自我驱动管理

【培训对象】
1、管理者对目标管理重要性的认识、以及对目标管理理念的理解； 2、帮助管理者掌握目标管理流程和框架、深刻领会目标管理的关键所在； 3、指导管理者重点掌握目标与计划的制订与布置、行动过程的追踪等一系列关键技能； 4、帮助管理者掌握目标管理的关键方法和工具，以实现学以致用、指导工作实践的目的。

【培训收益】
骨干员工，未经过软性管理能力培训的职场人士

自我认知与向内视角的启动-职业目标意识
1、一个问题的内外两面
2、向内发现的障碍
3、卓越职业人的胜任力模型
A、工作性格
B、工作动机
C、工作能力
D、工作风格
4、职业人的内职业生涯和外职业生涯的关系
5、内职业生涯目标的设定
6、工作目标与生活目标的匹配
7、集体目标与个人目标的匹配
二、达成自我成长的四项修炼
1、系统的发现自己的问题
A、以盖洛普问卷发现自我盲区
B、以实际胜任力模型发现自己的不足
C、以结果为导向发现自己的差距
2、全面的建立工作习惯
A、职业人的八个思维标准
B、职业人的八个行为标准
3、积极的自我约束
A、摆脱环境的干扰
B、克服文化的影响
C、坚守自我的初心
4、持续的注入激情
A、职业人的工作动机分析
B、不同动机下的不同行为
C、各种动力间的逻辑关系
D、重塑工作动机提升工作激情
三、有计划不忙，有原则不乱--制定计划
1、为什么人们常常不制定计划
2、什么是计划
3、制定计划的原则
4、制定计划的步骤与工具
5、计划的节点控制与PDCA改善循环使用
6、合理的时间分配策略
四、职业人成长的五大陷阱
1、组织内复杂的人际关系
A、明确障碍
B、智慧改善
2、组织内复杂的工作矛盾
A、科学分类
B、有效化解
3、自我推销意识的淡薄
A、提升意识
B、善用工具
4、在眼前利益和远见中的徘徊
A、学会区分
B、树立远见
5、缺少激情武功尽废
A、发现激情来源
B、寻找激情火种
C、持续激情燃料
 

曾任摩托罗拉电子（中国）有限公司高级主管
米盖尔服装（中国）有限公司生产经理
皮尔卡丹（中国）有限公司生产基地副总经理
十三年外企中高层管理经验
CGIE管理细胞生长课程、TBSM员工多谐素养成长课程创始人
阿玛尼特约店铺营销顾问、完美科技发展有限公司管理顾问、亚太管理训练网特聘资深顾问
北京外企服务集团（Fesco）、天津泰达外企人才服务中心、三星华北培训中心特约讲师
清华大学MBA、北京外国语大学MBA、青岛大学MBA特聘讲师
华北地区多家企业管理咨询公司首席讲师
清华大学MBA特约讲师
北京外国语大学MBA特聘讲师
青岛大学MBA特约讲师
亚太管理训练网特聘资深顾问

2019年课程体系与主讲课程

 

 

 

 

MTP课程体系
MTP课程起源于美国，高度应用于日本，在某种程度上讲，促进了日本企业管理的完善和企业管理者全方位素质提升，MTP课程流入台湾以后，对于台湾企业与职业人的成长起到了极为关键的作用，树立了管理者职业化的标准，故此MTP课程素有「Mini-MBA」之称。如今，在中国MTP课程通过不断的本土化改良，已经成为企业管理者必修课程，对企业界的贡献正逐渐强化提升中。本课程是中国式MTP课程的典范，课程从理念、心态、精神、技能、形象和素养六个方面全方位的塑造企业管理者，有系统地为现代及未来企业培育更专业、更实务之管理干部。课程核心价值在于以点带面最终帮助企业建立企业文化，以更多的正向力量推动企业发展。

 

 

管理者的CGIE管理细胞生长培训体系：
管理者的CGIE管理细胞生长培训体系： 此体系分为四个篇章管理基础、标准确立、管理技能、关系定位四个篇章8门课程，由浅到深的系统解决管理问题。 通常中国企业在管理干部的任命上，喜欢从技术向管理过度，从基层向上层提拔的方式，被任命的管理干部缺少系统性的管理认知，所以往往面对管理工作手忙脚乱。此课程体系以管理基础为出发点，帮助学员夯实管理基础科学，了解管理的基本原理。在干部团队的打造中，只有确立了管理标准才真是一条真正的管理捷径，本课程体系第二部分完整讲述了管理标准化，使管理者能够快速运用，见效。如果说前两部分为基础，那么第三部分管理技能的课程主要是帮助大家能够灵活的处理管理难题、突发事件以及日后管理创新。最终落在关系定位上，是为了消除除了管理技巧之外的一些管理难题，在中国国情以及中国人的思维模式下，关系建立是我们保障管理策略能够完全实现的保障。

 

员工的TBSM多谐成长培训体系：
此体系分为四个篇章管理基础、标准确立、管理技能、关系定位四个篇章8门课程，由浅到深的系统解决管理问题。 通常中国企业在管理干部的任命上，喜欢从技术向管理过度，从基层向上层提拔的方式，被任命的管理干部缺少系统性的管理认知，所以往往面对管理工作手忙脚乱。此课程体系以管理基础为出发点，帮助学员夯实管理基础科学，了解管理的基本原理。在管理干部团队的打造中，只有确立了管理标准才真是一条真正的管理捷径，本课程体系第二部分完整讲述了管理标准化，使管理者能够快速运用，快速见效。如果说前两部分为基础，那么第三部分管理技能的课程主要是帮助大家能够灵活的处理管理难题、突发事件以及日后管理创新。最终落在关系定位上，是为了消除除了管理技巧之外的一些管理难题，在充分了解中国国情以及中国人的思维模式下，关系建立是我们保障管理策略能够完全实现的保障。

 

 

 

 

职业化“六维”修炼课程是一套完整的、科学的、实操的员工培育课程体系，课程从理念、心态、行为、技能、形象、素养六个维度帮助职业人快速成长，是企业培育员工的标准课程。至今已有超过三十家企业整体采购，移植成企业商学院的标准培育系统课程。 职业化“六维”修炼课程内容丰富，其中包含六个维度15门课程，总课时超过90小时。课程按照进阶的形式，科学合理的帮助员工提升职业素养。

 

 

 

 

课程特点：和谐幽默，案例丰富，善抓根本，有料有理，引导互动，收获启发。通过深入浅出的案例分析与引导式互动教学，学员可以更加深刻的掌握课程的精华，有效激励学员不断的进取，通过学习受到启发，深刻反思。不仅仅在企业内可以看到变化，更有效的以素质素养提升为基础改变生活品质，有效触动企业员工迈向更高的层次。真正达到企业想要的培训效果。 

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