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- 课程对象
全部作者均来自中央党校，
以文史部和科社部的教授为主。
梅敬忠 教授 中央党校文史科研部
刘余莉 教授 中央党校科社部
陈中浙 教授 中央党校科社部
卓泽渊 教授 中央党校科社部
齐 惠 教授 中央党校科社部
首先推出的是文史部的教授 梅敬忠老师。
梅敬忠教授简介：
梅敬忠，男，生于1962年，湖北麻城人。
北京大学中文系硕士研究生毕业。现任中共中央党校文史部教授。
负责过中央党校主管的面向全国党政领导干部进行政治理论培训为主要内容的音像出版工作。
曾主持策划、出版学习党的十六大、十七大精神，学习中国特色社会主义理论，解读科学发展观、马克思主义中国化最新理论成果、执政党建设、现代领导科学等重大选题。
历任中央党校文史部语文教研室主任、中央党校求索音像出版社社长兼总编辑等职。
以文史部和科社部的教授为主。
梅敬忠 教授 中央党校文史科研部
刘余莉 教授 中央党校科社部
陈中浙 教授 中央党校科社部
卓泽渊 教授 中央党校科社部
齐 惠 教授 中央党校科社部
首先推出的是文史部的教授 梅敬忠老师。
梅敬忠教授简介：
梅敬忠，男，生于1962年，湖北麻城人。
北京大学中文系硕士研究生毕业。现任中共中央党校文史部教授。
负责过中央党校主管的面向全国党政领导干部进行政治理论培训为主要内容的音像出版工作。
曾主持策划、出版学习党的十六大、十七大精神，学习中国特色社会主义理论，解读科学发展观、马克思主义中国化最新理论成果、执政党建设、现代领导科学等重大选题。
历任中央党校文史部语文教研室主任、中央党校求索音像出版社社长兼总编辑等职。
所谓国学就是中华民族传统文化的精髓。优秀的文化传统孕育了伟大的中华文明。怎样传承中华文化，怎样使优秀的文化与领导智慧结合起来，这是构建和谐社会的重要保障。中共中央在干部培训中，也强调了对传统文化的学习，因此选题具有深远的现实意义。
目前社会上的国学热方兴未艾，我们从国学热中，感受到了人们对于传统文化的重视，在浩瀚的国学作品中，我们精选了部分作品，力求古为今用，用全新的角度，传承中华文化命脉，建设共有精神家园。
目前社会上的国学热方兴未艾，我们从国学热中，感受到了人们对于传统文化的重视，在浩瀚的国学作品中，我们精选了部分作品，力求古为今用，用全新的角度，传承中华文化命脉，建设共有精神家园。
第一集 四大名著与治国理政
一、作为中国传统政治文化形象载体的四大
名著：
《水浒传》是一部怒书。
《西游记》是一部悟书。
《三国演义》是一部智书！
《红楼梦》是一部悲书！
毛泽东看四大名著：
古籍新解、古为今用
中国的长期封建社会中，创造了灿烂的古代文化。清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件；但是决不能无批判地兼收并蓄。
必须将古代封建统治阶级的一切腐朽的东西和古代优秀的人民文化即多少带有民主性和革命性的东西区别开来。中国现时的新政治新经济是从古代的旧政治旧经济发展而来的，中国现时的新文化也是从古代的旧文化发展而来，因此，我们必须尊重自己的历史，决不能割断历史。
但是这种尊重，是给历史以一定的科学的地位，是尊重历史的辩证法的发展，而不是颂古非今，不是赞扬任何封建的毒素。对于人民群众和青年学生，主要地不是要引导他们向后看，而是要引导他们向前看。
（毛泽东：1940 年 1 月《新民主主义论》）
政治实践层面：
宏大主题展示：“仁政德治”社会政治理想的形象呈现。
社会管理层面：
历史兴亡鉴戒：人才治理与人才成长的盛大表演。
构建核心价值层面：
接受美学视点：四大名著传播历程中坎坷命运的启示。
二、“四大名著”与“中国传统政治文化”
结合研究三视角
第二集 《红楼梦》与中国文化
一、《红楼梦》的基本价值
《红楼梦》是我国文学史上成就最高的一部古典小说，也是
世界文化史上能够代表一个民族的文化并且具有人类文化
普遍价值的少有的杰作之一。
《红楼梦》完整写出了中国封建制度下一个典型的爱情婚姻
悲剧。
《红楼梦》形象地揭示了中国封建社会如何必然走向灭亡的
历史逻辑。
《红楼梦》堪称是一部中国封建社会的百科全书。
《红楼梦》为我们提供了一幅富有典型意义而又性格鲜明的
人物形象长卷。
《红楼梦》作为文学作品，具有巨大的美学价值。
二、《红楼梦》作者曹雪芹
《红楼梦》的作者曹雪芹（康熙五十四年－－乾隆二十七年），名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。祖籍是襄平（今辽宁省辽阳市）,另一说是河北丰润（今河北省唐山市丰润区 ）。
三、《红楼梦》的成书、续书及版本
四、《红楼梦》的文化解读
通灵宝玉与叛逆主题
──贾宝玉的形象
木石金玉与爱情主题
──贾宝玉的爱情婚姻悲剧
四大家族与政治主题
──贾府衰败的历史命运
色空观念与人生主题
──多姿多彩的女性形象
第三集 《三国演义》与中国智慧
一、传承的智慧：《三国演义》的古往今来
作者: 罗贯中
成书过程:
文人历史－－
民间传说－－民间
艺人加工－－文人
加工
版本:
《三国志通俗演义》
－－《三国演义》
二、乱世的抉择:
“以人为本”与千秋“忠义”
三国演义的文化解读
曹操： 奸雄
虚伪、奸诈、残忍、极端利己主义
刘备： 仁君
知人善任 宽厚爱民、仁政德治、
三、历史的启示
《三国演义》与中国智慧
（一）旗帜的力量：政治角逐的大智慧
（二）千古人才战：社会管理的大智慧
（三）寻求大智慧：战略思维，取胜之本
（四）策略与细节：谋略实践与具体操作
（五）三国模式论：社会人生大智慧
重要人物剖析：
“忠贞与智慧”的化身：诸葛亮的形象
《诸葛亮集》附录5卷“故事”
深远影响
清正廉洁，奉公自律
事必躬亲、勤政为国
知遇之恩与为臣之忠
忠贞贤相
战略思维、足智多谋
一、作为中国传统政治文化形象载体的四大
名著：
《水浒传》是一部怒书。
《西游记》是一部悟书。
《三国演义》是一部智书！
《红楼梦》是一部悲书！
毛泽东看四大名著：
古籍新解、古为今用
中国的长期封建社会中，创造了灿烂的古代文化。清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件；但是决不能无批判地兼收并蓄。
必须将古代封建统治阶级的一切腐朽的东西和古代优秀的人民文化即多少带有民主性和革命性的东西区别开来。中国现时的新政治新经济是从古代的旧政治旧经济发展而来的，中国现时的新文化也是从古代的旧文化发展而来，因此，我们必须尊重自己的历史，决不能割断历史。
但是这种尊重，是给历史以一定的科学的地位，是尊重历史的辩证法的发展，而不是颂古非今，不是赞扬任何封建的毒素。对于人民群众和青年学生，主要地不是要引导他们向后看，而是要引导他们向前看。
（毛泽东：1940 年 1 月《新民主主义论》）
政治实践层面：
宏大主题展示：“仁政德治”社会政治理想的形象呈现。
社会管理层面：
历史兴亡鉴戒：人才治理与人才成长的盛大表演。
构建核心价值层面：
接受美学视点：四大名著传播历程中坎坷命运的启示。
二、“四大名著”与“中国传统政治文化”
结合研究三视角
第二集 《红楼梦》与中国文化
一、《红楼梦》的基本价值
《红楼梦》是我国文学史上成就最高的一部古典小说，也是
世界文化史上能够代表一个民族的文化并且具有人类文化
普遍价值的少有的杰作之一。
《红楼梦》完整写出了中国封建制度下一个典型的爱情婚姻
悲剧。
《红楼梦》形象地揭示了中国封建社会如何必然走向灭亡的
历史逻辑。
《红楼梦》堪称是一部中国封建社会的百科全书。
《红楼梦》为我们提供了一幅富有典型意义而又性格鲜明的
人物形象长卷。
《红楼梦》作为文学作品，具有巨大的美学价值。
二、《红楼梦》作者曹雪芹
《红楼梦》的作者曹雪芹（康熙五十四年－－乾隆二十七年），名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。祖籍是襄平（今辽宁省辽阳市）,另一说是河北丰润（今河北省唐山市丰润区 ）。
三、《红楼梦》的成书、续书及版本
四、《红楼梦》的文化解读
通灵宝玉与叛逆主题
──贾宝玉的形象
木石金玉与爱情主题
──贾宝玉的爱情婚姻悲剧
四大家族与政治主题
──贾府衰败的历史命运
色空观念与人生主题
──多姿多彩的女性形象
第三集 《三国演义》与中国智慧
一、传承的智慧：《三国演义》的古往今来
作者: 罗贯中
成书过程:
文人历史－－
民间传说－－民间
艺人加工－－文人
加工
版本:
《三国志通俗演义》
－－《三国演义》
二、乱世的抉择:
“以人为本”与千秋“忠义”
三国演义的文化解读
曹操： 奸雄
虚伪、奸诈、残忍、极端利己主义
刘备： 仁君
知人善任 宽厚爱民、仁政德治、
三、历史的启示
《三国演义》与中国智慧
（一）旗帜的力量：政治角逐的大智慧
（二）千古人才战：社会管理的大智慧
（三）寻求大智慧：战略思维，取胜之本
（四）策略与细节：谋略实践与具体操作
（五）三国模式论：社会人生大智慧
重要人物剖析：
“忠贞与智慧”的化身：诸葛亮的形象
《诸葛亮集》附录5卷“故事”
深远影响
清正廉洁，奉公自律
事必躬亲、勤政为国
知遇之恩与为臣之忠
忠贞贤相
战略思维、足智多谋
