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【培训收益】
1.了解高效团队建设的基本原则 2.从“合格”与“合适”两个角度选拔团队成员 3.了解团队成员的差异化构成要件 4.了解高效团队中的九种角色 5.掌握团队评估工具和改进工具
第一章高绩效团队的定义与特点
第二章高绩效团队的诊断
第三章高效团队建设的人员要求
第四章 深入了解贝尔宾团队角色
第五章 认知自我，了解伙伴，优势互补
第六章 挑选完美团队
第七章 现有团队的诊断与提升方案
第八章 改善团队沟通与协作
l 剑桥大学博士后
l 葡萄牙里斯本大学工商管理学博士
l 曾任浙江大学教授
l 16年知名大学相关课程教学经验
l 10年联合国国际劳工组织高级培训师
l 6家大型企业、3家金融企业战略顾问
l 3家成长型企业创始人
l 美国斯坦福大学访问学者、美国俄赫拉河马州立大学访问学者
擅长课程：
Ø 品牌课程
《无往不利的沟通技巧——关键对话》
《管人、管事、管团队﹔情境领导力课程》
《代际领导力——新生代员工领导力艺术》
《跟贝尔宾学团队建设——高效团队建设培训课程》
《心服口服的领导艺术》
Ø 沙盘课程
《无往不利的沟通技巧——关键对话》
《管人、管事、管团队﹔情境领导力课程》
《代际领导力——新生代员工领导力艺术》
《跟贝尔宾学团队建设——高效团队建设培训课程》
《心服口服的领导艺术》
选择理由：
理由1：高校中市场派，市场中高校派，兼具深厚理论与商战实操
理由2：高大上，高性价比。高校博士，赴美博士
理由3：历练丰富，知识渊博。企业高管合伙人+咨询顾问+名校博士
授课风格：
Ø 问题导向，直击疑难困惑，深入浅出，富有吸引力；
Ø 学员导向，注重互动交流，形象生动，富有感染力；
Ø 教练导向，突出实务操作，落地生根，富有生产力！
授课形式：
Ø 咨询式培训：理论解析+案例剖析+实战演练
Ø 问题导向启发式+释疑解惑教练式+小组讨论互动式+落地工具咨询式
实战经验：
曾就职于电视台，从事电视节目主持人和编导工作。后赖泓杉老师进入浙江大学工作。并成为浙江大学城市学院创业教育和领导行为相关课程负责人，创业教育学院副院长。任职期间承担《领导力》、《团队沟通》、《团队管理原理》、《组织行为学》等相关课程的教学任务。连续6年教学质量一等奖，连续三年被全体学生公投为校“我最喜爱的十佳教师”。
2007年6月，受聘于联合国国际劳工组织，承担相关项目培训工作。次年11月破格晋级为高级培训师，成为劳工组织14名高级培训师之一。2015年承担G20杭州峰会工作人员相关选拔培训工作。
2009至2012年，先后创办3家成长型企业涉及领域包括：金融、文创、教育等领域。这些企业均获得较好的业绩发展，企业综合管理经验丰富。
2012年始担任井外天餐饮股份有限公司、上海安鸿信息科技有限公司、浙江网威信息科技公司、中鼎文化创意有限公司顾问等6家企业以及浙商保险、邮储银行重庆分行、云南省农村信用社联合社和多家金融公司的战略顾问。
2012年至2014年先后赴美国斯坦福大学和俄赫拉河马州立大学做访问学者，期间发表多篇关于领导行为和团队管理的优秀论文，被SCI (Science Citation Index)、IE（The Engineering Index）和ISTP(Index to Scientific & Technical Proceedings)等全球最权威的期刊、索引所收录。
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一、通信产业发展背景和趋势1.全球互联网流量现状和趋势2.全球无线接入流量变化趋势3.全球消费者网络视频变化趋势4.中国网民规模和结构二、中国移动全业务布局和实现1.电信运营商全业务格局2.全业务运营的概念和特点3.中国移动全业务运营现状4.全业务竞争下客户的典型需求5.中国移动全业务布局6.全业务基础通信..
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1.中国移动传输网络技术选择1.1中国移动传输网路架构1.2 中国移动传输网络层次1.3 中国移动传输网络技术选择和定位1.4 中国移动传输技术发展历程和发展趋势2.光纤通信系统2.1光纤通信系统的组成2.2 光纤通信系统各组成部分的功能2.3光纤通信的特点2.4常见无源器件3.光纤光缆技术3.1光纤组..
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开 训:强调训练的意义和目的、纪律导言、关于学习的效率及学习方法分析第一部分：班组长自我管理：课堂分组讨论：班组长管理中的常见问题清单领导员工关键三要素：信任、责任、影响力只有做好自我管理才能真正管理他人：a)管理者角色转换与角色管理b)积极的科学思维管理c)压力与情绪管理d)态度管理第二部分：..
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第一讲：认识促销一.促销的定义二.促销员的角色(1)企业的代言人(2)沟通的桥梁(3)服务大使。三.促销员的职责(1)宣传品牌(2)销售产品(3)布置卖场(4)收集信息。四、促销的基本素质(1)强烈的销售意识；(2)热情友好的服务；(3)熟练的推销技巧；(4)勤奋的工..
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