课程编号：26602
课程价格：￥21000/天
课程时长：2 天
课程人气：525
行业类别：行业通用
专业类别：管理技能
授课讲师：李彬
引言 研讨：为什么培训效果难落地？ 一、找准需求，效果可期。 方法：一个关于培训的最基本的问题——企业为什么要做培训？ （90%企业的答案都是错的！！！） 方法：培训需求的两个层面——组织层面与员工层面 案例：通用电气（GE）多次成功实施管理变革的奥秘 案例：某企业“执行力提升工程”的惊人效果 方法：培训需求的12个来源 方法：确定企业培训需求的“70-20-10”法则 研讨&方法：确定年度重点培训项目的依据与方法 二、明确内容，效果可控。 （一）方法：理顺战略绩效一体化的课程体系设计思路，让培训“上接战略、下接绩效”。 （二）利用学习地图法，明确职位素质能力，完善培训内容体系。 工具：全员分层分级培训模型 工具：学习地图 工具：能力素质模型 案例：“华为任职资格标准调整”带给培训内容设计的启发 案例：人才快速育成系统图 案例：某核心系列岗位《培训内容列表》 案例：某企业《岗位培训内容列表》（模板） （三）利用业务流程分析法，确定培训内容，提升培训价值产出。 方法：确定培训内容的三个关键步骤——“问”、“汇”、“审” 方法：培训内容的来源——预设课程法 方法：精准培训内容的五个问题 案例：基于部门分类，用鱼骨图呈现培训内容。 三、知行合一，效果可见。 （一）上级必须成为下属培训效果落地的“管理者”。 工具：培训效果落地“九宫格” （二）规避“武功文教”。 方法：调整“训前”、“训中”与“训后”的资源投入比例。 （三）善用评估，引导训后行为，促进效果落地与价值产出。 工具：柯氏四层培训效果评估（反应层、学习层、行为层、成果层）实操要点 四、链接业务，效果落地。 案例：从一场《跨部门沟通》培训到咨询项目的转变——从“培训管理”到“绩效顾问”。 方法：基于“STAR”模型的工作改善与业务推动技术 五、平台思考，效果放大。 方法：化解“同样问题重复出现，相同错误一犯再犯”的现象。 案例&方法：如何使我们的组织自成长、自发展，让员工在我们的团队更容易成功？ ——知识管理的多种方式方法 方法：内训师队伍构建与持续性激发 六、顺势而为，效果提升。 方法：虽然要“顺势而为”，但切记“固守本源”。 方法：新理念、新技术时代人才培养的多种模式 方法：微课“三化”管理 方法：翻转课堂实施要点 七、完善管理，效果可靠。 方法：培训管理四个发展阶段所应采取的管理策略 工具：EPP培训管理“321”管控模型 案例：某企业培训管理制度体系 案例：某企业既简明又实效的培训管理制度
资质 清华大学、北京大学、浙江大学、交通大学、中山大学、亚太经合组织（APEC）等单位特聘讲师 硕士研究生 中国人力资源开发研究会会员 美国美世（WILLIAMM MERCER）国际职位评估师（IPE） 网易 & 中华讲师网评选“中国百强讲师” 数家企业外部董事与管理顾问 背景介绍 二十载核心央企（大唐电信）、沪市主板上市民企（步长制药）、500强外企（正大集团）管理工作经验 数载多行业大、中、小、微企业培训、管理顾问与咨询经验 共赢模式与领域 共赢模式：总裁班、公开课、企业内训、管理顾问、微咨询 共赢主题Ⅰ：绩效管理 01《盯住绩效做管理（总裁版）——企业经营目标达成与组织效能提升》 02《盯住绩效做管理（直线经理版）——员工绩效管理“四部曲”》 03《手把手帮你做考核（直线经理版）——员工绩效目标设定与考核面谈实操训练》 04《让绩效管理落地（HR版）——绩效管理体系构建与完善训练营》 共赢主题Ⅱ：人力资源管理 05《盯住绩效做薪酬——薪酬理念重塑与薪酬体系再造训练营》 06《盯住绩效做培训——基于效果落地的培训管理角色转变与方法技能改善》 07《盯住绩效做人力——非人力资源经理的人力资源管理》 08《基于培训效果的培训管理角色转换》 09《年度培训计划制定》 10《绩效管理体系构建与完善训练营》 共赢主题Ⅲ：经理人提升（通用管理） 08《干部强，则企业强——管理者角色定位与核心管理能力发展（MTP）》 09《铲除工作的“绊脚石”——问题分析与解决》 10《盯住绩效做沟通——高效沟通的“道”与“术”》 11《盯住绩效建团队——管理者实施高绩效团队建设的“五件宝”》 12《领导力和团队管理——让管理更胜一筹》
