“职业人执行力提升”培训方案

【培训对象】
企业员工与基层管理者

【培训收益】
帮助员工建立职业化理念，引导员工建立个人职业目标； 明确高执行力人才标准，使员工找到提升标准； 如何正确的理解责任的概念，如何加强工作责任心； 如何通过工作执行力度的保证，确保工作责任心，达到工作的目的； 修炼心态从文化认同到个人工作快乐感塑造； 掌握提升执行力的主要方法技巧； 建立长期提升意识，把执行力变成习惯与素质； 融入团队从个人执行到团队执行过度；

一、执行力员工的理念建立
1、组织与个人为什么要执行力
A、执行从何而来
B、战略到目标到执行的转化
C、执行对企业发展的意义
2、高执行力人才基本模型？
A、职业化的定义
B、职业化的‘六维’修炼:
C、职业人的自我经营理念
3、高执行力人才的胜任力模型
A、向上管理思维
B、帮助下属和同事
C、创新思维运用
D、资源整合
E、问题理性分析
二、高执行力人才必备的心理特质
1、职业人应对组织文化的认同
A、在组织中有哪三种不受欢迎的员工
B、对组织文化的认同应体现在哪几方面
2、职业人必须对团队目标有深刻理解
A、目标建立的过程
B、目标分解与责任分工
C、目标达成的四个保障
3、职业人必须对资源有深刻认知
A、工作资源的基本范围
B、对上级申请资源的基本条件
C、资源申请的基本模型
D、资源使用的风险规避
三、提升执行力的五项修炼
1、提升第一次的成功率
A、工作成功的四个保障
B、方案与资源的申请与商定
C、节点控制策略与及时修正
2、学会分辨任务与目标的区别
A、领导下达任务，领导要求目标
B、建立上下级沟通获得任务意义
C、建立反馈机制形成上下级协作
3、建立责任意识与责任态度
A、权利与责任的关系
B、态度与责任的关系
C、心态与责任的关系
D、素养与责任的关系
4、人际关系建立保障执行连贯性
A、人际建立的五大障碍
B、对职场矛盾的主要认知
C、建立关系的四个关键
5、建立行为与思维的标准
A、执行思维的标准化
B、执行行为的标准化 

曾任摩托罗拉电子（中国）有限公司高级主管
米盖尔服装（中国）有限公司生产经理
皮尔卡丹（中国）有限公司生产基地副总经理
十三年外企中高层管理经验
CGIE管理细胞生长课程、TBSM员工多谐素养成长课程创始人
阿玛尼特约店铺营销顾问、完美科技发展有限公司管理顾问、亚太管理训练网特聘资深顾问
北京外企服务集团（Fesco）、天津泰达外企人才服务中心、三星华北培训中心特约讲师
清华大学MBA、北京外国语大学MBA、青岛大学MBA特聘讲师
华北地区多家企业管理咨询公司首席讲师
清华大学MBA特约讲师
北京外国语大学MBA特聘讲师
青岛大学MBA特约讲师
亚太管理训练网特聘资深顾问

2019年课程体系与主讲课程

 

 

 

 

MTP课程体系
MTP课程起源于美国，高度应用于日本，在某种程度上讲，促进了日本企业管理的完善和企业管理者全方位素质提升，MTP课程流入台湾以后，对于台湾企业与职业人的成长起到了极为关键的作用，树立了管理者职业化的标准，故此MTP课程素有「Mini-MBA」之称。如今，在中国MTP课程通过不断的本土化改良，已经成为企业管理者必修课程，对企业界的贡献正逐渐强化提升中。本课程是中国式MTP课程的典范，课程从理念、心态、精神、技能、形象和素养六个方面全方位的塑造企业管理者，有系统地为现代及未来企业培育更专业、更实务之管理干部。课程核心价值在于以点带面最终帮助企业建立企业文化，以更多的正向力量推动企业发展。

 

 

管理者的CGIE管理细胞生长培训体系：
管理者的CGIE管理细胞生长培训体系： 此体系分为四个篇章管理基础、标准确立、管理技能、关系定位四个篇章8门课程，由浅到深的系统解决管理问题。 通常中国企业在管理干部的任命上，喜欢从技术向管理过度，从基层向上层提拔的方式，被任命的管理干部缺少系统性的管理认知，所以往往面对管理工作手忙脚乱。此课程体系以管理基础为出发点，帮助学员夯实管理基础科学，了解管理的基本原理。在干部团队的打造中，只有确立了管理标准才真是一条真正的管理捷径，本课程体系第二部分完整讲述了管理标准化，使管理者能够快速运用，见效。如果说前两部分为基础，那么第三部分管理技能的课程主要是帮助大家能够灵活的处理管理难题、突发事件以及日后管理创新。最终落在关系定位上，是为了消除除了管理技巧之外的一些管理难题，在中国国情以及中国人的思维模式下，关系建立是我们保障管理策略能够完全实现的保障。

 

员工的TBSM多谐成长培训体系：
此体系分为四个篇章管理基础、标准确立、管理技能、关系定位四个篇章8门课程，由浅到深的系统解决管理问题。 通常中国企业在管理干部的任命上，喜欢从技术向管理过度，从基层向上层提拔的方式，被任命的管理干部缺少系统性的管理认知，所以往往面对管理工作手忙脚乱。此课程体系以管理基础为出发点，帮助学员夯实管理基础科学，了解管理的基本原理。在管理干部团队的打造中，只有确立了管理标准才真是一条真正的管理捷径，本课程体系第二部分完整讲述了管理标准化，使管理者能够快速运用，快速见效。如果说前两部分为基础，那么第三部分管理技能的课程主要是帮助大家能够灵活的处理管理难题、突发事件以及日后管理创新。最终落在关系定位上，是为了消除除了管理技巧之外的一些管理难题，在充分了解中国国情以及中国人的思维模式下，关系建立是我们保障管理策略能够完全实现的保障。

 

 

 

 

职业化“六维”修炼课程是一套完整的、科学的、实操的员工培育课程体系，课程从理念、心态、行为、技能、形象、素养六个维度帮助职业人快速成长，是企业培育员工的标准课程。至今已有超过三十家企业整体采购，移植成企业商学院的标准培育系统课程。 职业化“六维”修炼课程内容丰富，其中包含六个维度15门课程，总课时超过90小时。课程按照进阶的形式，科学合理的帮助员工提升职业素养。

 

 

 

 

课程特点：和谐幽默，案例丰富，善抓根本，有料有理，引导互动，收获启发。通过深入浅出的案例分析与引导式互动教学，学员可以更加深刻的掌握课程的精华，有效激励学员不断的进取，通过学习受到启发，深刻反思。不仅仅在企业内可以看到变化，更有效的以素质素养提升为基础改变生活品质，有效触动企业员工迈向更高的层次。真正达到企业想要的培训效果。 

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