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应急特勤队--急救援系列课程培训

课程编号:54557

课程价格:¥17000/天

课程时长:2 天

课程人气:274

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:王栋

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】


【培训收益】
应急救援安全培训目的:   1、了解水域救援基本常识,水域事故的处置程序,常见水域事故及处置方法,水域事故处置的注意事项; 2、了解公共安全涉及范围、应急指挥平台的区别和特点,现场应急指挥部的支撑体系及各部分构建组成; 3、了解了解破拆技术的基本常识,熟悉破拆技术的营救策略,掌握破拆技术的基本方法和步骤; 4、了解心肺复苏的重要意义,熟悉心肺复苏救援术的各项操作流程,熟练掌握心肺复苏操作技巧,数量掌握AED使用技能,提高现场实战能力; 5、了解高空救援的定义,熟悉高空救援逃生装置应用,现场掌握操作部分高空救援装置; 6、了解创伤救治,熟悉创伤救治四步法,现场实操止血包扎固定搬运救治法; 7、努力提高队员的安全素质,提高广大民众对安全意识重要性的认识,增强应急安全防护的责任感; 应急救援安全培训的意义:   1、通过学习对应急救援装备有进一步的认识和了解; 2、通过应急安全技术培训提高安全意识;   3、通过应急安全培训提高民众应急安全的技术知识;   4、通过应急安全培训提高各级管理部门的应急管理业务水平;   5、促进应急救援技术知识的更新。

第一部分、水域救援(2小时)
一、水域救援基本常识
1、水流特性
1.1能见度
1.2温度
1.3流速及变化规律
1.4方位认知
二、流水理论
1、流量定义
2、水力和流速的关系
三、水域救援基础装备
四、水域救援基本准则
五、水域救援队伍的组成
六、水域救援手势和哨音信号
1、手势信号
2、哨音信号
七、水域救援基础技术
1、搜寻位置
2、接近伤者
3、稳定伤者
4、运送伤者
八、水域救援基础技术应用
1、各类入水法
2、各类护卫法
3、各类脱身法
4、各类救援法
九、水中及水域自救技巧
十、水域事故分类
十一、水域事故处置程序
十二、水域救援注意事项
十二、急流救生15项遵守原则
十三、结束语

第二部分、现场应急救援指挥部搭建培训(2小时)
一、应急突发事件公共安全涉及的范围
二、各级应急救援指挥平台的区别和特点
三、应急联动指挥系统解决什么问题
四、指挥中心--系统建设方案分析
五、指挥中心-指挥调度
六、指挥中心-远程通讯
七、指挥中心-会务管理
八、应急联动指挥系统支撑体系
1、应急预案
2、基础平台系统
3、信息采集系统
4、风险评估和隐患分析
5、预案管理系统
6、预测预警和综合研判
7、智能辅助方案
8、应急指挥(公安、水利、气象、地震、防汛、国土、农牧、林业)
9、应急资源保障
10、模拟演练
11、应急过程评估和应急能力评价
12、综合业务管理信息


第三部分、破拆救援技术培训(2小时)
一、破拆技术概述
1、救援技术
2、搜索技术
3、营救技术
4、破拆工具
二、破拆救援行动程序及策略
1、营救行动组织与管理
2、营救行动程序
三、划分营救工作区域并进行封闭式管理
四、制定营救计划
五、破拆实施技巧
1、基本操作
2、高级操作
六、破拆注意事项
七、破拆安全管理

 

第四部分、心肺复苏术救援实战培训(2小时)
一、安全救护新概念
二、关于现代救护的主要特点展现
三、心肺复苏的重要意义
1、国内救援状况
2、救命的黄金时刻
3、如何准确判断
四、心肺复苏救援要素
1、判断意识、心跳、呼吸
2、立即呼救、求援
3、摆好体位
4、选择按压位置
5、准确按压手法
6、掌握按压力度
7、稳定按压频率
8、清理口腔异物
9、打开气道
10、牢记30:2循环
11、恢复性检查
五、心肺复苏现场实战操作
六、AED-体外自动除颤仪救援操作
七、海姆立克法-防止窒息紧急自救互救操作训练


第五部分、高空救援培训(2小时)
一、高空救援重要性
二、高空救援主要应用行业
三、高空救援各类使用装置介绍
四、高空绳索器材使用参考
五、高空救援装置现场实操训练


第六部分、创伤包扎培训(2小时)
一、创伤救治分类
1、止血
1.1 指压动脉止血法
1.2直接压迫止血法
1.3加压包扎止血法
1.4填塞止血法;
1.5止血带止血法;
1.6使用止血带的注意事项
2、包扎
2.1环行法包扎
2.2回反(帽式)包扎法
2.3“8”字包扎法
2.4螺旋包扎法
2.5螺旋反折包扎法
2.6几种特殊包扎法
3、固定
3.1大环臂固定
3.2夹板固定
3.3担架固定
3.4皮带固定
3.5外套固定
4、搬运
4.1担架搬运
4.2单人徒手搬运
4.3双人搬运
4.3三人平移搬运
4.4伤员恢复趟卧保护姿势
二、现场操作演练

结尾:复盘
1、课程主要内容回顾与总结;
2、课堂答疑;
3、优秀学员分享学习收获。 

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