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在合作中解决实际工作中面临的真实难题

课程编号:25936

课程价格:¥19000/天

课程时长:1 天

课程人气:281

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:刘飞

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
需要在合作中解决难题的所有销售和销售管理者

【培训收益】
(1)这是一个提高你在与他人一起解决问题时的领导力和影响力的课程,帮助你从容应对复杂问题,同时训练和提高你的思维能力,最终帮你形成正确的职业化的工作习惯。 (2)帮你的团队看清问题、锁定重点;剥离现象、分析核心;明确要求、寻找方案;预估风险、完善方案;最终漂亮地解决问题并改善绩效。

第一部分:什么是真正的问题
授课形式: 讲师讲授、故事、视频、学员研讨
1.目标和现状的差异
2.左脑和右脑的思考模式
3.看问题的局限性

第二部分:确认研讨的主题
学员独立思考,分别写在卡片上,挨个分享自己的观点
第三部分:团队共创
第一步:背景分析
目的:解决问题的第一步是认清什么是需要解决的问题。各级经理人在组织中的不同角色也决定了他们关注的问题和解决的重点都有所不同。找到真正的重点,可以使问题的解决产生最佳效果。
要点:
1.邀请参与
2.焦点问题
3.背景说明
4.建立共识
5.规则讲解
本步骤重点探讨:
问题的背景

第二步:头脑风暴
动作:
个人独立思考,把自己认为能解决问题的观点写在卡片上,每张卡片8-20个字,字体足够大,占满整个纸贴。
要点:集体智慧大于个人智慧
研讨规则:
六大规则
集思广益

第三步:排列组合
目的:找对了问题,接着要想出解决的方案。在这一过程中,人们往往会陷入一些思维定势,而难以突破。最后或是畏惧不前,或是走回老路。解决新问题需要新方法,创造新方法则需要打破思维定势。创意每个人都有,只是不知道怎么发挥。只要掌握一些新的思维模式,你会发现创新其实是一件轻松又有趣的事情。
要点:
1.收集想法
2.观点聚类
3.补充完善
4.分析可行
本步骤重点探讨:
突破固有思维发现解决方案
发散思维找到解决问题的可能性

动作:
组成4-6对明显相近的答案,询问内容不同的卡片,形成小的群组。就是一个核心观点
要点:
1.排列
2.归类
3.处理“孤儿”卡片

第四步:提炼中心词
目的:决策需要有一套系统的方法和衡量的标准,对各项方案的优势与劣势加以评判;决策需要判断每项方案中可能存在的风险,以最小的风险换取最大的收益。想到一个合理的方案后,就要制订实施计划,确定解决问题的步骤、进度和资源配置,只有在每个细节处考虑周全,才能为方案的决策提供最完备的依据。

动作:
先讨论最大的群组,不超过7个字,可以回答工作坊的问题和标题,要动宾结构

第五步:行动模型(靶心图)
目的:企业是一个系统环境,方案的有效实施依赖于团队力量,所以在执行前要建立共识。经理人的作用,不是说服团队成员认可你的方案,而是认真地倾听,使他们的想法都有被尊重和考虑的机会。
要点:
1.核心
2.支持
3.基础
4.拉动
5.“领孩子”
本步骤重点探讨:
知道哪些是关键核心动作、哪些是支持的动作、哪些是完成目标的基础、哪些事情可以拉动做这事。
落实行动计划、每个人都有自己要完成的计划,也称“领孩子” 

咨询电话:
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