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经济报表下的信贷决策(行长升级版)

课程编号:37112

课程价格:¥30000/天

课程时长:2 天

课程人气:245

行业类别:银行金融     

专业类别:财务管理 

授课讲师:常建军

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
商业银行行长。

【培训收益】
● 揭示企业财务报表的真相,以财务报表为基准,分析债权人的第一还款来源能力 ● 分析财务报表及其数据背后的经济内涵和实质 ● 洞悉财务报表的经济价值 ● 通过掌握财务报表的经济内涵及真相,并通过案例剖析,有效遏制不良贷款 ● 从财务角度,梳理新常态下银行全流程信贷风险管理整体思路,掌握基于信贷风险管理的分析方法 ● 从会计数字到经济数字,从会计报表到经济报表,从会计利润到经济利润,发现价值

导言:银行家的财务视野
第一讲:资产负债表的风险防范
一、从财务运营看信贷风险
1. 企业利润与现金的关系-利润能当钱花吗
2. 资金循环与业务循环的关系-为什么企业总差钱
3. 财务管理与企业价值链的关系-产品市场与资本市场
二、从会计准则看信贷风险-“给财务一个假设,它可以撬动整个地球。”
1. 主体假设-不能分离
2. 持续经营假设-企业永远活着
3. 会计分期假设-按月结算
4. 货币计量-会计只记录货币化的资产
5. 历史性原则-不能反映当下
三、从资金来源与资金占用看信贷风险-价值投入(借势)
1. 资金来源-钱从哪里来
1)银行借
2)供应商及客户
3)股东投资及利润
2. 资金占用-钱到哪里去
1)产品存货
2)应收账款
3)固定资产投资
3. 企业资产负债表及其分析-资金链断裂剖析
实战模拟1:资产负债表风险控制点:
1)货币资金:循环后的增值
2)应收账款:盈利性亏损的祸根
3)存货:积压存货的难题
4)固定资产:短融长投的诱惑
5)资产规模:做大做强的误
6)负债率:财务杠杆的运用
7)产品成本:基于流程的控制
实际案例2:银行家的财务视野-发现价值:“有形资产无形化,无形资产有形化。”
实战分析3:被误导的指标:“资产负债率不高于50%”就不能贷款吗
案例分析4:抵押贷款,“没有资产,就是最大的资产。”

第二讲:利润表的风险防范-价值创造(悟道)
一、如何分析利润表
1. 销售收入-收入并不等于现金;“零和游戏”。企业差异化战略,产品创新
2. 销售成本-难以摆脱的利润陷阱;资金风险
3. 销售利润-销售提成无法兑现的原因;利润并不等于现金
二、揭示利润表的真相
1. 利润表的真相-权责发生制:陷阱-只反映外露成本,没有反映内涵成本
2. 为什么亏损的企业还活着
3. 为什么盈利的企业死掉了
三、收入,支出的操控与反操控
1. 收入的操控与反操控:收款;发货;发票;在途商品;提货
2. 支出的操控与反操控:隐瞒;虚报
3. “共谋”的风险
案例分析:盈利性风险是引爆企业的“导火索”
案例分析:智慧是知道下一步做什么-机会成本,沉默成本,边际成本

第三讲:现金流量表的风险防范-价值获得(精术)
一、如何运用现金流量表
1. 现金流量-企业生命线。货币的时间价值-金融思维。财务杠杆就是用别人的钱赚钱
2. 现金流量-企业真实性。“八个坛子七个盖子”的资金流管理
3. 现金流量-企业发展后劲
二、现金流指标分析-现金周转天数分析:资金周转天数为负数意味着什么
三、不良信贷分析-企业倒闭的共同原因:资金链断裂。“泡沫”是被人捅破的
案例分析1:1.从会计数字到经济数字 2.从会计报表到经济报表 3.从会计利润到经济利润
案例讲解2:判断标杆企业的标准-内部控制体系;无限游戏;经济利润;无形资产;现金流
案例讲解3:银行信贷要有自己的游戏规则:经济报表

课程总结及答疑互动:信贷风险决策:经济数字决策法
构建本次课程学习思维导图-结语 

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