- 生产计划与物料控制高级研修班（PMC
- 学德鲁克：MBTI在团队管理中的应用
- 学德鲁克：从管理到教练（管理教练篇）
- 学德鲁克：管理者与组织（管理协同篇）
- 学德鲁克：卓越管理者的五项任务（管理
- 学德鲁克：教练领导力(管理教练篇)
- 学德鲁克：知识社会的有效管理者（领导
- 学德鲁克：MBTI在团队管理中的应用
- 学德鲁克：卓有成效的管理者(管理修炼
- 学德鲁克：管理者与组织（管理协同篇）
- 卓越班组长实战训练(提升篇)
- 涉外商务沟通技能提升（信函及展会篇）
- 中层管理能力提升（工具篇）
- 外贸营销工具---涉外商务沟通技能提
- 卓越班组长实战训练(基础篇)
- 网络营销之独孤九剑（实战SEO优化篇
- “3+2”财务高管实战特训营系列之一
- 品牌成功电商之路（天猫和淘宝实战篇）
- 揭秘公募基金投资的秘密（入门篇）
- 优秀管理者的PPT完美呈现与演示演说
学德鲁克：MBTI在团队管理中的应用（测评认知篇）
课程编号：63525 课程人气：7
课程价格：￥5800 课程时长：2天
2026.3.20
企业管理人员
【培训收益】
人才测评通过科学方法对个体的行为和内在素质进行分析，是为人事决策提供可靠、客观的依据，为人事决策提供参考性建议,是人事决策的基本工具。人才测评对企业人力资源的有效开发与利用、个人择业与事业发展，都有着十分重要的意义。
一、MBTI素描
互动游戏:用左右手分别签字
1. 如何学习MBTI
二、MBTI性格互动
1.心理内在能量的偏好：E(外向），I（内向）
互动游戏：你眼中的“E”和”I”？
2.收集信息的偏好：S（实感觉），N（感觉）
小组讨论：看图描述：理解S&N在获取信息的差异
3.决策的偏好：T（理性），F（感性）
角色演练：T和F辅导有绩效问题的员工
4.对待环境的偏好：J（笃定），P（顺变）
课堂互动：出差赶高铁的例子
5.用MBTI对自己的性格类型进行描述
课堂互动：分别和自己性格相同以及不同的学员进行互动交流
三、MBTI行为模式运行方式及对组织的贡献
1.MBTI16种性格的优劣与劣势
2.不同性格类型在沟通中可能产生的冲突
3.16种性格类型的主要表现和重点案例分析
案例分析：根据你的观察，马云的性格和李彦宏的性格类型有什么不同？
4.MBTI性格的深度认知——功能推导及“性格扭曲“发生的根源
四、MBTI团队诊断分析
1.团队类型视镜——团队的优势，领导者如何带领团队
2.团队性格功能组给——发现团队的潜能
3.团队性格类型象限——性格对立给团队带来的阻碍
4.团队性格类型横行——团队的精力所在
练习:三个典型的团队特征
五、团队领导气质分析
1.四种类型的领导气质
2.如何发现自己的领导气质及对下属的影响
六、什么是冲突和什么是良性冲突
互动1. 你最讨烦视频中的哪一个人，为什么？
互动2. 你最喜欢视频中的哪一个人，为什么？
互动3. 你认为视频中的人为什么会产生冲突？
1.什么是冲突与良性冲突？
2.定义冲突的频次
七、解决内部冲突最有效的利器
1.回顾冲突的频次与互动者的MBTI性格特征
2.解决冲突的两种TKI模型
互动游戏：找一个曾经发生过冲突的同事，确认冲突的类型，并找到解决方案。
3.我们为什么要调整与改变
练习：自我调整的诊断工具——WPS模型
4.建立信任加强团队韧性
5.建立冲突契约提高沟通效率
练习：建立团队内部冲突契约解决团队冲突
赖老师
• 原某家电集团全球人力资源总监
• 广州中山大学新华学院 副教授
• 上海交通大学 客座教授
• 《领越领导力》 认证讲师
• 《FDT克服团队协作五项障碍》 认证讲师
• 《基于绩效的领导力》 认证讲师
实战经历
赖老师曾就职于美的、格兰仕等国内外知名企业。原中国500强企业高管，原格兰仕集团考核委员会成员。15年企业及人力资源高管经历，8年管理咨询经历，具有丰富的企业经营及人才管理实践经验，擅长基于战略组织体系的打造，尤其在领导力开发、人才发展方面有独特的造诣。同时在战略解码，激励体系，人才供应链打造等方面有丰富的实战经验，拥有独家版权的人才测评系统和多门版权课程。
服务过家电、快销、房地产、新材料、生物科技、银行、电商等多个行业，具备丰富的培训授课及管理咨询经验。
擅长领域
擅长《克服团队协作五项障碍》、《领越领导力》、《人才盘点》、《组织诊断与组织设计》、《基于绩效的领导力》、《敏捷人才供应链构建》等课程。
专业领域涉及人才发展、人才测评、领导力发展，人力资源管理体系咨询等。
客户代表
工商银行、顺德农商行、碧桂园金融、万科地产、佳兆业地产，美的制冷、努比亚科技、中国陶瓷城、鹰牌陶瓷、新明珠陶瓷、智联招聘、海天、联川生物、卫光生物、海威斯特、美兆科技、塔塔木业、新纶科技、浙江大学无锡私董会等。
-
开课时间：2026-03-20 — 2026-03-21
开课地点： 广东-深圳
一、MBTI素描 互动游戏:用左右手分别签字 1. 如何学习MBTI 二、MBTI性格互动 1.心理内在能量的偏好：E(外向），I（内向） 互动游戏：你眼中的“E”和”I”？ 2.收集信息的偏好：S（实感觉），N（感觉） 小组讨论：看..
人气：37
-
开课时间：2026-04-24 — -0-0
开课地点： 广东-深圳
一、角色认知与目标设定——成为管理者 1. 企业的目的：创造顾客 2. 管理的终极之善：改善他人生活 3. 组织层级和组织职责 4. 从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变 5. 管理者的新理念——教练式领导 6. 管理者在企业中所..
人气：388
-
开课时间：2026-04-24 — -0-0
开课地点： 广东-深圳
一、角色认知与目标设定——成为管理者 1.企业的目的：创造顾客 2.管理的终极之善：改善他人生活 3.组织层级和组织职责 4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变 5.管理者的新理念——教练式领导 6.管理者在企业中所处的位置和对..
人气：7
-
开课时间：2026-05-22 — -0-0
开课地点： 广东-深圳
一、辅佐篇 1.辅佐上司的基本原则 2.了解上司风格的4个途径 3.如何推销建议给上司 4.为什么要辅佐上司取得绩效 二、共事篇 1.组织内沟通的本质 2.获得良好人际关系的要素 三、激励篇 1.激励的本质 2.如何协助下属取得绩效 四、规划篇 1.关于规划的误解与正确认..
人气：8
-
开课时间：2026-05-22 — -0-0
开课地点： 广东-深圳
一、辅佐篇 1.辅佐上司的基本原则 2.了解上司风格的4个途径 3.如何推销建议给上司 4.为什么要辅佐上司取得绩效 二、共事篇 1.组织内沟通的本质 2.获得良好人际关系的要素 三、激励篇 1.激励的本质 2.如何协助下属取得绩效 四、规划篇 1.关于规划的误解与正确认..
人气：396
-
开课时间：2026-06-26 — 2026-06-27
开课地点： 广东-深圳
引言 管理学的诞生与发展 第一部分 管理者为何必须有效 1.谁是管理者，他们承担着怎样的责任 2.如何衡量管理者的有效性，为什么？ 3.管理者有效性的降低对企业意味着什么 第二部分 管理者面临的挑战 1.哪些因素影响着管理者的有效性 2.有效的管理者有哪些良好的习惯 3.有效的管..
人气：47
-
开课时间：2026-07-17 — 2026-07-18
开课地点： 广东-深圳
第一天 一、课程介绍 1. 课程流程及对目标的理解 2. 找出商业目标 二、我的领导力矩阵 1. 分析每位学员的领导力矩阵 2．选定我的领导力矩阵与开发战略 三、教练领导力的认知与开发 1. 教练意识及教练领导力的理解 2. 唤起员工与客户的热情 3. 教练领导力..
人气：98
-
开课时间：2026-11-20 — 2026-11-21
开课地点： 广东-深圳
开篇：何为卓有成效的管理者 1.什么是真正的管理 2.谁是管理者 3.卓有成效的内涵（有效和效率的不同） 4.如何成为卓有成效的管理者 第一单元 掌握时间 1.时间是最稀缺的资源 2.时间管理三步骤 3.专注与放弃 第二单元 我能贡献什么 1.为什么重视贡献 2.管理者应..
人气：37
-
开课时间：已开课
开课地点： 广东-深圳
第一天一、课程介绍1. 课程流程及对目标的理解2. 找出商业目标二、我的领导力矩阵1. 分析每位学员的领导力矩阵2．选定我的领导力矩阵与开发战略三、教练领导力的认知与开发1. 教练意识及教练领导力的理解2. 唤起员工与客户的热情3. 教练领导力的开..
人气：547
-
开课时间：已开课
开课地点： 广东-深圳
一、MBTI素描互动游戏:用左右手分别签字1. 如何学习MBTI二、MBTI性格互动1.心理内在能量的偏好：E(外向），I（内向）互动游戏：你眼中的“E”和”I”？2.收集信息的偏好：S（实感觉），N（感觉）小组讨论：看..
人气：585
