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通用演讲力——公众演讲与高效表达

课程编号:52627

课程价格:¥17000/天

课程时长:2 天

课程人气:156

行业类别:行业通用     

专业类别:职业素养 

授课讲师:张一楠

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
全员

【培训收益】
课程体系化——一套标准化演讲表达训练模型 技能工具化——重要技能提炼成实操工具,课堂现场学会。 方法模板化——关键方法套用模板公式,简单快速有效。 流程合拍化——严格遵循科学的学习节奏,“学套练用”四步法 案例场景化——案例全部来自实战工作场景 练习全员化——每位学员多次实操场景化练习

导入:揭开公众演讲的真面目
一、认识公众演讲
1. 演讲的定义
2. 演讲的五大目的(告知、销售、说服、激励、娱乐)
3. 好演讲的创作流程(六字箴言)
练习:用“演讲地图”分析听众(7知:人数、学历、年龄、职务、性别、目的)
二、通用演讲力的四大能力(CLPV)
1. 内容能力(Content)
2. 逻辑能力(Logic)
3. 演绎能力(Performance)
4. 呈现能力(Vision)
小组讨论:精彩的演讲内容带给听众什么感受?
小组讨论:清晰的演讲逻辑带给听众什么感受?
三、演讲训练四大工具
1. 思维导图(纸张横放—线条放射状—脉络分支—颜色图画—关键词)
2. PPT
3. 逐字稿(内容+包装)
4. 反馈:3F练习法(Focus-Feedback-Fixit)
案例:用反馈和逐字稿通过面试的案例
案例:工厂老板用思维导图画出初中生物的六本课本,帮助儿子考上大学
练习:反馈的工具-写逐字稿让同学检查、录视频让同学看、录音频让同学听

第一讲:演讲内容力——内容规划篇
总逻辑:总(凤头)—分(猪肚)—总(豹尾)
一、精彩开场(四法)
1. 新闻数据法
2. 问题导入法(问题开场设计工具)
3. 先挂开场法(现挂主题、现挂嘉宾、现挂风土)
4. SCQA开场法(情景-冲突-疑问-回答)
视频案例:柴静演讲《穹顶之下》开场采用了“新闻数据法”
视频案例:著名巧克力广告用了SCQA法
二、顺滑过渡(四式)
1. 导游式
2. 逻辑式
3. 小结式
4. 关联式
三、升华结尾(三式)
1. 总结概括式(口诀概括、模型概括、公式概括)
2. 重复核心式
3. 点睛升华式(故事金句法、展望未来法、行动号召法)
视频案例:《超级演说家》崔万志的励志演讲
四、故事深化(7步法)
1. 树立目标
2. 克服障碍
3. 加倍努力
4. 遭受挫败
5. 偶遇指点
6. 取得转折
7. 喜迎成功
案例:一个老师三次应聘的故事
案例:周星驰《喜剧之王》的逻辑主线
练习:以《攻坚克难的故事》为主题,讲述自己攻克工作难题的故事(时限3分钟)

第二讲:演讲逻辑力——框架搭建篇
一、时间逻辑
1. 时间节点式(20世纪70年代-90年代-现在;去年-今年-明年)
2. 项目阶段式(阶段一-阶段二-阶段三;初创期-发展期-引领期)
3. 故事发展式(见7步故事法)
4. 操作步骤式(步骤1-步骤2-步骤3)
二、空间逻辑
1. 地点式(集团分为上海分部、广州分部、成都分部)
2. 角度式(设计这项制度考虑3个角度:领导层、同级层、下属层)
3. 要素式(相声的“说、学、逗、唱”)
三、变焦逻辑
1. 缩小式(具体方案)
2. 放大式(重要意义)
案例1:缩小式:反驳以偏概全——“现在的00后工作不认真”
案例2:放大式:“证明引进IPD系统的合理性”
四、钟摆逻辑
1. 激进式(中间立场)
2. 温和式(调和立场)
公式1:A好,B好,A+B最好
公式2:A不好,B不好,C最好
案例:分析毛主席《论持久战》的论证结构
五、WWH结构
1. What-Why-How式(问题-原因-方案)
2. Why-How-What式(黄金圈法则)
3. Why-What-How式(为何-是何-如何)
视频案例:酒店项目创始人用“What-Why-How式”路演融资
练习:使用“Why-What-How式”进行“向领导申请项目”的一对一沟通演讲

第三讲:演讲演绎力——丰富生动篇
一、幽默的三大方法
1. 乖讹论——意外感(技法:荒谬推理)
2. 优越论——优越感(技法:自嘲调侃)
3. 释放论——宣泄感(技法:吐槽讽刺)
案例:《脱口秀大会》徐志胜的自我介绍
案例:《吐槽大会》王建国的段子
练习:每组讲一个幽默段子,数一下笑点数量,共同讨论用了什么原理和技法
二、类比的方法
1. 类比的作用(连接已知和未知)
2. 类比的种类(具体类比、抽象类比、情感类比)
案例:地球结构和鸡蛋结构做类比
案例:电脑功能和人体功能做类比
练习:设计一个技术专业中的类比,让外行人听明白、能理解
三、变化的方法
1. 声音变化(音量提高几倍增加自信?声音减小几倍讲一个秘密?)
2. 悬念变化(只说结果,不说方法;提出问题,不给答案。只说头尾,不说过程。)
3. 认知变化(举例:骨头汤补钙吗?)
练习:设计一个悬念,当众讲述
练习:讲述一个刷新认知的知识或者概念
四、画面的方法
1. 视觉
2. 听觉
3. 触觉
4. 味觉
5. 嗅觉
案例:用“五感联动法”的TED经典演讲:
练习:讲一个3分钟的小故事或描述一件物品,要求用上最少“3觉”
五、金句的方法
1. 金句赏析
2. 金句三要素:喻情、喻理、喻德
3. 设计金句的5个方法
1)时间句式(今天……明天……;中午……下午……)
2)反义句式(人生近看是……远看是……;……得不像……派)
3)递进句式(没有……只有……;)
4)群体句式(孩子……大人……;三流……二流……一流……)
5)选择句式(不是……就是……;要么……要么……)
案例:罗振宇2023跨年演讲中的6个金句
案例:罗永浩演讲中的3个金句
练习:设计2-3个金句,用于演讲结尾。

第四讲:演讲呈现力——视听盛宴篇
一、声音呈现力
1. 音量
2. 音色
3. 音调
练习:音量提高2倍说话训练
二、肢体呈现力
1. 身——如何运用身态
2. 脸——如何运用表情
3. 眼——如何运用眼神
4. 手——如何运用手势
5. 步——如何运用步伐
6. 装——如何运用着装
练习:四大魔术手势操练
练习:男士和女士两种演讲站姿演练 

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