在培训圈子里五年多了，有个学员问到我：老师，你做了这么多年的培训，你认为培训的使命是什么？

       是的，五年时间为各个企业做过很多培训，从工厂绩效管理到如今的互联网+思维，从一开始的E-learning再到碎片式学习、体验式培训又或者是现下流行的翻转式课堂。在这大大小小的课程和层出不容的授课方式下，作为一个培训人的使命是什么呢？

       我们开始讲培训两个字开始深究一下。培训一词最早是从西方传入，training的英文意思是指一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为，是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。

       我们要明确一点，培训的功能是教给企业人才掌握知识技能，并不是应用的管理。学员在日后将所学技能应用到工作中取决于多方面的因素：个人的意志和所在环境支持等等。培训奠定了解决企业问题的基础，但是并不代表培训过后的员工就能立马学会解决问题，因为具体实践还源于各种支持。别弄错了培训的使命，把培训往他相反的道路上去推动，这就会彻底的歪曲了培训的意义。学会让培训回归到他本真的面貌，就是教会人企业需要的知识技能，而这些知识技能是经过企业多年验证并被证明是高质量完成企业工作任务的有效知识技能并奠定其未来发展基础。

       有人又要问了，既然培训不能让企业一劳永逸，那么培训又有什么用呢，这和我们个人知识学习又有什么区别呢？

       培训不同于学习。培训是教员工如何学习，当学员学到了知识，培训也就就完成了

       知识学习也不是培训。当员工自主学习到知识，则还要强调实践、反思、升华。

       培训的价值在于是培训师通过对企业员工的训练，缩短员工适应岗位要求的时间，从而提升效率。 

       所以不要对培训产生过多的不切实际幻想，培训价值是为企业员工提供了掌握知识技能的人力支持，它不同于别的创造具象产值的部门，可以迅速看到利润和价值，如果一个企业要去用销售利润等思想去证明培训的功效，那我可以告诉你，大可不必进行培训了，否则等待你的一定是失望。 培训并不会改变企业利润业绩，但是对其未来的发展以及组织的学习成长是有很大作用，我们还是得坚定不移的开展培训！