“团队执行力提升训练”培训方案

一、危机：中国企业执行力严重缺失
1、战略与绩效背离的疑问
A、战略相同，绩效为何不同
B、仅有战略是不行的
2、执行力不佳导致企业核心竞争力缺失
A、没有执行力就没有核心竞争力
B、如何打造企业的核心竞争力：提升执行力
3、商界领袖谈执行力
A、柳传志：执行力就是任用会执行的人
B、杰克韦尔奇：执行力就是消灭妨碍执行的官僚文化
C、迈克尔戴尔：执行力就是在每一环节都力求完美，切实执行
4、反思国人的执行力现状
A、对执行的偏差缺乏敏感性
B、不注重细节，不追求完美
C、不会在自己指责范围内处理一切问题
D、不能也不想坚持公司的制度与标准
5、执行没有借口：高效执行，拒绝借口
A、没有任何借口是执行力的表现
B、消除借口，领导是关键
二、执行力不佳的八个原因
1、管理者没有常抓不懈
A、发挥管理者的执行表率作用
B、管理者在执行中应做到的几点
2、管理制度不严谨，朝令夕改
A、管理制度是什么
B、制度对执行力的重要性
C、管理制度不严谨对执行的危害
3、制度本身不合理
A、制度不合理妨碍执行
B、如何制定有利于执行的制度
4、执行过程过于繁琐化
A、执行过程繁琐严重影响执行
B、优化执行过程的利器——业务流程重组
5、缺乏引导下属执行的办法
A、布置与创造的不同结果
B、创造结果模板设立
6、没有人监督，也没有监督的方法
A、监督是执行力的灵魂
B、没有监督就没有执行力
C、有效的监督方式
D、如何处理监督结果
7、缺乏形成凝聚力的企业文化
A、企业文化的作用
B、如何培育执行力文化
三、如何提升个人执行力
1、执行力强的人的九个特征
A、自动自发
B、注重细节
C、为人诚信，敢于负责
D、善于分析判断，应变力强
E、乐于学习，追求新知，具有创意
F、对工作投入
G、有韧性
H、有团队精神，人际关系良好
I、求胜的欲望强烈
2、提升个人执行力的方法
A、管好自己的工作
B、管好下属
C、管事的方法
3、如何提升下属的执行力
A、授权负责人
B、做好工作分解
C、督促下属及时“回报”
D、让下属既报喜又报忧
四、如何提升组织执行力
1、七种类型的组织执行力
A、有活力的企业
B、及时应对的企业
C、集权式的企业
D、消极应对的企业
E、各行其是的企业
F、过度膨胀的企业
G、管理过度的企业
2、影响组织执行力的关键因素
A、战略产生的过程
B、工作计划系统
C、信息沟通系统
D、培训与发展系统
E、组织结构设置
F、决策系统
G、奖励系统
3、提升组织执行力的重点
A、提升员工的士气
B、充分利用推动执行的因素
C、重视执行中的创造性
4、提升组织执行力须澄清的几个问题
A、“想”和“干”哪个更重要
B、目标管理和过程管理哪个更重要
C、流程管理和过程管理有何区别
D、统一执行与因地制宜如何协调
5、构建组织执行力的内容
A、构建执行框架
B、建立有执行力的管理团队
C、明确管理层的责、权、利
D、制定执行流程
E、建立管理机制
F、创建执行工具
G、塑造执行文化
五、执行要从领导做起
1、执行要从最高领导做起
A、处理好两个关键性的问题
B、亲自抓三项核心流程
C、建立执行构架，营造利于执行的文化与流程
D、执行离不开影响力
2、中国企业领导的执行误区
A、对“执行”的期望过高
B、片面理解“执行”
C、仍然保持原来的管理方式
D、缺乏辅助工具来考核执行成效
E、没有及时完善内部用人机制和人才成长机制
F、没有意识到真正彻底的执行，其实是一场企业革命
3、领导角色定位观念变革
A、领导必须具备执行力
B、领导需要一手抓战略，一手抓执行力
C、领导是战略执行最重要的主体
D、领导应重视下属执行力的培养
E、领导应从细节切入，营造企业执行力文化
4、执行型领导要做的七件事
A、了解你的企业和员工
B、坚持以事实为基础
C、确立明确的目标和实现目标的先后顺序
D、跟进
E、对执行者进行奖励
F、提高员工的能力和素质
G、了解你自己
5、执行型领导必须规避的七个陷阱
A、不愿承担个人责任
B、不会做教练式的引导
C、在公司的内部形成对立
D、忘了利润——公司的命脉
E、不当老板只做哥们儿
F、纵容能力不足的人
G、缺乏危机意识
六、执行，一步一个脚印
1、根治执行力扭曲七种类型的组织执行力
A、执行力扭曲，为什么
B、执行力扭曲的“症状”
C、执行力扭曲的“诊治”
2、科学的程序是执行力的保障 

曾任摩托罗拉电子（中国）有限公司高级主管
米盖尔服装（中国）有限公司生产经理
皮尔卡丹（中国）有限公司生产基地副总经理
十三年外企中高层管理经验
CGIE管理细胞生长课程、TBSM员工多谐素养成长课程创始人
阿玛尼特约店铺营销顾问、完美科技发展有限公司管理顾问、亚太管理训练网特聘资深顾问
北京外企服务集团（Fesco）、天津泰达外企人才服务中心、三星华北培训中心特约讲师
清华大学MBA、北京外国语大学MBA、青岛大学MBA特聘讲师
华北地区多家企业管理咨询公司首席讲师
清华大学MBA特约讲师
北京外国语大学MBA特聘讲师
青岛大学MBA特约讲师
亚太管理训练网特聘资深顾问

2019年课程体系与主讲课程

MTP课程体系
MTP课程起源于美国，高度应用于日本，在某种程度上讲，促进了日本企业管理的完善和企业管理者全方位素质提升，MTP课程流入台湾以后，对于台湾企业与职业人的成长起到了极为关键的作用，树立了管理者职业化的标准，故此MTP课程素有「Mini-MBA」之称。如今，在中国MTP课程通过不断的本土化改良，已经成为企业管理者必修课程，对企业界的贡献正逐渐强化提升中。本课程是中国式MTP课程的典范，课程从理念、心态、精神、技能、形象和素养六个方面全方位的塑造企业管理者，有系统地为现代及未来企业培育更专业、更实务之管理干部。课程核心价值在于以点带面最终帮助企业建立企业文化，以更多的正向力量推动企业发展。

管理者的CGIE管理细胞生长培训体系：
管理者的CGIE管理细胞生长培训体系： 此体系分为四个篇章管理基础、标准确立、管理技能、关系定位四个篇章8门课程，由浅到深的系统解决管理问题。 通常中国企业在管理干部的任命上，喜欢从技术向管理过度，从基层向上层提拔的方式，被任命的管理干部缺少系统性的管理认知，所以往往面对管理工作手忙脚乱。此课程体系以管理基础为出发点，帮助学员夯实管理基础科学，了解管理的基本原理。在干部团队的打造中，只有确立了管理标准才真是一条真正的管理捷径，本课程体系第二部分完整讲述了管理标准化，使管理者能够快速运用，见效。如果说前两部分为基础，那么第三部分管理技能的课程主要是帮助大家能够灵活的处理管理难题、突发事件以及日后管理创新。最终落在关系定位上，是为了消除除了管理技巧之外的一些管理难题，在中国国情以及中国人的思维模式下，关系建立是我们保障管理策略能够完全实现的保障。

员工的TBSM多谐成长培训体系：
此体系分为四个篇章管理基础、标准确立、管理技能、关系定位四个篇章8门课程，由浅到深的系统解决管理问题。 通常中国企业在管理干部的任命上，喜欢从技术向管理过度，从基层向上层提拔的方式，被任命的管理干部缺少系统性的管理认知，所以往往面对管理工作手忙脚乱。此课程体系以管理基础为出发点，帮助学员夯实管理基础科学，了解管理的基本原理。在管理干部团队的打造中，只有确立了管理标准才真是一条真正的管理捷径，本课程体系第二部分完整讲述了管理标准化，使管理者能够快速运用，快速见效。如果说前两部分为基础，那么第三部分管理技能的课程主要是帮助大家能够灵活的处理管理难题、突发事件以及日后管理创新。最终落在关系定位上，是为了消除除了管理技巧之外的一些管理难题，在充分了解中国国情以及中国人的思维模式下，关系建立是我们保障管理策略能够完全实现的保障。

职业化“六维”修炼课程是一套完整的、科学的、实操的员工培育课程体系，课程从理念、心态、行为、技能、形象、素养六个维度帮助职业人快速成长，是企业培育员工的标准课程。至今已有超过三十家企业整体采购，移植成企业商学院的标准培育系统课程。 职业化“六维”修炼课程内容丰富，其中包含六个维度15门课程，总课时超过90小时。课程按照进阶的形式，科学合理的帮助员工提升职业素养。

课程特点：和谐幽默，案例丰富，善抓根本，有料有理，引导互动，收获启发。通过深入浅出的案例分析与引导式互动教学，学员可以更加深刻的掌握课程的精华，有效激励学员不断的进取，通过学习受到启发，深刻反思。不仅仅在企业内可以看到变化，更有效的以素质素养提升为基础改变生活品质，有效触动企业员工迈向更高的层次。真正达到企业想要的培训效果。 

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  Day1上午  9:00-9:30：学员分组与团队建立  通过学员小组建立（确定组长、组名和口号等）和自我介绍环节，帮助学员间相互了解，并锻炼学员的口头表达能力和组织管理能力。  9:30-10:00：理财经理和理财服务专员定位与岗位职责分析  本环节帮助客户经理和理财专员了解其他岗位的..

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