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登山冒险(团建培训游戏)
    时间:2022-11-18
★形式:集体参与
★时间:45分钟
★材料:
◇课堂资料“登山冒险”训练指南(附录一)
◇课堂资料“登山冒险”观察者任务/工作单(附录二)
◇课堂资料“登山冒险”专家方案(附录三)
★场地:不限
★应用:
(1)团队建设
(2)领导艺术

目的
◇阐明共同参与团队决策的重要性
◇提高团队决策的质量的意识

程序
1.分发指南(附录一)。
2.给个组指定一位观察者,分发观察者工作单(附录二),并与观察者们讨论其中的指令。
3.给每组20分钟完成此任务。
4.把各组的列表与专家们的列表(附录二上)进行对比。
5.给15分钟的时间交流和讨论观察者的评论。要求各团队确定他们该如何改善参与过程并承诺付之行动。
6.如果有两个以上的团队参与,让各团队向大家汇报各自的行动承诺。
注意:如果团队能从检查决策过程中获益,再增加一次对建立标准(为了解决问题而设)的重要性的讨论。明确这些标准不仅对高质量的决策有帮助,而且也巩固了多数人的意见的地位。

总结与评估
共享领导权需要大家全身心的参与。当参与过程有效时所有的意见不仅有价值并会极大地影响结果。团队成员也将会有主人翁感。
如能对决策过程进行审视,制定决策标准,不仅能提高决策质量,还能推进达成共识。因此,该游戏旨在强调:
参与过程的质量:
提升参与过程的行动的承诺:
提高决策技巧。

附录一
登山冒险
指南
你们是攀登阿拉斯加州的麦金利山(6194米)的登山探险队的成员。你们现在在半山腰。一场雪崩弄伤了两个队员,而一场暴风雪又即将来临。
小组决定留在原处。
你们中的一人自愿下山寻求帮助。你们相信他(她)在暴风雪袭击之前能取得一些进展。他(她)将不得不独自露宿(在山上过夜)。该自愿者必须轻装上阵,因为速度就是生命。
他(她)能带14样东西。小组必须从他(她)现在背的37件东西中选出他(她)必须随身携带的14件东西。
假设他(她)必须携带所有基本的登山装备,包括绳子、钩悬带、冰斧和榔头、登山服、岩钉等等。
他(她)穿戴着:
带有填充内芯的塑料登山靴
绑腿(不让雪钻进靴子里)
羊毛夹克
羊毛裤
羊毛帽
带有羊毛里子的防水手套
保温内衣裤
袜子
咨询电话:
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