手把手帮你做考核 ——绩效考核表制作与员工考核运行体系完善

【培训对象】
人力资源副总（总监、经理）、绩效经理（主管）

【培训收益】
帮助学员掌握员工绩效目标设定的思路、方法与工具。 帮助学员掌握《绩效考核表》的制作方法。 帮助学员掌握高效、有序组织员工绩效考核工作的思路、方法与工具。 针对上述工作中的关键点、难点与盲点，帮助学员化难题、做突破、收实效。

第一部分 员工绩效目标设定与考核表制作
从“德能勤绩廉”到“能力、态度、业绩”，再到去KPI、 OKR……
一、员工绩效目标之“九定”
方法：员工绩效目标之“九定”总览
（一）第一定——定指标（定方向）。
方法：全球绩效界关于“绩效”的三种定义
案例&方法：利用主流绩效定义，完善员工绩效指标体系。
——员工绩效指标的两大方面、三大种类与六个维度
方法：构建承载战略（年度经营）目标与确保企业规范运营的员工绩效目标体系
案例&方法：用“SMART原则”、“QTQC法”提取各业务领域员工的绩效指标。
案例&方法：从业务流程、岗位职责、SOP与专项工作要求提取绩效指标。
案例&工具：KPI & CPI / 《KPI（CPI）辞典》
案例&方法：如何考核职能类、事务性工作？
案例&方法：阿里巴巴价值观考核——如何考核员工的态度、能力等？
案例&方法：三星年度员工考核——如何设计年度考核指标？
案例&方法：员工绩效指标设定的误区
（二）第二定——定权重（标准分）。
案例：某部门经理考核权重设置
方法：绩效指标权重（标准分）设定法则与相应经验值
案例&方法：哪些指标应设置为“减分项”（即考核权重（标准分）为零）？
案例&方法：考核权重的动态设置
案例&方法：员工绩效指标权重设定的误区
（三）第三定——定目标值（任务完成标准）。
案例&方法：员工绩效目标值的来源
案例&方法：下属不认同、不敢、不愿承担上级下达的目标值，为什么？怎么办？
案例：“目标五维设定法”——定目标不是做算术、玩博弈、讨价还价、压担子……
（四）第四定——定得分规则。
案例&方法：量化指标的四种得分规则
案例&方法：非量化指标的三种得分规则
案例&方法：适用于多岗位的“万能”得分规则
（五）第五定——定考核信息来源。
方法：提取、汇整考核数据是一个细化经营、提升管理的过程。
案例&方法：考核数据信息提取“三步走”——用数据更要养数据。
案例&工具：考核数据信息提取“3313法”
（六）第六定——定考核周期。
案例：巧设考核周期，为企业赢得高利润。
方法：不同管理层级、岗位类别的考核周期设置
（七）第七定——定考核关系。
方法：考核时的四大角色——考核组织者、考核者、被考核者、数据信息提供者
案例：不是上级在实施考核，而是考核机制、员工自己在考核自己。
（八）第八定——定指标举措（工作计划）。
案例&方法：目标分解的本质
案例&工具：目标计划不分家，编制出真正能够支撑企业目标的工作计划。
——《EPP“目标TO计划”转化表》、《EPP工作计划表》
（九）第九定——定奖惩措施。
方法：先小人，后君子，方长久。
案例：残忍的温柔
案例：华为员工考核结果应用
二、员工绩效考核表制作
实操演练：《EPP员工绩效考核表》（《管理干部目标责任书》）设计
案例&方法：基于“PBC模式”的IBM、华为、海尔考核的《员工绩效考核表》
第二部分 员工绩效考核运行体系构建与完善
案例&方法：EPP员工绩效考核运行体系的“十大支柱”
研讨&方法：“十大支柱”不齐全、不到位的企业，能否推行员工绩效考核？如何推行？
案例&方法：让绩效管理在企业“落地”、“生根”、“开花”、“结硕果”的“四大法宝”
答疑与常见问题化解 

资质
清华大学、北京大学、浙江大学、交通大学、中山大学、亚太经合组织（APEC）等单位特聘讲师
硕士研究生
中国人力资源开发研究会会员
美国美世（WILLIAMM MERCER）国际职位评估师（IPE）
网易 & 中华讲师网评选“中国百强讲师”
数家企业外部董事与管理顾问
背景介绍
二十载核心央企（大唐电信）、沪市主板上市民企（步长制药）、500强外企（正大集团）管理工作经验
数载多行业大、中、小、微企业培训、管理顾问与咨询经验
共赢模式与领域
共赢模式：总裁班、公开课、企业内训、管理顾问、微咨询
共赢主题Ⅰ：绩效管理
01《盯住绩效做管理（总裁版）——企业经营目标达成与组织效能提升》
02《盯住绩效做管理（直线经理版）——员工绩效管理“四部曲”》
03《手把手帮你做考核（直线经理版）——员工绩效目标设定与考核面谈实操训练》
04《让绩效管理落地（HR版）——绩效管理体系构建与完善训练营》
共赢主题Ⅱ：人力资源管理
05《盯住绩效做薪酬——薪酬理念重塑与薪酬体系再造训练营》
06《盯住绩效做培训——基于效果落地的培训管理角色转变与方法技能改善》
07《盯住绩效做人力——非人力资源经理的人力资源管理》
08《基于培训效果的培训管理角色转换》
09《年度培训计划制定》
10《绩效管理体系构建与完善训练营》
共赢主题Ⅲ：经理人提升（通用管理）
08《干部强，则企业强——管理者角色定位与核心管理能力发展（MTP）》
09《铲除工作的“绊脚石”——问题分析与解决》
10《盯住绩效做沟通——高效沟通的“道”与“术”》
11《盯住绩效建团队——管理者实施高绩效团队建设的“五件宝”》
12《领导力和团队管理——让管理更胜一筹》