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企业内部经验型人才(企业管理者、技术岗位的核心人才、业务岗位绩优员工)
【培训收益】
1、掌握经验萃取意义,建立企业需要沉淀知识管理体系的管理意识; 2、掌握经验萃取选题定位的方法,开发贴合企业实际需求的经验课程; 3、掌握萃取思路及三种萃取方法,将企业优秀经验隐性知识显性化,显性成果标准体系化; 4、认识思维导图工具及AI工具,掌握快速收集更多实用价值素材及课程逻辑梳理的能力; 5、产出一批经验萃取成果化的内训课程,丰富企业知识资产、应用经验萃取成果,减少员工试错成本,促进企业高效益发展。
第一讲:认识经验萃取——了解经验萃取意义与价值
一、经验萃取的定义
1. 有效VS无效的经验
2. 经验萃取VS知识收割
3. 内萃VS外取
二、经验萃取的意义
案例导入:武林天下第一大帮的衰落
1. 国家角度
2. 企业角度
3. 个人角度
三、经验萃取的类型
1. 个人式萃取
2. 他人式萃取
3. 团队式萃取
第二讲:选定萃取课题——确定萃取方向及目标
一、确定萃取主题(三方向)
1. 讲给谁
2. 讲什么
3. 怎么讲
二、分析萃取背景
1. 企业期望
2. 问题现状
三、清晰受众对象
1. 文化认同度
2. 主题认知度
3. 岗位匹配度
四、确定收益目标
1. 收益目标要求
2. 收益目标判断
五、5种案例标题的命名方式
1. 描述型:对主题事件的平白描写
2. 提问型:针对主题破解难点、抛出问题
3. 价值型:对主题价值点的精要提炼
4. 比喻型:对主题价值点的形象比喻
5. 启发型:对主题价值点的“四两拨千斤”的提炼
案例举证:如何处理好一位客户的业务纠纷
现场练习:根据5种命名方式现场演练
AI工具:chantAI/文心一言
第三讲:萃取思路及三种萃取方法——理思路学方法萃主题
一、萃取的要求
1. 明确萃取主题
2. 萃取主题真实性
3. 萃取主题价值性
4. 能清晰描述、能存留、能复制传播
案例:中外美食结构化描述对比
二、萃取的思路
1. 还原经历
2. 评估结果
3. 分析原因
4. 推演规律
5. 形成经验
三、萃取的工具
1. 思维导图介绍
2. 思维导图口诀
四、萃取方法
1. 收集素材法:搜文章、找牛人、寻经典、听好课、用工具
2. 专家访谈法:一对一访谈、一对多访谈
工具:5W2H分析法
工具:5WHY追问法
工具:辅助提问技巧
3. 观察萃取法:看比听更直接、模拟情境
第四讲:验证萃取内容——获取高价值内容
一、现场验证
1. 一看
要点:看现场、看环境、看标识、看流程、看行为、看状态、看条件、看因素、看成果
2. 二问
要点:问过去、问现在、问未来、问进展、问流程、问感受、问特殊、问改进
3. 三思
要点:流程改进、技术升级、能力提升、资源优化、创新突破、团队调整
4. 四做
要点:凭感觉模拟做、按标准试着做、按创新重新做
二、专家论证
要点:铺垫导入-专家自述-过程访谈-细节追问-成果评估-整理确认
三、经典对标
要点:搜文章、找牛人、寻经典、听好课、用工具
案例:牛人访谈
演练:专家与访谈
第五讲:梳理萃取内容——内容加工结构化
一、资料、数据支撑
1. 视频资料
2. 音频资料
3. 案例资料
4. 图片照片
5. 文档表格
6. 软件工具
二、信息形成观点
1. 定义/说明
2. 融合/区分
3. 叠加/缩减
4. 解读/重构
5. 比方/隐喻
三、工具方法应用
1. 流程
2. 量表
3. 口诀
4. 话术
5. 模板
四、搭建课程模型
1. 课程模型的种类
2. 课程公式的分类
五、课程理论输出
案例:爆款课程《岗位经验内化》
产出成果:一表(定位表)+一图(课程大纲结构图)+一汇报PPT+一素材包(相关素材包)
第六讲:课程成果评估——评课评人复盘转化
一、课程展示
1. 课程介绍
1)课程背景
2)课程目标
3)课程结构
4)课件展示
5)策略展示
6)价值诠释
2. 课件合格标准
3. 片断演绎
4. 讲师合格标准
二、课程评价
1. 现场展示
2. 现场演练
3. 答疑解惑
练习:课程内容片断呈现
16年企业人才管理实战经验
TTT职业培训师教程授权导师
英国东尼博赞©思维导图认证讲师
《岗位经验内化》系列版权课程授权导师
曾任:中国立邦涂料 (外资)|华南区商学院院长
曾任:大宝化工集团(台资)|培训经理、商学院院长
银行、烟草、电力、大型国央企制造行业内训师大赛特约辅导教练
擅长领域:课程设计与开发、经验萃取、授课技巧、PPT设计、内训师大赛辅导……
01-在课程开发上:主导开发2000门课程,参与开发200门课程
02-在内训师培养上:为北京大兴机场、四川成都天府机场、蜀道集团、泸州老窖、中国石化、中国海油、中国电科第十研究所、工商银行等企业累计培养了3000位+内训师
03-在讲师大赛的辅导上:曾辅导中国电信、5720军工企业、泸州老窖、北京大兴机场、广东烟草、东风汽车等企业参加集团系统性/全国性内训师大赛,其中20+位学员获得冠军
04-在TTT系列项目执行落地上:主导50+家大型企业【课程开发】、【内训师培养】项目落地,并取得显著成果。
实战经验:
曾老师16年来一致专注于企业培训管理领域,她的经验如同一座宝库,无论是在企业内部岗位经验的内化,还是内部培训师的精细打磨,亦或是企业培训管理的全面优化,都有着丰富的实践经验和独到的见解。
1)曾为赛特集团编写【全国经销商导购营销手册与产品手册】,完善集团的经销商管理体系,促进企业业绩同比增长100%,同时此手册成为当时行业参考学习的标杆对象。
2)曾为科顺化工组建一支高绩效的销售团队,带领团队成员分析市场趋势、竞争对手和客户需求,编写市场调研报告;同时公司发展趋势及现状问题,针对性开发《科顺依莱德系列产品销售卖点话术手册》、《门店销售sop流程》、《门店陈列》、《服务营销》等系列课程,为团队做综合性的销售能力培训,促使团队销售额同比增长2倍客户数量由10个到广东市场100个全面铺开、超额完成年度目标。
3)曾为立邦涂料打造一套可传承的【全国经销商】培训方案,针对经销商的瓶颈问题,开发《经销商管理》、《卓越店长成长之路》、《渠道通路精耕》、《TTT内部岗位带教导师训练营》等20门课程,并开展【全国经销商店长】、【新员工职场综合能力体升】培训项目70+场次;同时对部分岗位进行经验萃取+典型/优秀案例萃取,为全国市场梳理多个标杆项目案例,形成一套案例集《用服务带动营销案例》,成为行业学习标杆;
4)曾为大宝化工搭建内部资质团队及课程体系库,带领团队共同研发相应课件100门+,并定期开展理论+技能实战考核(开展店长、导购、销售、服务工程师、经销商等主题培训100场+)为集团培养全国导购店长、销售、企业内部中层干部等相关人才2000+名;为业务赋能,助力集团业绩增长(提升50%业绩)。
部分项目案例:
企业名称 项目名称 项目成果
工商银行 【内训师培养】项目 产出:30门精品课程,培养30名内训师
民生银行 【内训师培养】项目 产出:30门精品课程,培养30名内训师
中国电信(西宁) 【内训师培养】项目 产出:30门精品课程,培养35名内训师
中国烟草(广东) 【内训师培养】项目 产出:30门精品课程,培养30名内训师
中国石化湖南长陵石化 【内训师培养】项目 产出:30门精品课程,培养30名内训师
中国建工(新疆) 【内训师培养】项目 产出:35门精品课程,培养35名内训师
泸州老窖 【课程开发与授课技巧】项目 产出:30门优秀课件成果
大兴国际机场 【内训师培养】项目 产出:40门优秀课程成果案例
东风汽车 【内训师培养】项目 产出:30门精品课程,培养30名内训师
襄阳达安汽车检测集团 【内训师培养】项目 产出:30门精品课程,培养30名内训师
立邦涂料 【内训师培养】项目 产出:60门精品课程,培养60名内训师
武汉远大健康医药 【经验萃取课程开发】项目 产出:20门精品课程包
上海医药-康德乐 【内训师培养】项目 产出:20门精品课程,培养25名内训师
辰海集团 【内训师培养】项目 产出:30门精品课程,培养35名内训师
株洲南方航发 【内训师培养】项目 产出:30门精品课程,培养30名内训师
大宝化工 【内训师培养】项目 产出:90门精品课程,培养90名内训师
广东生和堂 【内训师培养】项目 产出:30门精品课程,培养35名内训师
部分授课案例:
序号 企业 课题 期数
1 广东中烟 《TTT系列-课程开发与师资培养》《内训师大赛辅导》 8
2 四川泸州老窖 《岗位经验内化——企业内训师课程开发与授课呈现》 5
3 建工集团 《岗位经验内化——企业内培训师课程开发与授课呈现》 5
4 大宝化工 《TTT系列——企业内培训师课程开发与授课呈现》 5
5 深圳龙岗技校 《TTT系列——企业内培训师课程开发与授课呈现》 5
6 远大医药 《基于经验传承的课程开发与师资培养》项目版 5
7 上海医药 《TTT系列——基于岗位经验梳理的课程设计与开发》 5
8 中国石化 《TTT系列——基于岗位经验梳理的课程设计与开发》 5
9 东风集团 《岗位经验内化——企业内培训师课程开发与授课呈现》 5
10 江西烟草 《TTT系列——基于岗位经验梳理的课程设计与开发》 5
11 成都天府机场 《内训师项目——企业内培训师课程开发与授课呈现》 5
12 北京大兴机场 《内训师项目——企业内培训师课程开发与授课呈现》 4
13 蜀道集团 《岗位经验内化——企业内培训师课程开发与授课呈现》 4
14 中国电科第十研究所 《岗位经验内化——企业内培训师课程开发与授课呈现》 3
15 民生银行 《内训师大赛辅导》 3
主讲课程:
《智慧传承——企业核心岗位经验萃取》
《演示美化——课程设计与PPT课件制作优化》
《完美呈现——TTT培训师台风呈现与授课技巧》
《案例精萃——基于经验萃取的案例设计与开发》
《精萃开发——两步法高效打造精品课程设计与开发》
《四步三力——TTT内训师系统化综合能力训练与提升》
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第一单元 课程导入篇(一)组织知识流转的“丝绸之路”案例分析:为什么吃保健品?1、岗位经验萃取:从隐性知识到显性知识2、岗位经验传递:从显性知识到传承复制(二)岗位经验萃取的双重价值案例分析:这个问题是“送分题”还是“送命题”?1、对于个人:“..
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【课程说明】对很多餐饮企业来说,员工的经验是一笔宝贵的财富,是推动岗位管理者持续发展的核心资源,但在现实中却存在着诸多的问题和挑战:餐饮企业最大的浪费是经验的浪费,关键岗位员工流失、核心岗位专家与管理者离店与退休,他们的宝贵经验也将随之流失。新员工摸着石头过河,从头再来,增加了探索时间和试错成本,成长速度缓慢,岗位管理者与专家的价值无法体现。..