项目全流程全周期风险管理

【培训对象】
总经理、常务副总经理、总经理助理，人力资源，行政管理，健康安全部门负责人

【培训收益】
了解风险和风险管理的概念 掌握风险管理的特点和要素； 掌握风险管理的主要阶段和五大类别 掌握风险控制的相关方法，并能够运用在当前疫情常态化的社会形态中

一、风险管理基本篇
1、风险及其特征
风险的概念
风险的特征
2、风险管理及其作用
风险管理的概念
风险管理的特征
3、风险管理的基本内容
风险管理的过程
风险管理过程各阶段的相互关系
二、风险管理计划
1、风险管理的目标
风险管理的总目标
风险管理的损前目标
风险管理的损后目标
全球灯塔企业案例分享
案例分享：
2、风险管理的组织结构
小型规模风险管理组织结构
中型规模风险管理组织结构
大型规模风险管理组织结构
选择型风险管理组织
3、风险管理计划书
案例分享：

三、风险管理识别
1、风险识别及其特点
识记：风险识别的概念
领会：风险识别过程的两个环节
2、风险识别方法
组织图分析法
财务资料分析法
流程图分析法
标准调查法
投入产出分析法
案例分享：
3、分析风险的方法
风险清单法
威胁分析法
事故分析法
风险因素预先分析法
四、企业风险分析
1、企业财产风险
识记：企业财产权益
领会：企业财产损失形态
2、企业财产风险损失评估
重置成本法
现行市价法
收益减少的评估
额外费用增加的评估
3、企业责任风险
4、企业人身风险
案例分享：

五、风险管理评估
1、损失数据的收集与整理
领会：收集损失数据的要求
2、风险衡量
损失概率的涵义
最大可能损失、最大预期损失及其关系
年度最大可能损失、年度最大预期损失
年度损失次数估测
3、一次事故损失额估测
4、年总额损失估测
案例分享：
六、风险管理控制
1、风险控制原理
风险控制的含义及其本质
多米诺骨牌理论
风险控制的一般原则
2、风险避免
识记：风险避免的涵义。
领会：风险避免的适用性
3、损失控制
4、风险隔离
5、风险转移
小组练习：

七、疫情下的企业风险管理分析
1、疫情感染的风险
17条风险和分析
2、消毒带来的风险
8条风险和分析
3、疫情对人员身心和行为带来的风险
6条风险和分析
4、疫情带来的生产安全风险
8条风险和分析
5、培训寄语
金句收尾
学员共鸣
小结 

北京航空航天大学软件工程和项目管理硕士
世界500强德国采埃孚北京项目管理负责人
世界500强德国博世可再生能源事业部中国区项目管理负责人、中国区信息管理高级工程师
北京经济运行研究会特邀专家
博世精益化生产体系（BPS）认证
德国莱茵（TÜV ) ISO9001:2015认证审核员
美国项目管理委员会（PMI)资深会员和PMP
黎明保险经纪高级合伙人，企业家庭风险管理专家

【个人简介】
田老师是项目管理和生产管理领域专家，拥有6年信息技术行业，14年跨国外企制造行业和4年管理咨询工作经历，其中近2年的德国海外工作经验。
田老师精通各种复杂场景下从产品需求、设计开发、产能建立、验证到交付的全流程、具有团队建设能力、系统整合能力、场景分析能力和应用工具解决问题能力。
田老师在德国博世从事企业信息化工作阶段工作期间，完成北方区工厂系统整合，实现了信息安全体系的建立和AP上线的目标；
2009年，田老师进入博世可再生能源事业部，从事风能制造基地建立和各类产品从引入、研发到交付的项目管理工作。
2010年转战德国、西班牙和中国等十几个城市，带领近百人团队实现了总投资2亿元的北京生产线。
从2010年到2014年，开发了近5种产品和建立本地化供应链，满足了中国区，北美和南美市场的需求，2014年营业额实现5000万到4个亿的突破。期间负责产品成本控制的项目，全面整合产品LCM全流程，通过全过程优化，实现成本20-30%的降低目标。
加入采埃孚北京后，全面负责项目管理和信息技术，作为PMO参与中国区产品开发和项目管理，实现中国高铁生产维修基地的建立，印度风机产品的本地化等重大产品业务单元的建立。2017-2018年，在业务单元整合的基础上，实现对业务流程和企业信息系统的整合，并在当年完成SAP上线工作。从2015年起，随着德国工业4.0的开展和中国制造2025战略的发布，田老师参与全球团队，领导实施工业4.0在中国区域的落地，实施一系列改进，引入MDA,MES,IIOT等相关部署和技术，实现生产线的升级，提高了工作效率30%以上，并有效的降低了质量风险，尤其是高铁齿轮箱制造业务，避免了近80%的质量风险。并在2019年德国总理访华中，作为中德制造技术交流的示范项目，接见了德国总理默克尔及其内阁和德国企业总裁团的参观，并获得了一致好评。
田老师长期服务于世界500强德国高端制造企业，扎根于中国制造的宏伟蓝图。通过14年的引入、消化、实践和吸收一套德国制造的全过程体系和精髓，并结合中国本土供应链和制造的实际特点，践行中西贯通的管理理念。面对疫情和新的国际形势的挑战，田老师也引入风险管理理念，并结合ISO和PMI的相关标准，在实践中做到对企业和员工的保驾护航，成为企业发展的护城河利器！
田老师提倡实践是检验一切方法的唯一标准，强调在实践中实现可持续化的过程改进。面对中国产业集群建立和制造业的全面崛起，全身心投入于中国制造全面升级和“2025中国制造”的国家战略，实现强企梦、强国梦而矢志奋斗！

【主讲课程】
产品管理和项目管理

《通用项目管理培训》
《项目全流程全周期风险管理》
《新产品开发和交付流程》
《研发成本管控与解决方案》
《中国制造2025项目管理最佳实践》

《市场驱动的新产品开发流程和研发项目管理》
数字化

《数字化技术应用与实践》
《数字化卓越运营》

《数字战略-制造业企业数字化转型升级与实战》
《智能制造全球灯塔解密：数字化工厂》
智能制造

《工业4.0下的“三精”生产运营管理》
《工业4.0下的生产设备自动化》
《工业4.0下的生产运营管理》
《工业4.0下的智能工厂规划与实践》
《机械制造行业产品研发》
《世界级制造系统（WCM-TPM）实战班》

《人工智能在制造业的应用》

【学员评价】
田老师的课程非常系统，通过大量的案例分析，结合工厂实际问题进行了全方位分析和点对点的提供了对应的方案，并通过分组联系，进行对应项目或者难点的演练， 不愧为实战的高手。同时田老师从集团战略到项目管理全领域知识体系的应用，以及如何系统的进行战略落地和组织能力建设，全面而落地，学员受益匪浅。
——中国一拖集团采埃孚公司，总经理 余洪涛
课程理论和实践都非常丰富，条理清晰，尤其对生产型企业信息化建设具备很强的实战性！
——北京太极信息系统技术有限公司项目管理部 高级经理 黄晓燕
田老师的课程非常实战，理论的系统性也很强，让我们充分领阅了德国制造百年沉淀的项目管理体系，尤其是对开发流程和质量控制的充分融合，给企业的可持续发展指明了道路。
——北京经济运行研究会，副主席 田云
田老师的课程深入浅出，结合德国制造行业的项目管理特点，通过大量案例不断给人启发，收益很大。 ——博世力士乐中国区物流总监 何京卫
田老师的课程准备充分、条理清晰、重点突出、风趣幽默、逻辑性很强。从工业4.0到中国制造2025，对中国制造的国家政策制定的背景、阶段安排、十大重点领域的战略布局有了更加深刻的理解，也增强了民族自豪感和自信心。同时田老师讲课风格风趣幽默，讲课过程中适时穿插经典案例，使全体同学在轻松、互动的环境中完成了学习，记忆更加深刻，总之，这是一次完美的学习体验，给田老师点赞！。
——中国铁路总公司北京监造处 副主任 张家富
田老师的课程展现了其个人充分的魅力，深入浅出的将复杂的项目管理体系引入到实际的工作中，对我们中小型企业的发展和产品升级，指明了方向，让我们可以采用德国最先进的体系和方法，引导我们的持续化发展。 ——新研氢能源科技有限公司 董事长 洪美生 

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