一、

大学堂4.18课后感悟：

三个要点

1.管理者角色认知，通过了解业务骨干和管理者的区别，做好角色转变！

2、执行力是目标和结果之间缺失的一环，把想法变成行动，把行动变成结果！是实现目标的关键能力！

3、学习力，10000小时黄金定律告诉我们的是任何人从平凡变成世界级大师都是付出了持续不断的努力！

感想：

管理就是管事理人，而非命令约束，而非只抓具体的业务工作！要懂的授权！在工作对象【人和事】的时间安排上，要把关心人的占比加大！多去询问下属【你打算怎么做】激发她们的思考力，提升工作积极性！而非单方面告知怎么做！

下达每月目标时，让下属对目标及跟进事项了解清晰，让其了解服从不等于执行，做了不等于执行，要做好了，有结果才叫执行！我也一定要时刻关注她们的目标完成过程，做好激励和方式方法的协助工作！为更好的达成目标！

未来的行动:

1.提升学习力【多看看管理的书籍，复习蒋老师的课程】及分享给下面的同事，思想同频！

2.进行人员优缺点的梳理【心态，技能，人品方面】并沟通，先批评再表扬，再让能力强的同事帮带落后的，提升整体能力！

3.跟进过程，加大检查力度，一切为了结果！

二、

A 三个知识点

1、管理者和管理的定义：

管理者是凭借其职位和知识，对组织负有贡献的责任，能实质影响组织的经营能力达成结果，那她就是一个管理者。

管理是清晰目标，完成目标，拿结果，追过程。

2、管理者的角度认知：在工作内容、目标、实现方式、工作能力、管理方式上的角色转化

3、管理者行事方向：

明确下级做什么？怎么做？做到什么程度？跟进和接回结果。

解决问题要找事务的源头，而且预防比解决更重要。

梳理组织架构，岗位职责，把合适的人放在合适的位置上

B 一个感想

今天的课程给我最大的感想是打开了我对管理者的角色的认知、清晰了管理者角色的定位。

通过课程中的两次自我批评让发现自已在工作中存在的缺失：对目标的不够坚定，在工作中没有做好管理者的角色转化。

C未来计划

1、在接下来的工作中，坚定目标，目标是管理的第一要素

2、完成管理者的角色转化，从业务型管理转化成教练型管理。

三、

三个要点：

1.我是谁，我的角色、定位是在哪里，未来我如何做好管理者，从管理者到自身的角色转变，认识管理 做正确的事

2.管理者的职责：明确目标、引领团队、验证结果并监督到位（领导的核心不是管理，而是赋能）对于管理者的认知与定位，从业务走向管理这个过程中，角色的转变是首要问题，并且管理人员的第一责任是要确定目标。

3.执行力：执行力是以结果为导向，要对目标坚定不移，避开日常管理者三大内伤：心态摆正不找借口、危机感淡泊学习力不够，缺乏总经理领导意识.真正的管理者的核心是赋能并非指挥，在管理方式上从指挥到授权，要以身作则承上启下，培养强大的团队意识，引领团队走向最终目标。

感想

通过今天课程意识到日常工作做自己很多不足，思维逻辑和脉络都不够清晰 以后要把自己80%的精力集中到更主要的地方上去做 抓大头 更要实先做好计划 不断优化

行动计划

在工作中先整理学习中的要素去赋能工作中的细节、去为团队赋能