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互联网思维的执行力

课程编号:14647

课程价格:¥25000/天

课程时长:2 天

课程人气:2795

行业类别:不限行业     

专业类别:执行力  

授课讲师:蒋小华

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业董事长、总经理及各部门主管

【培训收益】
互联网时代,许多传统的思维被巅覆,拥抱互联网思维已不是个选择题,执行力建设也不例外。传统观念对执行的定义往往停留在机械执行,强调员工要坚决服从,没有任何借口。互联网思维下员工更强调个性与自我的时代,需要用头脑执行、快乐地执行、创意地执行。
蒋小华老师透过10年执行力研究与培训实践,应用互联网思维,从全新的视角开发一套企业执行力培训课程,针对中层管理者,从自身的职业素养、执行方法、管理技能等全方位地打造企业执行力,从而提升整个团队的战斗力!帮助员工个人,把工作里面快乐的要素释放出来;同时也帮助管理者,激发员工执行力,并创造有竞争力的快乐执行的企业文化。

 前言:解读互联网思维与执行力

第一章  互联网思维下执行力建设问题
1.绝对服从VS智慧执行
2.完成任务VS快乐工作
3.没有任何借口VS“借口”即是机会
4.心态决定一切VS人是环境的产物
5.集体利益高于一切VS趋利避害人之天性 
 
第二章  执行力缺失的原因解析
组织执行力缺失的八个”不当“
1.上层战略,下层执行——角色不当;
2.用人不疑,疑人不用——用人不当;
3.制度缺失、流程模糊——标准不当; 
4.学谋略多,学规则少——育人不当;
5.变来变去,朝令夕改——计划不当;
6.熟人环境,制度变形——制度不当;
7.己身不正、缺乏表率——律己不当; 
8.缺乏督导、文化乏力——领导不当。
个人执行力缺失的五个”缺乏“
1.标准低下——缺乏激情;
2.意志不坚——缺乏毅力;
3.拖延磨唧——缺乏行动;
4.优柔寡断——缺乏果敢;
5.模糊不清——缺乏沟通。
 
第三章 执行力建设四个核心要素
结果导向:用结果说话
1)讲结果:界定结果,而非强调步骤;
2)讲因果:消除机械式执行、共创智慧式执行;
3)讲后果:强化组织利益与个人得失。
责任逻辑:明确唯一责任人
1)僵化制:责任一旦到人,不讲“道理”;
2)防倒授:别让“猴子”跳回你的背上;
3)首问制:何为第一责任人;
4)复命制:规定时间内及时回复。
沟通到位:说对话,办对事
1)是否明确→问清楚、说明白、写下来;
2)是否到位→编码、解码、反馈;
3)是否情绪→先处理心情,再处理事情;
4)是否有效→说对方想听的,听对方想说的。
用户至上:价值由用户定义
1)接力棒原理;
2)让用户订货;
3)从用户处发现商机;
4)三给法则:给时间、给空间、给态度。
 
第四章  执行力之独孤9剑
1.专注思维:盯准一只野兔——锁定重点;
2.简约思维:大道至简——简约即美;
3.冠军思维:做自己擅长的——能量聚焦;
4.极致思维:只做第一、不做第二;
5.迭代思维:小处着眼,微创新——快速迭代;
6.裸奔思维:无退路=出路——破釜沉舟;
7.效能思维:做重要不紧急——防患于未燃;
8.效率思维:现在是“现金”——重在当下;
9.精力思维:身体“蓄水池”——养精蓄锐。
 
第五章  执行24字方针
1.执行前:决心第一、成败第二; 
2.执行中:速度第一、完美第二; 
3.执行后:结果第一、理由第二。
 
第六章  领导者的七项基本行为
1.全面深入了解企业和员工
2.实事求是
3.设定明确的目标并排出优先顺序
4.持续跟进,直至达成目标
5.赏罚分明,重奖业绩优秀人员
6.通过教练辅导提高下属能力
7.了解自己、展现出勇敢、决断、务实的性格
 
第七章  执行力三个核心流程
人员流程:用对的人
1)选对第一、培育第二——选对池塘钓大鱼;
2)用人所长、容人所短——不要将铁棒磨成绣花针;
3)适才适岗、宽松流动——没有真正蠢才,只有放错位置;
4)末位淘汰、奖优罚劣——有效处理绩效不佳的人员;
5)人才战略、培养机制——人才培养与组织战略相匹配。 
 
战略流程:做对的事
1)靠什么来凝聚人心?——与执行人员制定共同的战略;
2)靠什么获竞争优势?——做用户尖叫的产品与服务;
3)靠什么保障可行性?——与可执行的资源要素结合; 
4)靠什么保障有效性?——进行战略评估与战略争论。
 
运营流程:把事做对
1)在战略与人员间建立联系; 
2)制定一份符合实际的预算; 
3)假定战略不易执行怎么办; 
4)需要相关跟进与应变措施。 
 
第八章  如何构建执行型文化?
1)第五级经理人:坚韧、果敢
2)文化落地三步曲:
a)慎提理念:说你所做,做你所说 
b)重推案例:塑造典型,建立标杆 
c)多建载体:善用互联网上的载体 
3)制度执行三化
a)流程化:越有操作性,执行越到位;
b)查核化:检查越到位,事情越到位;
c)奖惩化:奖-心花怒放、罚-胆战心惊。
 
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