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基于战略的中高层领导力塑造

课程编号:14447

课程价格:¥64000/天

课程时长:2 天

课程人气:1314

行业类别:不限行业     

专业类别:中层管理 

授课讲师:刘成熙

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中高层管理

【培训收益】
革新观念、提升思维,实现从管理能力向领导才能的升华。
把握管理者与领导者的区别
掌握管理与领导力的区别。
掌握基于战略的领导力体系建设
了解领导者的定位与认知。
了解领导者的魅力来源与特质
领导力的实务应用-情境领导的操作方法
掌握跟随着准备的评估
掌握个人领导力提升方法
运用领导力提升员工绩效
领导力持续--领导的铁腕执行(Ruthless Executio)与自我革新

第一单元:管理与领导力
训  练  内  容 授课手法
管理的概念、本质与职能
计划、组织与控制
领导的概念、本质与职能
决策、沟通、协调与激励
领导与管理的不同
领导与管理的关系
领导与管理的差异
领导与管理的联系
领导与管理的本质
管理者与领导者的区别
领导力的内涵
领导力内涵的演绎
领导管理的基本原则
领导工作过程
领导要让员工满意
优秀领导者的综合素质
领导方法和领导艺术体现领导力
领导者的角色认知
运营负责都的角色认知
策略规划者的角色认知
团队带动者的角色认知
目标管理者的角色认知
人才培育者的角色认知
问题解决者的角色认知
绩效提升者的角色认知
创新变革者的角色认知
预应布局者的角色认知
学习成长者的角色认知 &讲授法
&案例研讨
&小组讨论
&小组发表
构建基于战略的中高层领导力体系
第一步公司战略规划
战略规划的整体架构
战略规划的方式与实务操作
使命、理念、愿景、目标、策略的关系
总体战略/事业部策略策略
各职能战略与部门目标
战略的几个层次:公司层、业务层、职能层
公司的SWOT分析:优势、劣势、机会、威胁
任务一-设定公司战略:定位、三年战略、一年策略
任务二----从公司战略到业务战略
任务三----从业务战略到职能战略
战略规划技巧与工具
市场环境分析
竞争对手分析
SWOT整合分析与对策矩阵
业务优先性评价:吸引力—竞争力分析
策略议题与策略评估
基于价值链的业务模型
第二步找出战略成功的核心能力
战略成功的KFS-成功关键因素
找出企业现在比较欠缺的因素
战略成功所需核心关键人才
盘点战略成功所需人才的能力要求
构建战略成功所需核心关键人才的能力
如何成功的与现在人才能力匹配
第三步构建基于战略的领导力模型(案例)
基于战略的领导力素质模型要求
领导力素质,是对领导者的要求,有别于通用素质。
必须和创建竞争优势,实现企业战略紧密相关
与企业文化、价值观和行为规范等相融合。
能确保领导过程的进行与领导目标的顺利实现。
基于战略的领导力素质模型(案例)
感召力-领导者特质。
前瞻力-提供实现未来战略的助力。
影响力-说服或影响他人的能力。
决断力-针对各种问题和突发事件,进行快速和有效决策的能力
控制力-有效控制组织的发展方向、战略实施过程和成效的能力
创新力-创造或引进新观念、方式,提高工作绩效的能力
第四步构建本公司基于战略的领导力模型
本公司领导力模型定义
本公司领导力模型才能(能力)群组构建
本公司领导力模型领导关键行为
本公司领导力模型领导关键行为描述 &讲授法
案例研讨
小组讨论
小组发表

第二单元:领导力的实务应用-情境领导
训  练  内  容 授课手法
情境之评估
领导者效能因素
跟随者的准备度
跟随者状态评
定义跟随者准备度
定义跟随者分类
跟随者准备度变量分析
跟随者准备度周期分析
领导者的效能因素
跟随者状态之动态关系
跟随者状态的评估方法及工具
案例分析
领导者的领导风格
动态领导模式理论——情境理论
工作行为与关系行为的分析
领导风格的分析
权力基础与相对应的领导风格分析
实施情景领导的3个步骤 &讲授法
案例研讨
小组讨论
小组发表
情境问题综合研讨
情境领导法
情境领导模式
情境领导模式之运用
作风与准备度之配合
情境领导应培养人才
如何做
奖赏与惩罚

第三单元:个人领导力提升方法
领导者的魅力来源及特质
自信              
坚定的愿景
叙述愿景的能力    
追求愿景的强烈决心
彻底了解自己的天赋专长且善用
领导远见(Purpose)  
领导热情(Passio)
自我定位(Place)    
优先顺序(Priority)
人才经营(People)  
领导权力(Power)
领导者的权利来源
领导作风
建立领导地位
领导者的人际关系法则
赢在影响力
人际关系法则一:不批评、不责备、不抱怨
人际关系法则二:给予真诚的赞赏与感谢
人际关系法则三:引发他人心中的渴望
人际关系法则四:给予真诚的赞赏与感谢
人际关系法则五:经常微笑
人际关系法则六:记得别人的名字
人际关系法则七:聆听。鼓励他人多谈自己的事
人际关系法则八:谈论他人感兴趣的话题
人际关系法则九:衷心让别人觉得他很重要
双赢思维→人际领导
知彼解己→强化交流
领导者自评
360个人领导力分析
领导者风格测试
个人领导力优劣项分析
领导者权利与跟随者
试跟随者准备度恰当运用权利
领导权利与组织和谐
案例分析 &讲授法
案例研讨
小组讨论
小组发表

第四单元: 运用领导力提升员工绩效
训  练  内  容 授课手法
绩效问题
为何产生负面绩效
如何解决负面绩效问题
与跟随者建立伙伴关系
建立伙伴关系的步骤
建立伙伴关系的关键
如何有效解决分歧
情景领导与员工绩效
员工状态发展循环模式
员工状态退化循环模式
分析两种循环模式,有效提升员工绩效
实战模拟训练
领导风格运用
指导与分派
提问与倾听
激励与反馈
授权与控制
案例模拟演练 &讲授法
案例研讨
小组讨论
小组发表

第五单元:领导力持续--领导的铁腕执行(Ruthless Executio)与自我革新
训  练  内  容 授课手法
统御能力----重新校准策略的实务技巧(Leadership: Recalibrate your strategies )
治理能力----重新校准标准的实务技巧(Goverace : Recalibrate your rules)
关键能力----重新校准业务的实务技巧(Critical capabilities: Recalibrate your busiess )
领导者杰出的关键
领导者杰出的特征
领导者杰出的生涯
七 领导者杰出的行动
八 领导者杰出的革新 &讲授法
案例研讨
小组讨论
小组发表
 
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