匠心独运——党课设计与呈现技巧

【培训对象】
党校老师、党务工作者

【培训收益】
1、对课程结构进行梳理，建立合理的课程结构 2、梳理课程的文字稿 3、设计引人入胜的开场 4、以大气端庄的声音和形象呈现党课 5、提高课程的感染力 5、学会克服紧张 6、设计出印象深刻的结尾 7、在课程中嵌入小而美的学习活动

一、立意高远——党课开发准备
1、吃透上级要求
2、吃透下级需要
3、吃透精神实质
二、一招中的——党课的选题
1、党课选题的原则
2、党课选题的方法
3、党课四种立题的方法
三、逻辑清晰——党课结构设计的模型和工具
1、党课结构设计的两个原理
2、党课结构设计的四个步骤
3、党课结构设计的三个模型
4、党课课程内容编排的七种模型
四、浑然一体——党课课程链接的方法和技巧
1、党课课程链接的原理
2、党课课程链接的作用
3、党课课程链接的四种方法
五、一鸣惊人——党课开场白的设计原理和方法
1、党课开场白设计的三个原理
2、常见错误的6种开场白
3、八种经典党课开场白
六、血肉丰满——党课案例组织的原则和方法
1、党课案例的DCS模型
2、广义和狭义的案例
3、党课案例设置的四个原理
4、党课案例的三个来源
5、巧用类比让课程增色、
6、引出党课案例的基本话术
七、党建经验及案例萃取的方法
1、职责工作事件化
2、事件工作场景化
3、场景工作流程化
4、错误工作显性化
八、张弛有度——党课课程设置的重点和时间管理
1、党课时间设置的七个问题
2、党课时间设置的原理
3、党课重点选取与设置
4、党课有效时间管理的三段式要求
九、意犹未尽——党课结尾设计的原理和方法
1、党课结尾不当的六种表现
2、党课结尾的作用
3、九种有效的党课结尾方法
十、让党课印象深刻的互动方法
1、党课提问的方式和小技巧
2、党课复习的方法
3、让学员参与党课讨论的技巧
4、老师点评的技巧
十一、党课授课的方法与技巧
1、清晰的课程逻辑训练
（1）课程有主线
（2）讲授有条理
2、出众的专业形象塑造
（1）服饰搭配基本原则和方法
（2）如何扬长避短穿出美感
（3）如何在众人中脱颖而出
3、动听的声音技巧训练
（1）普通话基本训练
（2）张闭口训练
（3）朗读练习
4、端庄的形体仪态训练
（1）站姿
（2）行姿
（3）手势
（4）表情
5、有效的控场技巧训练
（1）如何上台不紧张
（2）如何管理压力
（3）如何临场应对
（4）背稿的注意事项
 

Ø 国内资深管理专家

Ø 北大政府管理学院 客座教授

Ø 北大博雅总裁班 客座教授

Ø 清华继教学院 客座教授

Ø 直播课堂《名师在线》特聘专家

Ø
喜马拉雅《在清华听演讲》主讲嘉宾

 

î职业背景

 

杨帆老师曾于美资企业、国内企业任高管职务，同时具有十余年管理咨询与企业培训的专业积累，对于企业管理培训和企业具体问题的解决有着丰富的实践经验，并逐步形成了适宜于本土化管理的咨询培训风格，曾为众多大型企业以及各类型政府部门、事业单位等提供过咨询培训服务，其具有针对性的、实战性的咨询培训方案和针对管理的独到见解得到了众多学员的认可和赞誉。

î主打课程

 

《创新领导力》、《管理创新》、《学习型组织》、《敏捷组织》、《管理模式升级》、《高效执行力》、《倒三角管理》、《卓越团队建设》

• 数据分析与图示化呈现技巧

   

  课程背景据统计，我们日常工作中，通过视觉获取的信息超过70%，所以如何将数据图示化、视觉化，如果让老板、领导或者客户、消费者在短时间内迅速get到你想表达的信息在当今信息化时代显得尤为重要。基于商务应用需要，Office高效办公专家李宪磊老师以多年的企业实战工作经验和企业实际需求为出发点，开发出《数据分析与图示化呈现技巧》课程。本课程结合日常的数据信..

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• 专业演讲与呈现技巧

   

  第一单元 演讲者的角色认知与理论基础 导言：演讲者必须理解的三个法则 演讲基本功-341法则：如何上台做自我介绍 破冰练习：学员3分钟自我介绍 小组讨论：判断正误--对演讲的四点共识 为什么要学习演讲---收益点？ 演讲者的三个角色定位..

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• 商务演示与呈现技巧

   

  导论：全脑思维1、认识大脑：拆掉思维墙、活出真自己2、开发大脑智能：打开智慧的魔盒左右智能开发：逻辑思维—意识脑、语言脑、学术脑右脑智能开发：形象思维—创造脑、音乐脑、艺术脑3、思维导图的魔力：思维无边、自由无限什么是思维导图为什么要用思维导图：众览全局与明察秋毫如何使用思维导图：手绘图、imi..

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• 商务演讲与呈现技巧

   

  第一单元 演讲与商务沟通• 演讲与商务沟通的内涵• 当众演讲的重要性 • 商务沟通与一般演讲的区别 • 主题的组织与设计 • 主题的讲解模式 第二单元 个人演讲基本能力的提升 • 最佳身体语言的技巧：巧妙运用眼神的技巧、灵活运用手势的技巧、仪表神态、目光、站姿、移..

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• 培训师的55把飞刀---TTT完美呈现技巧

   

  你在培训工作中遇到过下面的困惑吗？ <br />-学员没有兴趣、培训现场效果平平 <br />-或者上课时热火朝天、下课后依然如故 <br />-PPT不够吸引眼球，难以给培训加分 <br />-不知道如何提升学员记忆和使用培训知识的心理学原理 <br />-在众人面前感到紧..

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