:树立职业目标与管理自我职业目标实现的方法 掌握:确立并管理自己的角色的方法 掌握:确立并管理自我的形象的方法 掌握:增强自我对别人的影响力的方法 掌握:达成卓越的思维方法与工具 掌握:培养良好的习惯的方法

分享与分析
要做好您的工作,您需要哪些素养
您认为下属为什么会听您指挥、服从您领导
您认为其它部门、客户、供应商为什么会跟您合作
您会经常带着改善、创新的激情去工作吗?为什么?
您的职业规划是什么
请解释一下您的形象为什么是这样
您的工作中经常扮演什么角色
您如何增加对别人的影响力
您有什么好习惯、坏习惯

1.生活目标、职业规划
生活目标场景描述
生活目标的确立因素
生活目标规划
什么是职业规划
职业规划案例与分析
成熟期职业规划的要点
认识社会
认识行业
认识组织圈落
认识自我
讨论与分享:关键词清单
社会的现实与未来
行业的现实与未来
我们的组织圈落
职业规划的核心
职业规划的核心:内职业规划
内职业规划与外职业规划的关系
内职业规划的起点与归宿:生活方式
内职业规划的内容
工作方式
诸商(智商、情商、德商、心商、志商、健商、财商、胆商、导商、美商、乐商、逆商、创商)
知识
技能
荣誉
经验与资历
学历
职业资格
内职业规划的方法
外职业规划
外职业规划的重要工具:资源认知
外职业规划的方法
职业锚的设计与调整
职业高原的应对策略
职业地图的绘制
2.职场角色与职业形象
v认知角色的方法
贝尔宾团队角色认知法
职场人际角色认知法
专业影响力认知法
情景演练角色认知法
职务说明书角色履职法
工作分配角色确定法
会议协商角色确定法
能力自赋角色担当法
超义务角色自我担当法
沟通角色
v管理角色
角色是如何确定的
贝尔宾团队角色及职责
认清角色的职责与作用
对上级
对平级
对下级
角色扮演
角色扮演注意事项
角色扮演情境演练
个人形象
个人形象的构成
生活中形象的扮演原则
形象的细节与职业形象的确立
行为
言谈
交往
装扮
发型
味道
皮肤
办公与生活环境
个人品牌管理:不可替代性与长板塑造
个人形象规划制定
3个人影响力打造
个人影响力的建设
专业影响力
人格魅力
管理能力
素养诸商
对别人产生影响力的方法
明确社会认知
明确组织认知
明确个人认知
个人职业规划辅导
公司目标与个人目标的融合
激发内需
授权
责任
明确利益
奖励
惩处
询问
监督
指导与教练
荣誉
非正式组织地位
名分
交往
尊重育夸赞
利用管理心理学的方法增强个人影响力
安慰剂效应(自我心理暗示)
自设底线
信任/信用是资本/成本
轭狗电击效应(了解缘由)
因果地图与行为、后果可视化
空间改变交际度、亲密度
关注关键行为
厌恶疗法
群体行为/乐队花车效应
突破“可接受”的“发展受阻”
破窗理论
用数据改变表征直觉推理
幼鹅效应(认可、跟随初识)
羊群效应(跟随领袖/保持以往行为)
锚定效应(以过往、标杆评价现在、未来)
可变比率强化程式(对未知保持时刻警惕、持续行为)
预期决定评价
让正确行动更易执行
制订个人影响力提升方案
4 达成卓越的思维方法
思维的常见模式
直觉
记忆
印象
推理
判断
演绎
归纳
发散思维
收敛思维
想象思维
联想思维
辩证思维
逆向思维
换位思维
横向思维
系统思维
系统思维的思考方式
从大看小
由长看短
正负兼顾
左右照应
见人见事
辩证分析
分层解决
批判性思维及其养成
前瞻思维及其养成
洞察力及其养成
思维案例解析
隆中对
三大战役中毛泽东的指挥艺术
丘吉尔关于战后关系的思索及其下台的缘由
毛泽东收回旅顺港与苏联将克里米亚划归乌克兰
陈独秀、毛泽东为什么反对中国共产党成为共产国际的中国支部
越南统一后中国政府对其的警惕
常见思维障碍
习惯性思维障碍
直线型思维障碍
权威型思维障碍
从众型思维障碍
书本型思维障碍
自我中心型思维障碍
自卑型思维障碍
麻木型思维障碍
分析问题的思维方式与工具
比较法
求同法
相关分析
层别法
典型分析
协变分析理论
奥卡姆剃刀原则
5-WHY
设问检查之5W1H法
和田十二法
逆向转换型技法
分析列举型技法
v制作《自我常用问题处理思维路线图》
5习惯养成与改善
什么是习惯
养成习惯的三个阶段
刻意-不自然阶段
刻意-自然阶段
不经意-自然阶段
养成习惯的21天法则
自己要下决心改变。自助者天助
乐观、轻松地面对自己的改变。正视习惯养成中面临的问题,随时调整
远离再次触发旧习惯的地方,远离与旧习惯关联的人
明白失去也是得到。失去老习惯带给你的感受,得到新习惯带来的新享受
将计划写出来并告诉你的朋友,给自己一种压力,也给自己更多的动力
树立单纯、简单的目标。聚焦目标,坚持实现
不追求完美。脚踏实地一步一步地做起。要有耐心看到自己的日臻完美。不要指望一次就全部改变
成功,就是简单的事情反复地做,把简单的事情重复地做好。坚持到底,就是胜利
每天记录下自己的改变,分析遇到的问题。给自己的改变一个奖励
经常问问朋友:“我改变了吗?”
不要给自己“例外”、“暂缓”的理由
告诉自己:“管不住自己,一事无成”
必须养成的习惯
守时
诚信做人。不要轻易许诺。说了就要做到
务实而为
上半夜想自己,下半夜想别人
有条理、结构化的思维
随时做好自己身边的“5S”
经常检讨自己的形象、作为与职业规划的偏差
说话之前数七秒
视任何困境为机遇
遇事想找解决的方法
及时回报
管理好自己的时间
人脉在不刻意中积攒
书面的记录、书面的沟通、书面的备案
问问朋友:“我能帮你什么”
开会之前先列事务、发言提纲
做计划先点检资源
作总结要先对应计划
与别人有纠纷先问自己:“我的问题在哪里?”
习惯检讨自己,不要抱怨别人
养成健康的生活方式
不睡懒觉
多在背后夸夸别人
习惯向别人喝彩
多听。不要动不动就抢话
怀揣感恩之心
客观。不偏激.辩驳之前,先说说别人的道理
学会自嘲、自我批评。干戈可以化玉帛
求助之前,先替别人想好理由或托词
习惯寻找同理性的沟通
不要问别人:“你知道我的那什么东西在哪吗”
与领导谈待遇,不要扯上别人
对自己的言行负责。不要说“要不是他……”
给朋友一双温暖的手
掌控时机,灵活应变
宽容不苛责。做事留一线,来日好相见
假话全不说,真话不全说
马上行动! 

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