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00后优秀人才的选育用留

课程编号:49276

课程价格:¥20000/天

课程时长:2 天

课程人气:184

行业类别:行业通用     

专业类别:人力资源 

授课讲师:李根稳

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
培训对象:企业各级主管人员,部门经理等管理干部

【培训收益】
1、 帮助非人力资源经理掌握科学的00后优秀人才的选育用留方法,最大限度的激活00后员工的岗位胜任力与创造力,学会科学赋能,大大缩短人才培育周期,提升优秀人才培养的成功率。 2、 树立正确的人力资本运营与管理新观念,建立符合企业人才战略的360°能力素质模型,全面提升非人力资源经理的人力资源管理工作,培养更多“一岗精、多岗能”的复合型人才。 3、 通过现场演练与工具应用,让非人力资源经理轻松掌握人力资源管理的综合技术,真正做到“选对人”、“育能人”、“用好人”、“留住人”,构建企业铁班底,加速团队融合,提升工作效能,推动企业目标达成。 培训形式: 通过循序渐进、深入浅出的“启发式+互动式+转化式”三维立体教学,视频感知、案例剖析、现场演练、互动参与、分组研讨、工具应用等方式转化落地。 以实效型工具为杠杆,结合教练引导式教学,讲解透彻、内容实战性强,授课方式新颖、幽默风趣,能让大家在学中练,在练中学,寓教于乐,立刻产生提升和改变。

 第一部分 如何选对人,让千里马遇到伯乐
一、 引言:当下企业与人才的二元对立关系
1、 企业的感叹:人才缺乏、人才难识、人才难引、人才难用、人才难育、人才难留
2、 人才的哀叹:岗位难寻、赏识难见、渠道难找、伯乐难求、发展难料、事业难成
3、 解决方案:多维度科学认知00后新生代员工的特点及选人逻辑——重新定义人才
二、 思考:为什么“识人”如此重要?
1、 会识人,才能选对人,用人必先识人
2、 阅人无数不如识人有术
3、 宁可不识字,不可不识人
三、 研讨:华为是如何选人的?
1、 案例:华为识人五项素质评估模型
2、 解读:对应的三类人才分类标准
①执行型人才及素质评估模型
②守成型人才及素质评估模型
③开创型人才及素质评估模型
3、 00后人才的3大外在结构——知识+能力+习惯的转化率
4、 00后人才的3大内在结构——心态+情绪+思维的平衡度
5、 解决方案:如何构建企业科学的选才标准
四、 案例:学会识人术,教你选对人,让你轻松掌握优秀人才甄选主动权。
1、 感悟:只有做好识人,才能科学的育人,才能合理的用人,留人自然就是一件相对比较容易的事情了。
2、 解读:每个人都有三重性格——他所表现出来的的性格、他所具备的性格、他认为自己所具备的性格
3、 内功心法:识人术现场演练+应用,融会贯通,学以致用
① DISC性格测试及四种性格解析
② 剖析每种性格的优势,建构四力模型
③ 参照:每种性格适合的工作/部门/岗位
④ 每种性格的“死穴”与解决方案
⑤ 复合型性格解析与案例应用
⑥ DISC四种性格的对立统一
⑦ 一个人要学会对外关注人性、对内修炼心性
⑧ 性格密码解析应用:四象限法
五、 现场演练:识人术实操应用,让选人简单高效
1、小组实操
2、结果呈现
3、查漏补缺
4、解决方案
5、落地应用
六、 甄选方式与工具应用:
1、面试公式三步法:非常有价值,相对准确的面试
① 聚焦与工作相关的信息:能力素质、价值观、行为风格、兴趣偏好、稳定性、团队角色等特点
② 记录完整的行为表现:发展潜力、工作风格,工作内容、环境偏好,工作积极性等要素
③ 客观准确的评估:360°评估反馈
2、不同岗位人才选聘的注意事项
①普通员工的选聘及注意事项
②技术人员的选聘及注意事项
③部门主管的选聘及注意事项
④高层主管的选聘及注意事项
3、选聘测评工具及使用方法:DISC性格测试、MBTI、普鲁斯特问卷等
4、结构性面试技巧(STAR原则)及注意事项
5、选聘渠道类型与构建

第二部分 如何培育人,快速提升岗位胜任力
一、 思考:当下企业人才培育存在的两大难题
1、 两大大难题:企业管理缺乏规范化+从业人员缺乏职业化
2、 研讨:找出并消除阻碍人才的因素
3、 解码:00后人才素质定义与冰山模型
4、 解决方案:如何搭建00后岗位胜任力五维模型
5、 实际应用:企业如何建设专属人才库
二、 研讨:培育00后员工的正确理念
1、 言传身教,以身作则
2、 用人所长,避其所短
3、 多些引导,少些批评
4、 学会接纳,懂得关爱
5、 教学相长,互相成就
三、 不同人际风格员工的培育策略
1、 力量型员工:面子问题——多引导、少批评
2、 活泼型员工:惰性问题——多督导、多跟进
3、 和平型员工:动力问题——多表扬、多关注
4、 思考型员工:行动问题——多鼓励、少打击
四、 培育人始终牢记:一个中心与两个基本点
1、一个中心:始终以员工为中心,做好人才发展计划
2、 两个基本点:①真实了解员工的培训需求
②跟踪评价培训的实际效果
五、 00后员工能力与资格分析
1、00后员工能力发展级别图
2、00后员工学习路径图与媒介
①学习迁徙图:学习动机——成长愿景——学习地图——刻意练习——成果输出
②学习周期表:摸索期——成长期——高原期——成熟期——极限期
③注意事项:把握部属目前的状况;依部属现状,做最恰当的推动。
3、解决方案:培养超预期完成任务的意识与能力——西点军校的22条军规
六、 00后员工培育的三大核心模块之模块一:职业生涯规划
1、职业生涯规划导图
2、人才梯队发展计划
3、帮助00后员工建立职业锚
4、内功心法:通过四定法帮助00后员工做好职业生涯规划
5、培养三好员工:说好话、做好事、存好心
七、 00后员工培育的三大核心模块之模块二:做好赋能培训
一)新员工入职培训(聚焦职业化培训)
1、分享:做好00后新员工六大课程体系顶层设计与实施方案
2、案例:解码华为180天新员工培养计划及实际应用
第①阶段:新人入职,让他知道来干什么——1~7天
第②阶段:新人过渡,让他知道如何能做好——8~30天
第③阶段:让新员工接受挑战性任务—— 31~60天
第④阶段:表扬与鼓励,建立互信关系——61~90天
第⑤阶段:让新员工融入团队主动完成工作——90~120天
第⑥阶段:赋予员工使命,适当授权——121~179天
第⑦阶段:总结,制定发展计划——180天
第⑧阶段:全方位关注下属成长——每1天
3、引导+参与:帮助导师学会如何带领每位00后新员工绘制个人成长导图(1~3个月)
4、引导+参与:新员工的工作态势迁徙图(入职一年)
5、引导+参与:从新员工开始全面赋能培育成职业人(职业人三要素)
6、内功心法:通过五步法修炼成为优秀职业人(人才进阶)
7、工具一演练+应用:新员工个性化沟通1:1:1模型——有效降低非正常流失率
8、工具二演练+应用:新员工个人能力成长魔方——有效提升工作效能比58+%
二)老员工在职培训(OJT培训)
1、现场测试:如何开展有效的OJT
2、现场演练:OJT工作教导四阶段法
3、现场应用:OJT工作教导四阶段法实施
4、内功心法:建立五心辅导系统模型
5、解决方案:推拉结合激发学习动机
①推动:激发学习动机的外在手段
②拉动:激发学习成长内驱力的方法
6、工具应用:①工作分享会(周度)——建立内部良性竞争机制(胜任标准)
②读书分享会(月度)——建立内部交叉式学习机制
③循环学习法(每一天)——建立周期性成长机制
八、 00后员工培育的三大核心模块之模块三:建立学习型组织
1、训战结合模型
① 轮岗历练,全面赋能——如何将学和做相结合的管理体系
② 做好经验萃取,从实践中来到实践中去——如何建立企业专属知识体系
③ 让最优秀的人培养更优秀的人——如何搭建企业内部的讲师队伍
2、建立四大系统
① 学习系统
② 会议系统
③ 沟通系统
④ 激励系统
3、五项核心要素
① 建立愿景
② 团队学习
③ 心智建设
④ 自我超越
⑤ 系统思考

第三部分 如何用好人,让人才持续裂变成长
一、 思考:用人的真正目的是什么?
1、用人的真正目的是激活人,而非“管住”、“管死”人
2、懂人才是大学问,聚人才是大本事,用人才是大智慧。
3、00后团队建设的三件大事
4、00后个人赋能的三件大事
5、解决方案:如何做好“用才之长,用当其时,用当其位”
二、 研讨:唐僧是如何用好个性张扬、不服管理的孙大圣?
1、激励机制:正向激励与方向激励
2、承诺机制:KPI考核
3、关怀机制:“争天下者必先争人,争人必先争心;治天下必先治己,治己必先治心”
三、 案例剖析:小组研讨
1、根据00后主人公的行为,如何分析他的性格;
2、对于这样“不合群”的00后员工,企业应如何抉择?
3、如果是您的下属,您如何用好他?
4、互动:现场生发解决方案及落地应用
5、分享:管理=管的是下属的才能,理的是下属的感受
6、剖析:00后管理硬件与软件
7、解码:智商: 用人术+情商: 御人术
8、结论:用人所长,天下无不用之人,用人所短,天下无可用之人。
四、 解决方案:一个人最大的障碍就是思维障碍
1、剖析:固定型思维与成长型思维
2、感悟:每个人的体内都住着一个瓜瓜和一个聪聪,他们的妈妈叫思维
3、现场演练:思维改善练习表及科学应用
4、工具应用一:SWOT分析法
5、工具应用二:思维导图的科学应用
五、 应用:用人的三大艺术
1、识人术:察言观色、望闻问切
① 信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。
② 识不足则多虑,威不足则多怒,信不足则多言。
③ 视其所以,观其所由,察其所安。
2、沟通术:矛盾与冲突的发生都是量变到质变的结果,沟通是最好的灭火器
① 案例剖析
② 互动:沟通风格现场测试
③ 人与人之间:最可爱的是了解、最珍贵的是谅解、最可悲的是误解
④ 工具应用:不同人际风格的沟通技巧
⑤ 人生要学会两个本领:一是做事让人感动(IQ),二是说话让人喜欢(EQ)。
3、博弈论:事事皆博弈
① 零和博弈
② 正和博弈
③ 负和博弈
六、 工具赋能+落地应用:
1、建立五心服务管理体系,构建新型员工伙伴关系
2、教练技术的科学应用:从管理者走向教练
一)、接纳术
① 学会换位思考、有共情的能力
② 现场演练
③ 小工具应用:接纳四部曲
二)、引导术
① 引导就是最好的批评
② 现场演练
③ 小工具应用:引导四段法
三)、整合术
① 看人看优点,用人用长处
② 现场演练
③ 小工具应用:优点法则
第四部分 如何留住人,建立事业共同体
一、 研讨:管理教练与传统管理者的区别
1、传统管理者:关注业绩成果
2、管理教练:关注员工成长
3、分享:海潮效应
二、 解码:如何满足人才不断增长的正向需求
1、需求挖掘策略
2、留住人才七步法
3、现场演练
三、 分享:心式管理学体系——管心、管人、管团队
1、教会你如何做到人性化——管心
2、教会你如何建立标准化——管人
3、教如何如何加强制度化——管团队
四、 应用:留人的三大策略,建立事业共同体
1、以制度留人——职业化体系
2、以文化留人——归属感构建
3、以事业留人——价值观导向
五、 现场演练:做好00后新生代员工激励
1、案例:00后员工如何做到“物心一致”
①物质激励=保质保量
②精神激励=自动自发
2、高效激励体系图:推动力——内动力——牵引力
3、高效激励效果图:机制激励——过程激励——愿景激励
4、构建00后员工内在成长路径图,提升职场内动力
①第一段:提升认知力——学会积极乐观看待问题
②第二段:提升感知力——学会感受爱与幸福
③第三段:提升心智力——学会内心祥和而坚定
④第四段:提升思维力——学会正确对待逆境,提升逆商(AQ)
5、建立共同愿景:道相同则心相知,心相知则力相合
六、 解决方案:360°留人术的全能应用
1、员工出现绩效问题如何辅导及技巧
2、员工出现心理问题(心态、情绪、压力等)如何疏导及技巧
3、员工出现人际关系问题如何调整及技巧
4、员工出现思维障碍或误区如何改善及技巧
5、其他:例如冲突管理、离职面谈、离职232原则管理等等

第五部分 自由问答
1、自由问答
2、互动交流
3、行动方案

咨询电话:
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咨询热线:
  • 微信:13857108608
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