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领导力培训的五个小知识
    时间:2016-04-29

「管理」是更理性客观的更有逻辑可循的,比如专注于计划、任务、资源,比如强调“完成”、强调规律、强调稳定,尤其值得注意的一点是管理者的权利一般是由上级直接赋予的。

 

而「领导」则更专注于远景、想法和人,强调什么是需要的,强调个体的需求和目标,拥抱变化和创新,而不同于管理者的权利,领导殊荣是在同僚中自然而然形成的。也就是说一个团队的管理者和领导者甚至可能并不是一个人。

 

Jim Kouzes曾说:“培养领导力就是培养个人性格。”在这个意义上说,个人发展就是领导力发展。由于自身的原因,我们会在日常生活中做出种种选择,而这些选择反过来也塑造了我们自身。而做出如何的选择便决定了你是不是一个领导者、是一个好的领导者还是坏的领导者。

 

那如何做呢?

 

1.关怀——对人感兴趣。


这也许听起来太简单,但一切都是从这里开始。关怀是指你必须让他们感受到,你对他们的事情感兴趣。很多领导者都太过追求绩效,以至于他们没有把人放在优先的位置。如果你喜欢人的话,这会对你有帮助。如果你不喜欢与人接近,那么这必须是你将要跨出的第一步。去看看每一个人的价值,站在别人的立场看事情,找出喜欢他们的理由。


人们总是会向能够提升他们的人靠近,而远离贬低他们的人。


2.学习——去了解人。


让他们感受到你关心他们就是一件好事。但是你如果没有花时间去了解他们,跟他们建立私交,你就会成为一个孤独的领导人。花时间跟你公司的伙伴聊聊,听听他们的故事,试着了解他们最好的专长,学着欣赏他们的差异性,问问他们关于工作上的意见。如果可以的话,就尽量站在他们的立场来看事情。


3.欣赏——尊重人。


我们通常只欣赏跟我们投缘的人,这是自然的。但如果我们只欣赏跟我们类似的人,我们就会错失太多的东西。我们应该努力地去看别人特殊的经验跟技巧,并且跟他们学习。如果你用这样的态度对待你的员工,欣赏他们,那么他们就会更愿意尊重及服从你的领导。


4.付出——为他们加分(做面子给别人)。


很少有领导者愿意为身旁的人加分。尤其这并不是他的义务,而且没有任何直接的利益。当你愿意放下手边的工作,来为你的伙伴付出时,他们可以感受到你是真心、无保留地希望他们可以成功。


5、反省——认识自我。


(1)认识自我的情绪。项目经理在整个项目运行过程中在进度、成本、质量等方面不断受到来自内部员工、主管和外部客户的挑战,可以说一直处于压力之下。这时,项目经理需要非常清醒地认识到自己的情绪状态,从而更好地管理好他们情绪。


(2)自信心。是指充分相信个人完成一项任务的能力。


(3)分析性思考。是指通过分解问题至可操作的具体步骤来理解一种状态或一个问题能力。项目经理经常会遇到复杂的情况或问题,这时便需要采用逻辑的、系统的方法去获取信息,分析表面问题下隐藏的一些暗示等。


(4)概念性思维。是指运用创新的、归纳性或概念性推理的方法识别多个事件或任务的模式或内在联系的能力。


通过以上几个方面对自我认识能力的阐述之后,可以看到,自我认识不是件简单的工作,它体现了自我认识的能力,每个人的能力高低不同。其中级别高低的设置也为项目经理们提供了自我评估的工具及个人努力的方向,是非常有用的工具。


领导力不可能靠一个人来独立发挥。在这个交流和沟通越来越频繁无间的社会,更需要我们能自信主动地去吸引大家共同行动。只有学会和其他人沟通,才能去号召他人、影响他人。

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