向毛泽东学干部培养

第一部分：毛泽东的干部教育思想
（一）毛泽东干部教育思想的概念界定 
（二）毛泽东干部教育思想形成和发展的研究 
（三）毛泽东干部教育思想主要内容的研究 
（四）毛泽东干部教育思想特点、历史贡献及现实意义的研究 
（五）各时期毛泽东干部教育思想与实践的研究 
（六）毛泽东干部教育的方针和内容，原则、途径与方法的研究 
 
第二部分：毛泽东干部教育思想的基本内涵 
一、毛泽东眼中的干部 
（一）干部是“人才”，也是“先锋队” 
（二）干部可划分为各级各类干部 
（三）“干部”概念既有广义，又有狭义 
二、毛泽东眼中的干部教育 
（一）干部教育是干部学校对干部的培养训练 
（二）干部教育是干部的在职教育 
（三）干部教育是区别于普通教育的专门教育 
（四）干部教育是国民教育的重要组成部分 
三、毛泽东干部教育思想的基本内涵 
（一）毛泽东干部教育思想的基本概念 
（二）毛泽东干部教育思想的基本观点 
（三）毛泽东干部教育思想的基本特征 

第三部分：毛泽东对干部教育认识的超越与回归 
一毛泽东对干部教育认识的发生 
（一）内隐“党校”性质的湖南自修大学 
（二）外显干部教育特征的农民运动讲习所 
（三）蕴涵干部教育思想的古田会议决议 
（四）毛泽东干部教育思想的初步提出 
二毛泽东对干部教育认识的发展 
（一）瓦窑堡会议后干部学校教育模式的形成 
（二）六届六中全会前后在职干部学习理论的形成 
（三）延安干部教育改革与毛泽东干部教育思想的成熟 
三毛泽东对干部教育认识的丰富发展 
（一）党的七大和“三大作风”教育 
（二）七届二中全会和“两个务必”、“两个极大努力” 
（三）新中国在职干部的文化教育和思想改造 
（四）党的八大和内行干部的培养 
四毛泽东对干部教育认识的循环发展 
（一）“大跃进”运动与干部重新学习运动 
（二）培养接班人的思想与实践 
（三）干部下放劳动与“五七干校” 
第四部分：毛泽东论干部教育的重要性和必要性 
一、政治路线确定之后，干部就是决定的因素 
（一）干部是制定和执行路线方针政策的决定因素 
（二）干部决定了革命建设和群众生活的组织领导 
（三）有计划地培养训练大批干部是党的战斗任务 
二、教育首先是干部教育 
（一）教育是解决政治问题的切入口 
（二）应把教育摆在中心工作、主要工作和第一位工作 
（三）干部教育是全部教育的第一位工作 
（四）在职干部教育又是全部干部教育的第一位工作 
三、每个政府工作人员都应当加紧学习 
（一）干部文化能力水平关系政府工作能否顺利开展 
（二）在职干部的学习运动具有普遍性和永久性 
（三）干部不解决本领恐慌便不能够领导革命工作 
（四）干部养成学习习惯才能成为领导建设的内行 
四、我们要建设大党，我们的干部非学习不可 
（一）建设一个大党要有大批有学问的干部做骨干 
（二）党的干部有学问才能领导几万万人的革命 
（三）掀起干部学习热潮，把全党变成一个大学校 

第五部分：毛泽东论干部教育的任务目标 
一、造就适应革命需要的领导人才 
（一）培育和造就改造旧社会的革命人才 
（二）培养训练支撑革命斗争的领导人才 
（三）提高老干部程度，创造大批新干部 
二、培养德才兼备的领导干部 
（一）培养识大体、有远见、有能力的抗日先锋队 
（二）造就“多数才德兼备的领导干部” 
三、使干部都成为内行，又红又专 
（一）干部要成为精通政治工作和经济工作的专家 
四、培养无产阶级革命接班人 
（一）培养无产阶级革命接班人是百年大计，千年大计，万年大计 
（二）培养无产阶级革命接班人的五奈标准是相互联系不可分割的 
（三）注意老中青三结合，从知识青年中培养干部 
  
第六部分：毛泽东论干部教育的主要内容 
一思想教育是干部教育的第一等业务 
（一）用无产阶级思想造就革命先锋队 
（二）和广大人民群众取得密切的联系 
（三）务必保持艰苦奋斗的政治本色 
（四）务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风 
（五）对贪污和浪费，轻者批评教育，重者撤职惩办 
二马克思列宁主义理论是干部教育的主课 
（一）我们的斗争需要学习马克思列宁主义 
（二）马克思列宁主义是一切革命者都应该学习的科学 
（三）学习马克思列宁主义理论是党校教育的主课 
（四）研究马克思列宁主义是在职干部教育的基本内容 
三政治教育是干部教育的基本内容和根本业务 
（一）政治生命线决定干部教育应着重基本的政治教育 
（二）要有远大政治眼光与政治家风度应着重研究当前运动 
（三）干部学校学员首先是学一个坚定正确的政治方向 
（四）政策和策略教育必须成为干部教育中最重要的一项 
四文化教育和历史研究是干部教育的基础内容 
（一）讨论文化问题不能忘记文化和政治、经济关系的基本观点 
（二）工农出身的干部必须提高文化水准至必要程度 
（三）领导干部必须学习各种科学文化知识 
（四）注重研究民族历史，党校应偏重讲党的历史 
五业务教育和技术研究是干部教育的核心内容 
（一）军事与政治并重，以军事教育为主的干部业务教育 
（二）一切领导人员都须学会领导群众生产的一全套本领 
（三）一切干部都应研究城市工作并迅速学会管理和建设 
（四）各行各业干部都要精通技术和业务，使自己成为内行  

原解放军政治学院教授
原海军某特种部队指挥官
国家国防教育入库专家
党建实践研究专家
华为集团特聘专家
毛泽东思想研究专家
中国共产党党史研究专家
共产党管理思想研究专家

一、讲师经历：
刘艺强老师出生在红色家庭，曾经是原海军某特种部队指挥官、中国人民解放军原政治学院教授、中央党校客座教授、中国共产党党史研究专家、党建实践研究专家、华为集体特聘专家。刘艺强老师用扎实的理论基础，强大的实践经历，风趣幽默的演绎方式，累积培训及演讲超过一千场余次，受训学员超过十万余人。

刘艺强老师的研究领域为企业党建的实践，擅长解决企业党建“两站皮”的问题，实现党建促业务，党建促发展、党建促经营。
二、课程初心：
习近平总书记指出，坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的“根”和“魂”。筑牢国有企业的“根”和“魂”，就要坚持党对国有企业的领导，把方向、管大局、保落实，就要以初心不变的定力、主动求变的勇气，提高国有企业党的建设能力，提升国有企业党的建设质量，使之成为引领国有企业做强做优做大的法宝，这就是刘艺强教授所有课程的初心。

三、学员总结的经历特点：
生来红色血，毕生赤子心。祖捐烈士骨，父祭长空魂。兄为陆地虎，我作沧海龙。关系学院特战旅，先握钢枪后握笔。党史教授教书匠，同为家国不得闲。坐当公仆解民困，行作高管除万难。艺强顾问帐中坐，运筹帷幄千里间。沙场豪言千余场，十万兵强马更壮。军中报国行大义，红色传道为复兴。特战部队实战苦，方得猛士守四方。战无不胜有锦囊，千古伟人好思想。潮奔浪涌湘江在，华夏处处好儿郎。我党思想入百业，百业猛将拓开疆土。神州雾起龙入海，继往开来看东方。长路漫漫谁开拓？湖湘之子刘艺强！

四：授课特点：
演绎风趣幽默、内容工具落地、现场互动高效
五：培训理念：
我说即我做，我做即我说，饮水有源，结果为王

六、课程与咨询项目:
第一部分：党建系列课程
1、习近平新时代中国特色社会主义思想系列：《特色思想解读》、《用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党》、《如何强化党领导一切》、《如何强化人民为中心的意识》、《将全面深化改革进行到底》、《坚定不移贯彻新发展理念》、《解读全面建成小康社会》、《解读全面建设社会主义现代化国家新征程》、《解读我国经济高质量发展》、《解读全面开放新格局》、《解读健全的制度体系保证人民当家作主》、《解读社会主义协商民主广泛多层制度化发展》、《解读建设社会主义法治国家》、《解读社会主义文化建设》、《如何做好社会主义意识形态工作》、《解读发展中保障和改善民生》、《如何形成共建共治共享的社会治理格局》、《如何建设美丽中国》、《解读总体国家安全观》、《如何把人民军队全面建成世界一流军队》、《解读坚持“一国两制”和推进祖国统一》、《如何构建人类命运共同体》、《如何促进“一带一路”国际合作》、《毫不动摇把党建设得更加坚强有力》、《马克思主义思想方法和工作方法》等。

2、党的理论系列：《马克思列宁主义解读》、《毛泽东思想解读》、《中国特色社会主义理论解读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想解读》，内容涵盖马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等。

3、党性教育系列：《理想信念教育》《意识形态教育》、《党的宗旨教育》、《党史国史教育》、《革命传统教育》、《中华优秀传统文化教育》、《社会主义核心价值观教育》、《爱国主义教育》、《反腐倡廉教育》、《警示教育》、《党章党规》等课程。

4、政策形势系列：《世界形势分析》、《中美关系》、《中国安全形势》、《中日关系》、《中欧关系》等课程。

5、党务工作能力提升系列：《如何做好新时代的支部书记》、《如何做好新时代的党务工作者》、《如何上好党课》、《如何做好群众工作》、《如何实现党业融合》等课程。

6、2021年党建学习重点系列：《风华正茂 百年我党》、《党的重要会议解读》、《党的重要节日讲话解读》、《2021党建工作解读》、《重大事件解读》等课程。

第二部分：党建咨询辅导项目
1、《 “四会”复合型党建领导人才建设项目》
简介：方向确定之后，干部是事业成败的关键。书记、支委班子要以身作则，强化“四会”本领，成为企业需要的复合型党建人才。“四会”包括了，会谋、会做、会教、会说。我们集合权威的演讲家，权威的实践者，权威的教练、权威的思想工作者，通过模块化培训、实战化训练，培养卓越的“班长”、卓越的“党支部”。

2、《 “党务干部”培养辅导项目》
简介：党务干部是党建工作的规划者、组织者、实践者和推动者，是党建工作的骨干和中坚力量，提升党务干部的整体素质才能推动企业党建工作的发展，围绕“服务中心、建设队伍”目的，从思想政治方面、知识结构方面、业务能力方面进行全方位诊断、专业定制，整体提升党务干部整体素质，促进企业党建工作上台阶。

3、《“定制化”辅导项目》
简介：企业的党建实际情况，有“共性”也有“个性”，定制辅导项目会根据企业的实际需求，更多的服务“个性”，针对企业党建过程的实际问题进行调研、分析、诊断、提出解决方案，持续改进，强化企业党建落地，例如：党建品牌建设项目。 

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