有效授权与激励技巧

【培训对象】


【培训收益】
如何掌握管理的首要任务与核心目标、管理价值和管理成果； 管理对绩效的意义；如何推动绩效达成，管理者的绩效责任； 从新确定自己的角色，从“职位主义者”走向“绩效顾问” 有效把握管理的真谛即授权技巧，如何“解放自己、成就员工” 管理者如何通过授权发掘潜能，激发员工胜任力； 掌握授权与管理控制的相互关系及平衡，驾驭管理； 掌握激励下属的原则与技巧，提升战斗力； 掌握激励下属的方法与策略；优化自己的管理行为，形成绩效驱动引擎；

第一单元：管理者高绩效驱动力与核心任务
现场辩论：管理决定成败，对否？
从企业经营的结果看管理的价值
管理与管理者
从员工到管理的核心任务转型
管理者的角色与职责
管理者的定位及任务
管理的四维及工作重心
管理者如何定义自己的价值
管理者管理什么？
德鲁克对管理者的建议
管理者如何有效驱动绩效
案例：王石的告诫！
案例：马云的点评！
第二单元：现代企业管理角色的五大角色转型
现代管理者的五大角色
第一：管理者
第二：领导者
第三：教练
第四：变革催生与带领者
第五：绩效伙伴与顾问
如何驾驭自己的角色
是“引领”还是“鞭策”
是“要我做”还是“我要做”
如何让员工自动自发追逐绩效
第三单元：如何让员工自动自发：有效授权技巧
管理本质是一种影响力, 是通过别人有效达成绩效。　　
管理者要“达人”而非“尽事”　　
管理者要“结果”而非“效果”　　
管理者要“领导”而非“引导”
管理者要“授权”而非“掌权”　　
管理中授权是什么　　
授权与非授权的差异　　
为什么要授权　　
什么是有效的授权
组织中的授权的权利来源与类别
授权的对个人和团队发展
如何界定授权
授权与资源效用
任正非：让听的见炮声的人决策！如何理解？
授权与权力让与
授权分析与员工发展认识
什么样的员工适合授权
员工的成熟度模型与授权决策
授权不是放任
授权不是放权
授权中的WBS有效运用
不是所有工作都适合授权
应该授权的工作分解
不应授权的工作
有效授权的方法
授权的基本原则与6个关键审视
授权的“天龙八部”
如何有效授权委派工作
选定需要委派的工作
选定能够胜任工作的人
确定委派工作的时间、条件和方法
制定一个确切的委派计划
委派工作与“紧盯”
委派后的及时检查追踪，画好跑道让员工跑　　
铭记：授权不等于弃权
将授权风险控制在事前
与授权对象分享目标和过程您的期望　　
坚定放手，但要有效控制　　
有效沟通辅导，防止反授权　　
“猴子管理法”：别把问题扛在背上　　
有效防止被反授权　　
 防止授权失衡、失控的技巧　　
授权的风险控制
如何通过授权发掘员工
第四单元：员工潜能开发与激励技巧
员工成长路径与心路历程
现场调研：您如何对员工的需要排序
绩效的推力和拉力效用
激励的拉力聚焦在“心”
激励的定义
管理效能的激励模型
回顾激励理论与员工潜能开发
需要层次理论：马斯洛理论的五个层次
需要层次理论的对应措施
需求理论与领导艺术
麦克莱兰德的需要理论
双因素理论：赫茨伯格的阴阳
双因素理论与领导关键要素
期望理论：弗鲁姆
公平理论：亚当斯
不公平的五种反应与员工状态
公平理论的制度设计
激励的效用价值与激励刺激回应
激励强度与激励周期的关系
激励的硬性要素与动力指向
结果性激励-期望和愿望
过程性激励-路径和动力
发展性激励-成长和价值
企业性角色激励-历史感和归属感
文化与职业成就-定义自己的独特使命
案例：自我肯定与高绩效的实践
激励的“标杆法则”“
激励的“竞争法则”
激励的“时效原则”
激励的“狼性法则”
团队激励有效技巧：愿景激励
团队激励有效技巧：使命激励
团队激励有效技巧：成就激励
团队激励有效技巧：情感激励
团队激励有效技巧：信任激励
团队激励有效技巧：榜样激励
团队激励有效技巧：标杆激励
团队激励有效技巧：荣誉激励
团队激励有效技巧：压力激励
团队激励有效技巧：竞争激励
团队激励有效技巧：创新激励
激励常用的11个小技巧
不花钱的小激励大效用 

国家注册人力资源师、注册律师

管理与营销职业经理人15年资历

中国渠道招商策划与招商模式设计专家

工业品认证“PSS,CPS,NPS”版权课程开发者

清华大学总裁班、北大总裁班市场营销讲师

万国(美国独资）实业营销团队能力发展年度顾问（工业品企业）

树人集团企业战略管理顾问，营销团队顾问（工业品企业）

蒙牛区域营销团队发展顾问（消费品企业）

五菱营销团队年度训练顾问（工业品企业）

青松建化年度营销顾问和授课老师（工业制造业）

王邦实业经销商发展与营销团队发展顾问（工业制造业）

【个人简介】

曾在区域市场和全国市场操盘过以下品牌：宝洁品客、韩国农心、Cadbury Schweppes、比利时温迪卡、\Singapore global等；担任大客户经理-4年、大区总监-3年、全国CMO-6年、CEO-3年。曾担任原国家市场营销经理资格认证课程开发首席导师；辅导的学员和带领的下属成为美国箭牌、大联想、安莉芳等销售冠军和团队领队冠军；专注于研究B2B营销、金融产品营销、快消品营销、奢侈品营销、服装珠宝、鞋业、家纺、建材项目、现代农业业态产业链营销等；在营销生涯跑过中国34个省市、542个二级城市、县市，职业生涯带团队最高人数 2738 人, 辅导全国特许经销商 2446 家。至今带领营销团队创建行业营销业绩第一；曾担任蒙牛分销团队专业能力授课导师；万国(美国独资) 营销团队顾问及授课导师；五菱营销团队发展顾问和授课导师；长安集团营销总经理专题辅导专家教练；

任朝彦老师职业生涯历任Cadbury Schweppes（原500强卡夫旗下）\Singapore global等企业大客户经理、销售经理、营销总监、大客户首席谈判教练,市场研究中心中国区高级经理；P&G美国宝洁公司渠道系统运营商分销经理；中国民企树人集团CEO；天行健人力梯队项目开发总裁与人力资源副总裁；

15年一线营销研究和实践资历、曾编写中国第一套《市场营销实战教练手册》、《渠道规划与经销商管理手册》、《门店营销与销售管理》、《区域市场深度营销手册》、《研究宝洁》.《德鲁克管理思想与实践》.《品类管理与品牌营销》.《商务谈判心理学》 。8年跟踪研究麦肯锡咨询工具研究与中国本土咨询实践，曾组建研发团队系统研究可口可乐、P＆G（中国宝洁）、联合利华、摩托罗拉、通用中国、三星中国的运营和管理模式，在业务战略、营销、品牌、人力资源方面有系统的研究和实践资历。

任老师专长领域：市场营销、品牌营销、消费者心理和行为学|大客户销售技巧|经销商素质提升|企业市场营销与主动营销|TTT|MTP|职业经理人管理技能(目标管理/有效沟通/员工辅导)|职业经理人高效工作技能(时间管理/会议管理)|如何成为高绩效的区域经理|专业销售技巧|渠道与经销商管理|等系列课程；

【客户评价】

我有幸参加了任朝彦老师的系列课程，任老师授课内容比较丰富，深入浅出，让我获益匪浅，对我以后的工作也有一定的帮助。

——五菱汽车营销经理 王先生

通过两天的学习，认清了营销总监的职责，掌握了客户管理的沟通技巧，并就今后工作中如何打造高效营销团队很有收获。

——江淮汽车营销总监 童总

任老师的课程十分精彩，两天的课程下来一点都没有枯燥感，而且内容非常实用。

——王邦实业营销经理 万总

任老师很专业、课程的内容生动、精彩，实用性也很强，把销售流程化，很系统，感觉学到了以前没有学到的知识。

——东莞供电 张经理

以前做的营销类的培训都很多，但大都是自己内部营销的领导讲，专业的老师真的水平很高 。这次培训让我们学到了很多，感悟到了很多，以后会多参加您的课程。

——中储粮集团 李总监

今参加任朝彦老师《大客户销售技巧与项目化营销》课程，获益良多。课程内容充实丰富，切实符合我单位实际情况，任老师讲课幽默风趣，理论与实战结合，注重即时实操训练，使我单位员工在服务技能和思想意识上有很大提升。

——快意电梯营销总监 袁总

我们院这是第七次安排中层干部培养培训班，每次人员不同，但是课程是一样的，前六次的《市场营销》老师学员反馈不太好，这次专门安排了任老师的课程，没想到这次学员反馈是相当的好，课程通俗易懂，案例丰富且实战，非常实用的课程内容，真不馈是讲过总裁班课程的老师，感谢老师！

——航天科技集团培训部 李主任

 

【视频链接】

 

全方位客户开发与与客户关系深度营销：https://v.qq.com/x/page/y0876oyea3k.html?

 

销售风险与应收账款催收视频：https://v.qq.com/x/page/l31206ucl3s.html

• 有效授权与激励

   

  应对不确定性的关键1、 用自己的确定应对未来的不确定。2、 谁是管理者？何谓管理？3、 何谓领导？管理者与领导者的区别。4、 工业时代的管理付出了惨重代价。5、 互联网时代的管理特征。6、 组织结构从“金字塔”走向“扁平化”。7、 管理转变的4个基本面。第一..

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• 有效授权与激励

   

   主讲：蒋小华 课程时长：2天 课程大纲：开篇：应对不确定性的关键1. 用自己的确定应对未来的不确定。2. 谁是管理者？何谓管理？3. 何谓领导？管理者与领导者的区别。4. 工业时代的管理付出了惨重代价。5. 互联网时代的管理特征。6. 组织结构从&ldquo..

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• 知人知心的激励技巧

   

  第一部分：定义激励猎狗为什么跑不过受伤的兔子第二部分：激励的威力（1）挖掘员工潜力-创造性（2）提高员工素质-投入（3）增强组织凝聚力-热情第三部分：激励是有类型的（1）物质激励与精神激励（2）正激励与负激励（3）内激励与外激励第四部分：激励流向第五部分：让员工都有积极性（1）扣准激励时机 ..

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• 领导力发挥和创造性激励技巧

   

  主题一. 有效激励的基础1. 当今组织管理面临的挑战2. 激励的现状和误区3. 建立有效激励的系统思维4. 实现有效激励四个基础5. 个体行为的基础6. 当代动机理论的整合与应用7. 案例分析主题二. 富有激励的组织设计1. 组织结构对员工行为的影响2. 传统组织结构的弊端3. 建立富有激励的组织4..

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• 有效授权与控制的艺术与技巧

   

  一、用权艺术决定用权效果二、怎样用权最有效a)权力是达成目的的工具b)最好的用权条件产生最佳效果c)权力是把双刃剑三、方法：达成最佳用权效果的工具a)充分运用职位权b)恰当使用赏罚权c)全面运用影响权d)妥善使用专长权四、副手与主管a)用好副手：发挥“左手”的力量b)选用主管：让&l..

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• 领导力培训：有效授权与激励艺术

   

  第一部分 有效授权——给下属足够的空间 第一单元 该放手时就放手 不要“抢”下属的事做 学会换位思考 将授权进行到底 第二单元 授权之道 授权前应该具有的心态 被授权者的6个必备条件 如何恰当授权 不仅要授权而且要有效授权 授权的9个原则 授权的8个步骤 有效..

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