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让培训摆脱“7秒效应”

时间：2015-04-17

很多企业抱怨培训效果不明显，原因是讲师培训过后学员对于重点内容记忆点不深刻，产生“7秒金鱼效应”，没有及时吸收强化培训课程就会导致这一现像出现。怎么可以让学员“过目不忘”，其实在学习培训中可以采用以下集中策略：

结合已知的知识

　在培训教学中通过引导学员队已有技能回顾，学习新的知识是建立在已有知识的基础上，记忆起来会更加容易，这样可以找到新的学习内容与原有技能之间的连接点。如果学员的已有技能水平不确定，那么建议在教学前确立一个参考的基准，帮助学员进行判断。

借助记忆辅助手段

在培训中针对不同的课程和学员创造相应的记忆方法，例如通过押韵的口诀、缩略词或有明确含义的词组等记忆方法来帮助学员记忆抽象或具体的信息；还有些人会用“Pleaseexcuse my dear aunt Sally”首字母缩略词PEMDAS帮助记忆电子数据表中的运算顺序。这些小tips都是帮助记忆的好方法，也越来越多的被广泛应用于培训行业。

借助多媒体工具

在培训中过程中，除了用语言来加深课程记忆，也可以尝试利用视觉引导技术与动态图片等道具，刺激学员的多重感官，达到加深记忆的目的，学员就可以学的更快、记得更牢。

在培训中建立学习机制

人的记忆经常会在20分钟后就被忘记，如果培训师可以通过实境训练的学习环境建立学习信息保存机制，例如让学员在个人设备上做笔记，鼓励他们通过点击协作版块交流信息，等等。此外，培训结束后需要立即检测学员的学习成果，不论是整个小组一起或是借助一对一形式，对于发现培训中未被理解的内容，都会显得十分关键。

鼓励立即应用技能

在培训过程中，鼓励学员使用新的技能是十分必要的。要让人们完全改变他们一直以来的工作方式非常困难，特别是某些行为技能，学员如果没有立即应用可能永远无法正真掌握。例如：如果您在教授一种全新的工作方式或全新的营销模式，可以让学员在一个安全的环境中对新技能进行演练。同时，在日常工作中，企业领导也应鼓励下属使用培训中学到的新技能，并在适当情况下对运用新技能的学员予以奖励。

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