工会文体活动策划 （沙盘演练版）

【培训对象】
企业工会人员

【培训收益】
感受：文体活动千变万化 知道：丰富多彩的文体活动形式 掌握：策划文体活动的方法

开场导入
v文体活动的目的
v请列举一下我们公司做过的工会组织的活动；
v请谈谈目前职工们都关注什么、在意什么

墙上中心：文体活动的目的
老师将文体活动的目的做部分展示并给予每个活动以编号
学员认可哪些便在便利贴上写上编号，贴在墙上的大白纸上
自己有新的补充可以写在另外的便利贴上
每组统计投票结果
统计全班的投票结果
对统计结果排序
再次投票：哪些目的达到了
头脑风暴：达不到文体活动目的的原因是什么
分组讨论
每组派人上台分享讨论结果
v沙盘演练
每组选派一个人扮演公司领导，一个人扮演工会干部，其他人扮演一般员工
由员工提出要求组织一次文体活动
员工与工会干部协商活动细节
在老师组织下，各组列举希望的活动的各环节要素
公司领导表态：是否支持；理由；怎么办
看每组是否能达成共识
全班分析出现问题的原因
工会文体活动的创新思维方式、工具的沙盘演练：每组在老师组织下，逐步演练以下思维方式，进行工会文体活动策划
收敛思维：出现上面演练中无法达成共识的根本原因是什么
全班以投票排除法，找出根本原因
前瞻思维
以后公司与员工会是怎样的关系
公司希望通过工会文体活动达成什么目的
公司希望组织怎样的工会活动
每组先在墙上中心投票
全班计票后，每组选派一人作为发言人，阐述观点，寻找共识
批判性思维+系统思维+六顶思考帽
工会组织的活动如何与公司的需求相结合
如何组织员工喜欢的工会活动
每组按照六顶思考帽进行角色分工
分组讨论
派人上台分享讨论结果
就每组方案的可行性全班投票
v群策群力+沙盘演练
找出目前工会工作的症状，明确问题并确定目标
讨论症状产生的原因
聚焦重要原因（投票）
把原因逻辑化、系统化（思维导图、鱼骨图）
把原因按轻重缓急排队（权重要素表、重要性/紧迫性矩阵）
制定消除原因的具体目标（SMART要素检视）
自由讨论解决方案（头脑风暴）
对解决问题的过程进行反思（关键对话+行动学习）
任务
◎问题、原因和目标进行整体回顾和反思
要求
◎重大的复杂问题，必须认真进行系统反思
◎反思过程要充分利用直觉和感受，使用红帽子，不放过任何可能的“担心”，“不舒服”
◎有勇于否定的勇气，有从头再来的决心
典型质疑：反思主要环节
◎发生了什么事情?（困扰事件+情景）
◎它是什么问题?(深层原因分析后归纳出来的问题)
◎它不是什么问题？（现象层面或表层原因归纳出来的问题）
◎给它一个专业化的题目（从企业管理或专业技术的视角）
原因
◎可能遗漏了什么原因？
◎现有的原因背后是否还有更深层的原因？
◎原因的逻辑关系正确吗？
◎是否考虑了所有关键的原因？
目标
◎我们的目标对准了什么问题？（一般从消除原因的角度出发）
◎目标影响范围有多大？（对整体问题的解决而言）
◎目标有“战略”意义吗？（整体解决问题，就有战略意义）
◎实现目标后我们将收获什么？（发现目标的价值）
方法工具：六顶思考帽
评估并确定解决方案
方法工具
◎收益/实施难度评估矩阵
◎六顶思考帽
◎风险分析表
制定行动计划
任务
◎制定详细的可以操作的行动计划
要求
◎行动计划要具体，可操作，可跟踪
◎行动计划尽量在培训结束后短期内启动(不超过2周)
◎行动以动宾格式描述
◎行动计划执行前要通过正式的决策程序
典型质疑
◎实现这个方案需要完成哪些工作?
◎这项工作明确吗?
◎还有呢?
方法工具
◎团体列名
◎头脑风暴
◎行动计划模板
老师就学员的方案给予建议
学员以世界咖啡的方式进行讨论修改。形成《文体活动策划方法》 

★中国管理科学研究院 研究员

★中国管理科学院新兴产业经济研究所 高级研究员（员工关系范畴）

★中国人力资源开发研究会 理事

★中国人力资源开发研究会人才测评分会 理事

★江苏省人力资源研究院 副院长

★江苏省总工会管理干部学院 特约讲师

★浙江大学国家大学科技培训中心 创业导师

★南京大学商学院EDP特约讲师

★上海交通大学金融管理学院 /海外学院 特聘讲师

★上海交大教育集团EMBA总裁高级研修班 特聘讲师

★北大博雅•元培商学院 特聘教授

★中国管理科学研究院商学院 客座教授

★江苏省培训行业联谊会创始副会长

★江苏省培训行业联谊会专家技术委员会委员

★江苏省培训行业联谊会 监事长

★澳门城市大学MBA

★人力资源管理师 高级

★国际注册高级企业培训师（CISCT）

★注册国际职业培训师

★中国注册培训师

★企业培训师三级（高级）

★心理咨询师三级（高级）

★高级人力资源管理外包师

★人力资源法务咨询师 高级

★企业信息管理师

★职业指导师

★商业管理师

★扬州市中小企业协会 管理顾问

★南通理工学院企业发展研究院特聘研究员

★无锡北斗企业管理咨询有限公司 首席咨询师 培训师

★北京和信睿智管理咨询有限公司 人力资源首席专家

主要研究领域与课程设计特点

v 人力资源部分

主要关注招聘技巧、人才测评、绩效管理、薪酬管理、员工关系、职业规划管理、培训管理。

2019年对员工职业规划、员工生活规划的内容作为主要研究课程推出。

v 中高管素养

主要关注组织行为学、心理学、战略、企业文化、沟通与协调等通用中高管管理技能以及升职、角色转变面临问题的处置素养提升。

v 工会、共青团管理

主要关注工会、职代会、共青团组织建设与民主管理、活动设计与实施、相关人员素养提升。

v 央企与国企变革管理

主要关注由国家主导、要求的变革以及企业如何贯彻、落实变革要求。

v 课程设计特点

u 自有知识代入 在自有知识产权的基础上强调给客户独特的收获、独特的体验。但是，这种“独特”是基于现实的知识、技能、实践为基础。绝对不为了“独特”而生造概念、哗众取宠。

u 模块化设计 按照原初知识设计

u 定制化设计 根据客户状况、客户需求，在原初知识的基础上进行修改。形成符合客户需求的独特课程。