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TTT课程开发与表达技巧课程大纲

课程编号:53185

课程价格:¥17000/天

课程时长:1 天

课程人气:165

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:侯春梅

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
内训师,有意向成为内训师的人员

【培训收益】
1、使学员了解成人学习规律,清晰多种教学方法的适用范围,了解PPT的美观设计; 2、使学员掌握课程结构设计方法及课程开发的要点,能够根据模板编写课程大纲; 3、使学员掌握基本的授课技巧,包括开场、收尾、声音及肢体语言的运用,掌握控场技巧。

引言
第一单元:学习态度及心理解析
(一)成人学习的优缺点
(二)成人学习有效心态
(三)优秀培训师的特质
(四)如何提高学员记忆
第二单元:十种多元化教学方法
(一)教学方法简要介绍
演说讲述法、分组讨论法、团队游戏法、互动提问法、示范实操法
脑力激荡法、研究讨论法、音像教学法、角色扮演法、参观体验法
(二)教学方法的适用对象
第三单元:课程开发规划与实务
(一)课程开发包含内容
1、课程简介
2、讲师手册
3、学员手册
4、演示PPT
(二)如何设置课程结构
1、课程结构设计的基本流程
课程结构--收集素材--编写大纲--制作PPT--试讲课程
2、培训课程的题目如何设计
3、培训讲义设计的五个部分
4、课程结构设计的三种方式
练习:参照模板,学员现场演练题目与课程结构设计
第四单元:如何编写课程大纲
(一)设计课程结构的五个部分
1、讲解时间、主讲内容、故事案例、讲解动作、准备工作
(二)课程大纲结构模板:
1、设计一级目录大纲
2、设计二、三级目录大纲
(三)课程大纲内容编制
1、课程目录搭建
(1)时间轴
(2)空间型:要点法、类型法
(3)问题解决型:
(4)矩阵型
2、知识点的编制
3、授课时长安排
4、授课方法选择
5、编写授课脚本
6、课程大纲设计原则
练习:结合案例和大纲模板,设计课程题目并编写课程大纲
7、如何收集案例素材
第五单元:如何制作PPT课件
(一)PPT的逻辑制作流程
(二)PPT的设计理念
1、演示型PPT与汇报型PPT的设计
2、封面、目录页、过渡页、正文页、封底的设计
(三)PPT的建模
关键页面、快捷键、SmartArt、图表、基础动画设计
(四)PPT的化妆
视觉美化、设计原则、资源搜索、寻找图片、动态氛围
【分享:PPT的化妆技术】
第六单元:专业培训的呈现技巧
(一)着装规范:培训师形象修饰、衣着打扮
(二)面部表情:微笑要领、亲和力的“三笑”
(三)目光关注:培训师目光关注技巧、要领、注意事项
(四)头部语言:头部要求、标准距离
练习:1分钟阅读文字,注意面部表情、眼神运用
(五)手势语言:手势要求、12种基本手势
练习:1分钟手语操,各小组团队展示、现场点评
(六)身体姿势:姿势要求、走动要点、避免的坏习惯
(七)语言表达:声音、语调运用技巧
1、声调运用技巧:读音练习,停顿、重音、语调的结合运用
2、把握和处理节奏:停顿举例,轻快型节奏、低沉型节奏、凝重型节奏
3、重音练习举例:
4、音调运用的忌讳语言和注意事项:
5、培训师专业用声训练:
练习:每组3名代表,请用悲伤、抒情、喜悦的语调阅读下面文字
第七单元:培训师如何完美开场
(一)开场白要解决三个心理问题:你要讲什么、我为什么听你讲、你讲的对我有什么好处
(二)完美开场的五步结构:引子、主题、介绍、利益、共识
(三)开场白的三个目的:引起兴趣、拉近距离、建立信赖
(四)常用的九种开场形式:
开门见山、幽默、故事、提问、自我解嘲、数据表格、游戏案例、视频、即景生情
(五)开场禁忌:过分谦卑、说的太长或太多、过分自我中心、自辩、时间把握不当、
消极负面、太正式、专业词汇、一字一顿
第八单元:现场掌控与应变诀窍
(一)培训现场掌控的技巧
1、如何吸引学员注意力:激励学员参与的方法
2、观察学员:学员反应(热情、厌倦、混乱)与应对方式
(二)如何应用提问与倾听技巧
1、诱导问题的功用与种类
2、提问的技巧与注意事项
3、互动过程中的倾听技巧
(三)应对偶然问题与冲突场面
1、电脑、音响也会犯错
2、培训师自身也会犯错
3、几种类型学员的应对技巧:沉默寡言者、夸夸其谈者、开小会者、咄咄逼人者
4、如何回答一些苛刻的问题:反射与偏转练习
5、处理难缠学员的原则
第九单元:如何设计精彩的结尾
(一)结束培训的步骤
(二)几种结尾的形式
(三)结束语避免的几种情况
练习:如下培训课程适合哪种结尾形式?
练习:结合演讲主题和演讲模板进行3分钟自由演讲。
第十单元:综合演练与演讲评鉴
【综合演练点评,课程回顾】 

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