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玩转创新——乐高认真玩工作坊

课程编号:60988

课程价格:¥15000/天

课程时长:2 天

课程人气:14

行业类别:不限行业     

专业类别:职业素养 

授课讲师:刘思华

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
高/中层管理人员、核心骨干员工、部门负责人;为保证学员充足的训练,让学员现场掌握授课技能,每个班最理想人数为30-40人,最多分为六组

【培训收益】
● 调动学员原本的工作经验,在培训中创造性输出可行性的行动计划 ● 构建多视角的创新工作方法,在跨部门团队内部达成创新共识 ● 应用集体智慧解决工作难题,寻找新的机遇 ● 使参与学员跳出定式思维,针对性地运用创新工具,找到创新性解决方案 ● 培养思维发散性灵活性,掌握各种创新性工具,塑造创新的能力 ● 学会创新思维解决问题的分析与解决,建立高效率与高价值的创新能力

第一讲:解读创新
一、团队介绍及团队展示
1. 创造性的个人介绍(乐高)
2. 创造性的团队展示(乐高)
二、什么是创新?
1. 个人经历过最有创意的“创新”场景
2. 总结归纳创新要素
1)新颖性
2)可行性
3)价值性
3. 创新的流程-三个盒子
1)触点盒子
2)亮点盒子
3)试点盒子

第二讲:TOUCH工具箱----触点盒子
一、工作现状体验场景搭建
1. 场景设定(典型场景筛选)
2. 用手搭建(客观还原现状)
3. 场景分享(场景构建四要素系统分享)
4. 洞察反思(只针对场景本身)
依据原则:专业、事实、高维
二、未来工作体验场景创新重构
1. 三维洞察
1)个体视角(场景对于个人的创新)
2)反向视角(场景对于对方的创新)
3)高维视角(高层视角:创新价值)
2. 触点提炼(场景对比提炼出触点)
3. 强制排序(优先顺序强制排序:价值因素)

第三讲:THINK 工具箱----亮点盒子
一、创新的阻碍
1. 结构性思维定势
2. 功能性思维定势
3. 程序性思维定势
案例:迪梅普莱的园林
二、创新的六脉神剑
1. 加一加:加高、加厚、加多、组合等
2. 减一减:减轻、减少、省略等
3. 乘一乘:放大、扩大、提高功效等
4. 除一除:压缩、缩小、微型化
5. 替一替:材料替,方法替,形状、颜色、次序等
6. 逆一逆:逆向思维,能否颠倒一下
案例:创新产品
三、亮点盒子思维四步法
1. 拆分现状(组件. 流程. 属性)
2. 选择合适的部分(组件. 流程. 属性)
3. 使用六脉神剑中的方法就行改造
4. 分析改造对于客户的价值

第四讲:TRY 工具箱----试点盒子
一、测试原型场景(个人及小组)
1. 个人搭建筛选(未来场景)
2. 小组改造呈现
二、形成解决方案
1. 可行性评估(创新三要素)
2. 解决方案场景搭建(量化目标)
3. 后备预案场景搭建
4. 形成书面行动计划及执行步骤(激发成员动力)
5. 形成内部团队改进制—加速后期落地效果
课程总结与问题解答 

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