百年党史中的管理智慧

第一部分 学习前的思考：学历史的意义
学历史道理要学习什么
从中华民族独特的信仰说起——为何我们不需要一个上帝
历史对今天的教育意义
党史的魅力和对管理的意义
中国共产党的从弱小到强大的伟大逆袭
中国共产党众多杰出领导对管理者领导力修炼的借鉴意义
中国共产党对团队建设的借鉴学习意义
第二部分 大革命时期的智慧对管理的启迪
建党的背景与智慧
讨论题：中国共产党的成立，有哪些背景条件？
管理中的借鉴：大型策略的施行，必须注重条件的配合
三大后的国共合作
以个人名义参加国民党的国共合作时期
大革命的最终失败的启示
谍报战中的异类——看中共地下工作的原则
1927年5月特务工作科的原则——论身正的意义
第三部分 长征到建国
在土改斗争中，看我们的宣传力量
我党一直以来对宣传的重视
从我党宣传中学习传导性管理技巧
在四次反“围剿”中学习管理智慧
毛主席的十六字战术方针与管理智慧
反“围剿”中最难的部分在哪里？
长征中的管理智慧
强渡湘江与“绝命后卫师”——谈管理的事务赋能
四渡赤水的智慧
飞夺泸定桥强渡大渡河的智慧——为什么石达开过不去？
长征路上看领导力与团队凝聚力的组成
从毛主席的个人魅力看领导力
抗战中的中国共产党
西安事变中的智慧
抗日过程对我党发展的意义
解放战争中的中国共产党
从对手眼中看中共领导人的魅力修炼——重庆谈判中的毛主席
为何红军的战斗力和国军有了代际上的差别
红军闻名天下的“战术穿插”——管理中的“指挥官命令”
都是稳定经济，蒋经国为啥和陈毅差了这么多？
第四部分 新社会主义建设中的中国共产党
在改革开放之初看我党的纠错能力
纠错的大忌——矫枉过正
同样是纠错，为何苏联从一个错走向另外一个错
邓小平的“内归因”思路
改革开放中的两大执行力智慧
摸着石头过河与执行力
白猫黑猫论与执行力文化
改革开放中逆向而行与循序渐进的管理智慧
改革开放初期，中国民众文化程度是不够的，共产党如何解决这个问题
起点比我们更好的印度为何远远落后于我们
被广大公知诟病的中国制造为何逆袭？
放远眼光的管理智慧 

 【资质背景】
 原微软讲师团优秀讲师
 清华大学总裁班特约讲师
 北京大学总裁班特约讲师
 多家知名企业常年顾问
 香港国际培训认证中心（HKTCC）特约讲师
【自我解读】
王老师结合德鲁克、贝尔宾、沃伦·本尼斯等国际知名专家的管理思想和管理理念，在十年的管理工作中，进行了大量的管理实践；把管理领域的“知”与“行”进行了真正意义上的结合，找到了适合中国企业和中国管理者的思维与行动方法，并设计出能够令管理者在工作中事半功倍的实操工具。 十年培训授课超过3000场次，培训人数近300000人次。王老师特别针对企业培训中“投入多、产出少”、“学得快、忘得快”的特点，在提升技巧的同时，更加注重培养学员的思维方式和对具体问题的分析能力。

【主讲课程】
《百年党史看管理》
《领导力系列课程》
《中层管理者技能提升系列》
《企业培训师系列》

【管理金句】
 要让打伞的人感觉到伞，很简单，把伞撤掉。
 慢慢来，比较快——时间管理中，不走回头路，不返工，就是最快。
 不能因为觉得自己对得起自己的良心，就肆无忌惮的为所欲为。要知道，好心办的坏事，其破坏力常常数倍于处心积虑的坏心眼儿。
 低标准，严要求！高标准常常被人为的无限拔高为高大全，超过凡人接受的极限，容易造成员工破罐子破摔。标准不那么高，但是要求严，让员工养成我的要求并非难以达成，但绝对不容违背的习惯。可能更利于管理。
 每个人都生活在自己的圈子里，都会不由自主的认为，全世界的人都跟自己一样。如果按照这种思路做产品和管理，那就必死无疑。
 如果您的制度设置总是让偷懒耍滑的才能占到利益，那您的企业必然只会剩下偷懒耍滑的人，这和素质无关。

• 中国文化与行长管理智慧

   

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• 国学与管理智慧

   

  培训特点：课程结合学员和企业切身问题，特别注重心智开启，悟性阐发；大量融合国学智慧之精思妙悟，进行参悟式、互动式、咨询式、教练式学习；案例丰富、融通性、哲学性、启发性极强。课程大纲：一、国学热与文化的回归当前世界文化潮流与国学热中国国力发展与国学文化渊源东、西方文明文化比较二、国学与国学思想精髓1、何为国学？2..

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