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狩猎者创新思维沙盘模拟课程

狩猎者创新思维沙盘模拟课程

课程编号：56864

课程价格：￥20000/天

课程时长：2 天

课程人气：130

行业类别：行业通用     

专业类别：沙盘模拟 

授课讲师：王长震

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
高层、中层、基层……等

【培训收益】
经过学习，学员对市场经济的认识更加全面和清晰。通过6—8轮持续的演练和调整，学员将深刻体会到到底是什么束缚住了我们的手脚。竞争已经白热化了，再不创新只有死路一条。但是又不能胡创新，不能乱创新。 1. 别人的经验未必符合你的现实情况，“见路就走”就是懒人思维，也是我们愿意心甘情愿的步入红海的原因所在。 2. 结合沙盘中的表现，通过分析生动鲜活的现场案例，开始讲解什么是创新，以及创新的误区。通过模拟经营，让学员认识到同业竞争中虽然也有合作空间，但毕竟是极少数。 3. 创新思维测试，衡量创新的三个维度。 4. 用沙盘当引子，从而引出七个创新工具。 5. 七个创新方法中的“引擎”是什么？ 6. 熟练使用创新工具

一、创新全接触
沙盘思考：
猪、鹿、兔、鸡就那么多？大家都是聪明人，光靠勤奋是不能完胜对手的。怎么样才能让自己的队伍更“聪明”一些呢?
1. 什么是创新？
2. 什么是创意？
3. 左脑、右脑你用哪个多一些（视频测试题）
4. 创意能力测评
5. 评估创意能力的三个指标
 流畅性：思维的速度
 变通性：思维的灵活度
 新颖性：思维的深度
6. 老师点评：你为什么不会创新？
二、创新训练：创新七剑
七剑第一剑：莫问剑（六顶思考帽中的绿帽子）
沙盘思考：
在讨论捕猎计划时，显然大家对捕猎方案有分歧，有没有在团队束手无策时，能帮我们找到刺激灵感的方法呢？
特性：无拘无束、变换莫测
用途：专门解决公司定位、产品更新、方案策划等层面的创意问题
原理解析：用生活中随处可见的物体作为诱导工具，从而引发创意，加上逻辑推理，形成创新观点。
案例学习：展会上的概念车
体验训练：情景引导，小组创意体验活动（来自创业者的疑惑）
附件：世界咖啡团队创意活动
老师点评：从风投的角度看大家的创意！
七剑第二剑——游龙剑（逆向思维法）
沙盘思考：
我们捕到的猎物已经和其他队伍差不多了——领跑者与跟随者的差距越来越小，光拼性价比是不行了，怎么才能走出红海，走进蓝海呢？
特性：龙腾九霄、变化无常。
用途：专门解决产品及服务方面的创新问题
原理解析：蓝海战略
一说乔布斯——蓝海战略四步法
案例学习：NOKIA的败，苹果的胜
体验训练：情景引导，小组创意体验活动（来自皮皮鲁的智慧）
“635”工作法团队创意比拼
老师点评：如何激活组织内部的沉默分子
七剑第三剑——青干剑（概念萃取法）
沙盘思考：
他们那个部落的捕猎方法真好，咱们也学习一下吧。
——第一个发明者进入市场后，可以占到29%的市场份额；快速跟进者可以占到21%的市场份额。做个快乐的快速跟进者，也不错。但关键是在知识产权保护越来越严格的情况下，怎么跟？如何跟？
特性：以己之长，攻彼之短。
用途：专门解决产品及服务方面的创新问题
原理解析：模仿≠山寨
模仿是有章可循的
企业案例：杀不死的小企鹅——《狗日的腾讯》
概念萃取法的四个要素：
1. 目的概念：试图做什么？目的是什么？
2. 原理概念：如何运作的？如何达到目的？
3. 价值概念：有点是什么？客户为什么喜欢？
4. 特征概念：外观或功能设计有什么不同之处？
体验训练：小组创意体验活动（学员工作中的实际案例）
老师点评：什么是模仿？什么是山寨？
七剑第四剑——竞星剑（极度夸张法）
沙盘思考：
在出几块桥板这个问题上，游说其他部落按照自己的想法办事可真费劲，看来在营销自己的产品和想法时，也是有技巧的。
特性：流星追月，收放自如。
用途：专门解决企业及服务方面的营销创新问题
原理解析：用F、A、B法则将你的产品“吹”上天
企业案例：LEVI ‘S广告反推Feature、Advantage、Benefit
体验训练：小组体验创意活动（RPG角色扮演：给自己公司的产品做一则广告策划案）
老师点评：脑白金的广告让史玉柱从新崛起
七剑第五剑——日月剑（Alternative)、Because、Cut工作法）
沙盘思考：
讨论太复杂了，流程不顺，导致错过了最佳狩猎期。怎么办？改！
特性：长攻短打，削铁如泥。
用途：是对于改进公司流程，提高公司效率非常好的创新工具。
原理解析：将貌似合理却不合理的流程，减掉
案例分享：IBM公司
体验训练：小组体验创意活动（来自学员公司内部的流程优化案例分析）
老师点评：来自麦肯锡的智慧
七剑第六剑+第七剑——天瀑剑+舍神剑
特性：双剑合璧，所向披靡。
用途指向：将前几种工具组合运用，从而提高企业解决创新类问题的能力
原理解析：
案例分享：国内外优秀广告案例分享
1. 是否可以概念萃取？
2. 是否可以换个角度?
3. 是否可以“大”一些？
4. 是否可以“小”一些？
5. 是否可以组合？
6. 是否有其他用途？
7. 是否可以改变？
8. 是否可以改进？
体验训练：小组创意体验活动（小组成员公司案例）
老师点评：八个维度助你成为创新达人


 

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