如何提升概念能力
如何提升概念能力 领导们应该具备较强的概念能力，从而可以清晰的把握其内涵和外延，以此为基础有效开展工作甚至创新。级别越高的领导，其概念能力要求越高。 如何有效提升领导者们的概念能力？ 1、概念定义的误区 当前过程导向和结..
什么是领导力
什么是领导力 领导力的概念，百度百科的定义为：“领导力（Leadership）指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率的能力”。MBA百科定义如下：&ld..
领导力语录
领导力语录 语录可以用简洁的语言指引方向，助我们顺利前进不偏航、不触礁。 开发领导力，首先要知道不同层级领导的责任。对此，杨天河老师说过： 火车快不快，全看车头带；经营好不好，全看高层搞； 效率高不高，全靠中层抓；指标强不强..
领导力培训讲师杨天河老师
领导力培训讲师杨天河老师 经常有培训管理人员问：为什么我们的领导力培训课程学员们老是感觉针对性不强？为什么我们的领导力培训课程现场氛围很好，但学员没有太多收获？为什么我们通过行动学习来开发领导力效果却不佳？为什么我们做了大量的领导..
领导力行动学习实效模式：诊断级培训模式..
领导力行动学习实效模式：诊断级培训模式 行动学习是开发领导力的有效方法，学员在“干中学”中，既解决实际业务或管理问题，又有效提升团队领导能力。因此，很多企业纷纷采用行动学习的方法来开发领导力，然而在实践中往..
领导力培训班：组织高效成长解决方案..
领导力培训班：组织高效成长解决方案 都说培训可以“上接战略、下接绩效”，怎么我们的培训效果总是差强人意，更不要说用三级和四级评估来评估培训效果？杨天河老师认为：“培训可以协同战略、助推业务、促进..
领导力训练营：个人快速晋级解决方案..
领导力训练营：个人快速晋级解决方案 作为领导者，您是否想要发展个人的领导能力，却因不清楚各级别的领导能力要求而迷茫？作为培训管理人员，您很想开发领导能力，也做了大量的工作，但实际上您并没有真正弄清楚各级领导所应掌握的能力，所开展的..
管理就是服务，本质是协同创效
管理的本质 杨天河说过：管理就是服务，本质是协同创效。 首先，管理就是服务，帮助员工展现风采甚至成为英雄，而非自己亲自上阵，自己做英雄。其次，管理的目标是创效，即以效果为导向，为企业创造更多价值。最后，管理需要协调人、事、机..
领导力培训公开课怎么选
领导力培训公开课怎么选 有培训总监问：“各地的领导力公开课都不少，我精心研究后为公司领导报了领导力公开课，可是参训的领导们反馈效果一般。领导力公开课要怎么选？” 一些培训机构肯定会告诉先看老师、再看课程、..
领导力培训班怎么策划
领导力培训班怎么策划 领导力培训班是企业打造精英领导梯队、促进企业可持续发展的重要手段。为此，很多企业分别开设领导力培训班。然而，虽然领导力开发人员花费了大量时间精力策划项目、挑选讲师、管理培训班，甚至部分企业还在后期跟进..
领导力培训五大问题及解决思路
领导力培训五大问题及解决思路 杨天河老师说过，领导力是判断一个组织未来的头号指标，也是企业持续发展的总开关，同时决定着个人职业的上限。很多企业因此十分重视领导力培训，为此耗费大量资源，但收效并不明显。归结起来主要存在五大问题，现将..
全面领导力培训课程
全面领导力培训课程 杨天河老师说过：领导力不是天生的，而是自我造就的过程；全面领导力不是概念，而是决定职业上限的软实力；规模领导力不是理想，而是组织发展的内在驱动力。 长期以来，绝大多数企业和专家对领导力缺乏足够的认识，简单理解..
领导力培训课程体系及咨询服务
领导力培训课程体系及咨询服务 火车快不快，全看车头带；经营好不好，全看高层搞； 效率高不高，全靠中层抓；指标强不强，全靠基层创。 ——杨天河 优秀企业领导与员工应各司其职，上下协同创效。其中，高层..
