四史之一：社会主义发展史课纲

第一讲：美好憧憬：空想社会主义对未来社会的天才设想
空想社会主义又称“乌托邦社会主义”，是人们对未来社会的美好向往与憧憬，同时也是一种缺乏实现力量和正确途径方法的理论设想或者空想的学说。
一、空想社会主义的产生和早期发展
1、空想社会主义的产生
2、16到17世纪早期空想社会主义
3、18世纪的空想平均共产主义
二、空想社会主义的发展和历史地位
1、空想社会主义的基本观点和主张
2、历史地位
3、难以避免的局限性

第二讲：壮丽日出：社会主义从空想到科学的发展
一、科学社会主义创立的历史条件
1、客观条件：物质基础、阶级基础、思想来源
2、主观条件：马克思、恩格斯：良好教育+理论研究+实践探索
3、标志：《共产党宣言》的发表
二、科学社会主义的进一步发展完善
1、真理传播：马克思主义迅速与工人运动相结合
2、1848年欧洲大革命后形成若干新认识
3、巴黎公社革命后进行总结
4、马克思晚年的新思考和设想
三、探究社会主义革命新策略
1、马克思“跨越”理论的科学内涵
2、经济文化落后国家能否走上社会主义道路？
3、未来社会主义的基本特征

第三讲：科学社会主义指导下的伟大实践
一、俄国十月革命的胜利
1、人类历史的新纪元
2、科学社会主义史无前例的新课题
二、苏联社会主义的探索与苏联模式的浮沉
1、苏联社会主义制度的建立及历史贡献
2、苏联模式及影响
3、大国迷失：苏联对社会主义的扭曲和背弃
4、以史为鉴：苏联解体的教训
三、20世纪社会主义的曲折发展历程
1、风靡全球 凯歌行进：在20世纪40-60年代 社会主义从一国到多国的胜利
2、艰难探索：20世纪60-80年代后期
3、陷入低谷：20世纪80年代末90年代初

第四讲：社会主义在中国的开创和发展
一、历史的必然和现实的选择
1、中华优秀传统文化蕴含着社会主义基因
2、资本主义道路在中国绝对走不通
3、民主主义革命胜利的结果必然是社会主义
4、走社会主义道路是当时国际环境下的理性选择
（1）美国为首的西方国家对新中国的采取全面攻势
（2）“一边到”政策是最为现实的选择
二、中国社会主义伟大革命的开展
1、新民主主义社会理论方案构想形成：勾画出中国通向社会主义的发展路径
2、新民主主义社会理论的主要内容和理论价值
3、社会主义改造的历史性贡献
三、基本经验：尊重历史发展的辩证法
1、坚持马克思主义，不断发展马克思主义
2、搞社会主义必须始终抓住经济建设这个核心
3、社会主义国家必须坚持改革开放政策
4、中国共产党的领导是社会主义的本质特征 

研究生学历

毕业于西南交通大学

现任教于大连交通大学马克思主义学院

辽宁省培训师联合会大连分会 副会长

青少年生涯规划师（取得专业人才能力证书）

大连交通大学创新创业大讲堂主讲、辅导教师

樊登读书会线下讲书人、王阳明心学研究会资深会员

今日头条“教育领域优质作者”，文章单日点击量连续突破100000+

证书授权

◎ 国家职业导师协会（中级）证书

◎ 《职场幸福课》授证、授权讲师

◎ 国际设计思考学会设计思考（Design Thinking）一级认证

◎ 国际TRIZ学会TRIZ一级认证

党课方向主讲课程：

★《九十九载峥嵘岁月：中国共产党的奋斗历程和基本经验》

★《毛泽东诗词新说》（从史诗、史趣、史实、初心使命等角度解读毛泽东诗词）

★《常讲常新：习近平新时代中国特色社会主义思想解读》

★《牢记来时路：中国共产党人的初心和使命》

★《制度建设的四梁八柱：十九届四中全会解读》

★《东风夜放花千树：解读“一带一路”》

★《历史的必然 现实的选择——中国是如何上社会主义道路的》

★《铁在烧：抗美援朝战争淬炼的时代精神》

★《长征精神：情景模拟沙盘演练课程》

（以及国史党史、中国近代史其他内容，详见附件）