- 从零开始学抖音拍摄及剪映短视频剪辑技
- 短视频制作与推广 ——短视频策划、拍
- 5G时代短视频运营与拍摄剪辑技巧
- 微力呈现——微课设计开发与制作
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各级管理干部;肩负企业文化传播的人员;肩负企业技术传承的技术、生产管理人员;对外服务窗口、业务、营销等有需求的人员;
【培训收益】
★ 掌握知识:了解掌握短视频基础知识 ★★ 开发课程:学习体验课程设计、拍摄、剪辑、发布 ★★★ 一二三四:课件开发“一表”——“一套标准” 课程设计“二模”——两个经典课程模型 课程开发“三化”——流程化、工具化、标准化 课件制作“四器”——四种微课制作软件 ★★★ 微课开发:知识萃取与案例提炼; ★★★ 微课制作:剪影等制作工具讲解及课件美化4原则; ★★ 微课传播:各平台短视频传播及注意事项;
第一讲:明理念——微课常识应用情景
一、情境微课应用
1. WHY 为什么用情境微课
1. 日常工作,聚焦问题
2. 学习成长,易学易用
3. 时间灵活,喜闻乐见
二、情境微课定义
1. 短-时间短
2. 小-目标小
3. 精-内容精
4. 悍-成果悍
第二讲:理结构——清晰思路明确结构
一、课程经典结构
1. 态度
2. 知识
3. 技能
二、七种微课典型结构
1. 任务型微课
2. 问题型微课
3. 变化型微课
4. 技巧型微课
5. 产品型微课
6. 知识型微课
7. 工具型微课
8. 宣传型微课
第三讲:做准备——前期策划明确内容
一、岗位经验萃取三步走
1. 聚焦问题
2. 分析案例
3. 提炼知识
二、经验萃取——敏捷两通道
1. 内萃经验
1)数据资料
2)信息观点
3)方法工具
4)模型公式
5)理论系统
2. 外取知识
1)线下:“书、课、人”三通道
2)线上:网站、微信、微视频
三、微课开发——“8定”明确规划
1. 定目标:明确课程目标、优化命名
2. 定框架:4种常用的课程逻辑结构
3. 定内容:内容的5大来源
4. 定情景:
1)新:开发新路
2)关:寻找关键
3)痛:直击痛点
5. 定策略:PPT、脚本、设备道具、环境
6. 定形式:单人多人,室内室外,知识讲述,情景模拟
7. 定稿子:情境剧本+镜头脚本
1) 时间线
2) 内容线
3) 演示线
4) 活动线
5) 效果线
8. 定班子:剧组人员+出镜演员
第四讲:掌技巧——中期拍摄打好基础
一、拍摄准备——“8备”打好基础
1. 内容准备:脚本聚焦、脚本熟悉
2. 物料准备: 清单罗列
3. 角色准备: 做分工
4. 课程脚本:详见第五讲
5. 工具准备:拍摄设备、收音设备、补光设备、题词设备(爱题词APP)
6. 环境准备:光线、隔音、环境布置…
7. 时间准备:自然光线,参与者时间
8. 状态准备:12个方法消除紧张
二、拍摄脚本
拍摄脚本填写
课堂练习:脚本制作
三、拍摄技术
1. 拍摄的10个注意事项
2. 拍摄取景
3. 拍摄光线
4. 拍摄手法
5. 拍摄实施
1) 导入—先声夺人:可开场
2) 纲要—条理清晰:讲什么
3) 演绎—情理并茂:怎么讲
4) 资源—随形附影:用啥讲
5) 收结—回味无穷:不收场
6. 控音收音
课堂练习:拍摄演练
第五讲:精制作——后期制作掌握技巧
一、剪影——微课剪辑利器
1.剪辑介绍
1)软件介绍
2)剪辑内容介绍
3)剪辑流程介绍
4)温馨提示
2、专业术语
16个视频剪辑术语
3.剪影软件
1)认识“五轨”
2)功能:剪辑工具与功能
3)导入:视频导入与编辑
4)特效:画中画、抠图等特效
5)美化:降噪、换声、美颜、字幕…
6)生成:视频生成
课堂训练:剪辑体验
学习展示:剪辑展示
二、视觉呈现
1. 制作图文动画
2. 录制旁白音效
3. 选择制作工具
4. 导出微课成品
第六讲:用工具——了解工具提升效率
一、录屏类
1. PPT
2. Camtasia Studio
二、Flash动画
1. 万彩动画
2. Focusky
三、视频类
1. 剪映
2. 会声会影
四、H5类
1. 炫课
2. 易企秀
五、长图文
1. 秀米
2. 创可贴
第七讲:优素材——拓宽渠道规范应用
一、素材分类
二、素材来源
三、素材库的建设
四、素材应用规范
第八讲:做传播——坚守道德强化意识
一、内部传播
二、外部传播
三、安全传播与保密意识
四、职业道德与法律意识
赵卫老师简介
【讲师介绍】
国际促动师协会(WFA)会员
建设银行特邀TTT内训师教练/评委
中国共产党党员、工商管理硕士
中国现代教育研究中心研合会 秘书长
中科院认证高级碳排放管理师、心理咨询师
国家电网内训师体系打造长期合作导师
陕西省心理协会大康心理集团 TTT首席教官
西安交大继续教育学院 特约讲师
陕西省红色教育服务中心 红色研学首席顾问
多家上市公司企TTT项目 顾问/教官
多年参与党建类体验式教学策划+实施
IPMA英国国际管理公会认证国际职业培训师
【个人经历】
赵卫老师投身于培训行业20年,曾任职于知名企业,拥有项目运营、中层管理者培养、团队赋能等方面的成功经验与案例,鉴于老师拥有甲方乙方企业工作双重职业经验,使得赵老师善于从多维度出发,准确的抓住企业的痛点,并以解决问题、提升组织绩效为最终目标,有针对性地设计培训内容与方案转化,结合企业实际,最大化的帮助培训效果落地。擅长企业“TTT企业内部讲师团队打造”、“干部团队管理提升”及“员工职业化打造”等培训。
赵卫老师曾搭建公司近千名员工的培训体系,建立管理培训生机制,制定培训管理办法,内训师选拔与培养机制,内训师激励政策,培养了300余位优秀内训师。近年来TTT相关培训达百余场,深受学员好评。
赵卫老师,结合党务工作实践开发出具有独立知识产权的《心勇™》系列情景党史课程。《心勇™》是一门全情景的党史体验式学习课程,从“心”“身”“魂”三个维度出发,以“学、思、用”为抓手,通过回顾自1921年以来100间年的重要历史,从“心立”、“心勇”、“心聚”、“心潮”四个篇章,引导受训者从热血青年成长为具有坚定共产主义信仰的共产主义战士的全景党史课程。
《心勇™》,以寻初心、增信仰、办实事为原则,重点解决“清楚为什么、明白为什么、掌握如何做”的问题:
《心勇™》课程重在“学以致用”,真正做到“读史明志明理,读史联系实际,读史指导实践。”
《心立篇——不忘初心“育念”》——以“井冈精神”为指引,树立信念直面挑战;
《心勇篇——直面挑战“育人”》——以“长征精神”为指引,培育团队攻坚克难;
《心聚篇——团结发展“育责”》——以“延安精神”为指引,凝聚力量团结发展;
【培训风格】
赵老师授课坚持“讲人话、接地气”的原则,授课过程中通过案例分析、互动游戏、集体共创等多种形式,把复杂的理论知识深入浅出的融入到课堂,让参与者“体验、感悟、收获”,“学习、分享、改变”。
【主讲课程】
TTT专业课系列
《TTT内训师-优秀培训师的三板斧》(编/导/演)4天
《TTT内训师-优秀内训师成长训练营》8天
科普版《TTT内训师基础版》-2天
赛事版《TTT内训师课程之 “一人一堂样板课”》3天——讲师样板精品课开发;
标准版《TTT内训师养成之“9步成师”》3天——讲师应知应会+基础知识;
精英版《TTT内训师精英之“9步成师”》5天——讲师课程开发+授课技巧;
传承版《TTT内训师“传帮带”》5天——企业经验萃取、知识编码、基因传承;
团队版《TTT内部讲师团建设》9天——建设讲师团、建设标准课程包、建设交流平台
TTT魅力课堂系列
《内训师“课程开发与PPT设计”》——课程开发模型、开发工具、开发实施;
《内训师“授课技巧与魅力表达”》——讲师风格设计、素材收集、技巧演练;
《内训师“微课开发与微课剪辑”》——线上微课设计、素材收集、录制剪辑;
《内训师“样板课”工作坊》——课程丰富、课程优化、课程呈现;
《内训师“名师堂”工作坊》——课程演、导、编技能提升;
部分项目经验:
兴业银行西安分公司《内训师养成培训》1期
贵酒集团第一期组训班《如何有效表达-ptt》1期
兴业银行总行信用卡中心《产能飞跃案例萃取工作坊》1期
农业银行西安分行《企业经验萃取与案例开发》4期
农业银行成都分行《企业经验萃取与案例开发》2期
咪咕视讯科技有限公司《星火计划内训师认证项目-技术部门课程开发与授课技巧训练》2期
南阳农村商业银行《师课合一内训师项目-课程开发与授课技巧训练》2期
国网安徽省电力公司《汇报型PPT设计技能提升》1期
中国管理科学研究院安徽办事处《搞定工作汇报—汇报型PPT提升训练》1期
国网江西省电力公司《搞定工作汇报—汇报型PPT提升训练》2期
国网包头供电公司《中层干部管理技能提升-行动学习工作坊》2期
【部分服务客户】
金融行业:中国银行、建设银行、农业银行、交通银行、兴业银行、招商银行、平安银行、中信银行南京分行、工商银行、扬州农商行、佛山农商行、太原民生银行、华夏基金、平安证劵、平安证券、招商证券、第一创业证券、鹏华基金、深圳证券交易所、广州南方投资集团有限公司、富德生命人寿保险股份有限公司….…
电力行业:国家电网、南方电网、国电乐东发电有限公司、贵阳国家电网、国家电网全球能源互联网研究院、惠州供电局、茂名供电局、江门供电局、电白供电局,海峡电力….
国有企业: 中国广东核电集团、华侨城集团、深圳航空 、宝钢集团、三一重工、中航集团、飞亚达集团、招商局蛇口港、中建二局、深圳宝湾物流控股集团、广西邮政、河源基建集团、深圳水务集团、深圳天健集团…..
建筑类:中国建筑、中国中铁、绿地集团、陕西建设、西安建工、市建总公司、西安地铁
教育类:中国现代教育教育研究中心、北京城市学院、西安交通大学、西北大学、欧亚大学、君学书院、广州卓越教育集团、西安文创产业园、……
其它:北京众筹校长俱乐部、时代光华、华商报业、曲江文旅集团、沣东集团、中国石油、延长石油、神华铁路、陕煤集团、隆基股份、前程无忧、上海世纪外服、百道猎头、陕西栋梁之家……
部分授课评价:
授课风格特点:整体课程节奏紧凑,全程授课代入感非常强,每一个环节和动作及讲授的内容都能做到言传身教,让学员更深的体验理解课程知识点;
互动设计:工具的使用、游戏的导入、研讨的方式紧扣课程内容,让学员感受学习作为内训师应具备的互动技能;
案例设计:丰富的案例设计方式很好的结合课程内容,并且由通用案例导入到企业自身的案例,讲师在这部分非常用心。
——国网包头供电公司王科
赵老师深厚的功底、从介绍自己、赢得信任,二八原则、确立课程重点,编辑生动案例、互动式教学,解决学员痛点、让学员学有获等等都为我指明了成为专业培训师方向和要走的路。在随后一周的客户内训中运用的赵老师教授的教学方法,让我收到众多好评,有了做培训师的一点点成就感。谢谢赵老师精彩的讲授,我收获良多!
——兴业银行
这次课程还是学到了非常多的新东西,与以往参加学校的教学略有不同,印象最深刻的两个方面:一是结合财税专业设计的案例互动教学,平时我们都仅仅是简单的教学,这次学到了组织教学的方法。二是高质量的提问与回答,如何设计提问以增加与学员的互动,如何更有效的回答学员提出来的问题。作为教育工作者应该多研究一些新的教学方法,非常感谢赵老师的课程。
——山东大学教授
赵老师有着丰富的理论和实战经验,并将其实现完美结合,既不纸上谈兵,也不有勇无谋,他讲课风格极为“一针见血”,能够直指问题要害,总是一语道破,让学员瞬间大彻大悟,授课全程一直不断的输送“干货”,倾其所有的经验全身心传递给学员,因此博得众学员的一致好评。特此深表感谢。
——安徽省国网公司
本次TTT课程最突出的特征就是课堂学员的互动性和参与性,上课不再是单调枯燥的讲授与聆听,而是充分调动学员的参与性、主动性和积极性,课堂环节既有主讲培训师的讲解、提问,更有学员的讨论回答、模拟练习、总结点评,这其中还穿插破冰拓展等活动,课堂气氛非常生动、活跃,课堂效果非常好。本次课程也为学员成长开辟了良好的开端,新颖的教学培训方式必将会让学员们在日后的工作中展现出新的面貌。特此深表感谢。
——鞍山市国税局
在两天课程中,随着赵老师的课程深入,“完美呈现”系列、“汉堡包”点评技巧、“菲利普斯”五级估、“PREP”四步法、“九宫格”、“思维导图”以及“案例教学”方法无一不给我带来震撼,对“培训师”项目的态度也逐步由被动转为了主动,同时也慢慢地掌握了培训中的一些技能。获益颇丰,课程的结束不是结束,而是开始,期待培训师的升级,期待着下一次的重
——建设银行西安分行学员
【部分授课照片】: