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【培训对象】
企业中基层管理者
【培训收益】
直接提升运作培训项目的成功率到100%，企业内部上下均满意;减少管理者在员工管理中的烦躁情绪，提升组织整体管理效能;引起管理层对90后群体的重视，推动企业长久良性发展;明确管理90后的新重点，掌握管理新方式;实际可执行规划当堂确定，直接推动后期执行;讲师增值一对一辅导，直接解决学员现实管理困扰。
企业中基层管理者
【培训收益】
直接提升运作培训项目的成功率到100%，企业内部上下均满意;减少管理者在员工管理中的烦躁情绪，提升组织整体管理效能;引起管理层对90后群体的重视，推动企业长久良性发展;明确管理90后的新重点，掌握管理新方式;实际可执行规划当堂确定，直接推动后期执行;讲师增值一对一辅导，直接解决学员现实管理困扰。
第一部分 90后的特性全认知
1、职场中的新新人类——90后
2、90后分化出的“五组现象”
3、目前90后群体凸显的“三观问题”
4、如何有效分析90后心理特性
5、90后管理与其他年龄层员工的不通
6、管理者自我优质情绪与心态管理的调试
自我测评：认识自己的性格与管理特点
小组分享：日常管理工作中有哪些困扰
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小组分享：日常管理工作中有哪些困扰
第二部分 90后的沟通运用技巧
1、常见90后管理中的沟通困扰
2、沟通前置同理心的建立方法
3、效能管理中恰当沟通方式的选择
4、不同沟通技巧学习运用
5、与90后沟通冲突的化解技巧
案例分析：胡萝卜、鸡蛋、咖啡的案例
实战演练：模拟工作中的沟通技巧
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案例分析：胡萝卜、鸡蛋、咖啡的案例
实战演练：模拟工作中的沟通技巧
第三部分：90后的日常工作督促与达成
1、如何协助年轻员工设立任务目标
2、在岗培育和指导的必要性解读
3、如何在90后工作给予指导
4、如何有效通过检核调整自我管理方式
5、如何结合90后工作优势适当授权
实战演练：在岗工作指导的技巧演练
歌唱教学：小草也有春天，帮助绩效不佳员工成长
1、如何协助年轻员工设立任务目标
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4、如何有效通过检核调整自我管理方式
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实战演练：在岗工作指导的技巧演练
歌唱教学：小草也有春天，帮助绩效不佳员工成长
第四部分:90后的压力舒缓和人性关怀
1、90后的压力来源和表现
2、协助自我及年轻员工身心减压的适用方法
3、90后的积极心态建设要点
4、推动90后长期发展的职涯规划协助建立
5、如何在管理中融入人性化关怀
活动体验：压力带给自我及下属的表现
小组总结：如何将课程运用到后期工作
1、90后的压力来源和表现
2、协助自我及年轻员工身心减压的适用方法
3、90后的积极心态建设要点
4、推动90后长期发展的职涯规划协助建立
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活动体验：压力带给自我及下属的表现
小组总结：如何将课程运用到后期工作
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课程简介学员们应当执行为各自的责任区所规定的运作计划，一起达成在自己的计划中所规定的目标。在执行这些任务时，他们应当能够利用好自身所管辖的各种各样的资源，其中包括人力资源、物质资源以及财力资源，并能有效地应对各种任务以及授权他人完成任务。本课程所述内容，是讲授如何适当的管理好采购职能部门的业务，才能够满足股东们的希望，其中包括如何管理好各位学员所..
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