★形式：集体参与
★时间：45分钟以上
★材料：课堂资料
★场地：不限
★应用：团队建设

目的

◇减少关于“隐藏的议程”的关心。
◇在团队成员间增加公开性。
◇承认团队成员带给团队的各种优先权。

 

程序

1．向组员解释团队成员将不同的优先权和观点带到团队中来是正常的。重要的是这些差异应该被承认和理解，并且当任何时候个人的利益似乎阻碍了团队的利益，必须公开地讨论它。
2． 每个组员发一份《我戴这些帽子就是作为团队成员的象征》的材料。
3．给他们十分钟完成这张纸。
4．让团队成员描述他们所戴的、会影响他们的观点和优先权的不同的帽子，以及作为所戴不同的帽子的结果他们可能面临的任何挑战。

比如，某个组员可能将他们的帽子列举如下：
公司经理
系统专家
团队成员
机遇均等委员会主席

 

讨论

1）描述的这几个帽子对团队是否能完成其要求的能力造成挑战吗？
如果答案是对，
2）团队怎样才能帮助组员管理其不同的帽子？
3）团队怎样才能确保带进团队的各种特权和观点促进而不是阻碍了团队的工作？

 

总结与评估

这对任何类型的团队都有用处。对于其成员关心别的团队成员带进团队的实际行动和优先权的交叉功能的团队，它特别有用。

这个游戏也可以用在团队初创时期，由于成员各自的背景，他们可以拥有不同的优先权。先承认这个事实，然后在讨论中自然而有效的处理它，磨合彼此的关系。