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TTT三阶—高效课程设计与开发技巧
课程编号：13510 课程人气：387
课程价格：￥3200 课程时长：2天
2014.6.11
各企业人力资源部总监、人事经理、企业内训师、企业管理人员、需要提升培训与演讲技能的专业人士等相关人员参加。
【培训收益】
运用相关工具，演示培训需求的分析方法，设计有效的培训目标，培训主题设计最优的培训练习。
欢迎词
培训师的使命
系统化的培训流程
课程设计的准备：培训需求分析
培训需求的“点”和“面”
培训师必须问的三句话
培训需求分析练习 讲解，案例及练习
设计培训目标
设计培训目标的技巧
培训目标三要素
设计培训目标练习 讲解，案例演示
三、有效利用现有资源，应用模块化技巧设计生动有效的培训教材
素材的来源及渠道
培训师如何收集和运用各类素材设计有效练习
有效练习之一：角色扮演
有效练习之二：情景模拟（游戏、小品现场模拟）
有效练习之三：案例编写及应用
有效练习之四：适时进行“小组讨论”
有效练习之五：试卷
有效练习之六：实操演练
培训大纲需要满足的四个条件
模块化培训材料的制作
回顾总结 讲解，案例演示，练习、点评
四、编制培训教材
回顾第一天的内容
编制培训教材
教材编制的基本原则
信息分类的基本方法
不同信息类型的不同表达方法
最常见的“流程类”和“过程类”信息表达方法
“傻瓜式”教材的设计技巧：四步骤在培训课程设计中的应用
挂纸板(Flip-chart)的应用技巧
PPT制作技巧及运用
教材编制练习 讲解，VCD演示
学员培训教材练习成果展示
回顾总结，培训结束
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开课时间：已开课
开课地点： 广东-广州
导论：培训师的价值1、视频《寿司之神》—培训师的工匠精神2、传递、沉淀、放大：培训师的角色意义与职业使命3、培训师工作的本质：渡人模块一、角色认识：角色呈现“精准”1、教育与培训的区别：培训对组织成功的贡献方式2、深层思考：是谁让你走进..
人气：135
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开课时间：已开课
开课地点： 广东-深圳
一、为什么要学习TTT(一)VUCA时代企业培训现状(二)课程成熟度模型(三)成年人的学习挑战(四)企业培训面临的三大问题(五)破局路径1.清晰明确的角色定位2.结果导向的课程开发3.敏捷高效的教学设计4.有趣吸引的现场演绎二、清晰明确的角色定位(一)..
人气：198
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开课时间：已开课
开课地点： 广东-深圳
一、为什么要学习TTT(一)VUCA时代企业培训现状(二)课程成熟度模型(三)成年人的学习挑战(四)企业培训面临的三大问题(五)破局路径1.清晰明确的角色定位2.结果导向的课程开发3.敏捷高效的教学设计4.有趣吸引的现场演绎二、清晰明确的角色定位(一)..
人气：153
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开课时间：已开课
开课地点： 上海-上海
第一章调整状态 准备授课1.讨论：什么是好讲师与好课程？2.培训前PEIA分析3.六招助您克服紧张4.为人师表，彰显讲师风范5.卓越讲师技术指标6.成人学习四大原理第二章互动开场ALPOPE1.A 吸引注意技巧2.L 如何快速建立链接3.P 聚焦问题4..
人气：432
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开课时间：已开课
开课地点： 广东-深圳
第一关：职业形象关——培训师的职业风范1、培训师职业形象：职业着装、仪容仪表、精神面貌2、培训师的形神兼备：身法、手法、步法、眼法3、培训师台风与气场营造：精满气足神旺练习1：形神兼备练习一分钟自我介绍第二关：心理素质关&mda..
人气：544
