课程编号：50529
课程价格：￥16840/天
课程时长：2 天
课程人气：156
行业类别：行业通用
专业类别：职业素养
授课讲师：马斌
案例： 1. 为什么小明的授课的学习效果不佳？ 2. 美国学习专家爱德加·戴尔-学习效果模型 3. 2个月胜任上岗最佳实践分析：《考驾驶证》
第一讲：什么是游戏化 一、认识游戏的设计机制 1. 游戏为什么能够吸引人？ 2. 游戏的设计机制？ 二、正确认识游戏化活动设计 1. 游戏VS游戏化 2. 游戏化践行的三个阶段：游戏式、沙盘式、游戏化活动 课程小游戏：《大家来分类》
第二讲：游戏化在课程中的运用 一、常见的课程心电图 1. 高山式课程心电图 2. 平原式课程心电图 3. 死亡式课程心电图 4. 科学式人体心电图 二、课程的常见类型 1. 知识类：流程型/原则型/概念型 2. 技能类：操作型/人际型/思维型 3. 态度类：指令型/自发型 三、不同类型课程的游戏化活动设计 1. 知识型 1）知识型课程的核心目标：能记住 2）知识型课程游戏化活动 a开场挖掘痛点：课前测试、翻转考核 b过程以考代记：红包测试、现场抢答、拼流程图 c结尾群策群力：思维导图、小组互测、游戏闯关 实践：现场体验所有环节的游戏活动 2. 技能型 1）技能型课程的核心目标：会运用 2）技能型课程游戏化活动 a操作型：示范教学 b业务型：招募演员 c思维型：案例+小组讨论、沙盘游戏（扑克沟通沙盘） 实践：现场体验所有环节的游戏活动 3. 态度型 1）态度型课程的核心目标：有改变 2）态度型课程游戏化活动 a小品表演 b演讲比赛 实践：以《提高员工执行力》为题设计态度类游戏化活动
第三讲：五问游戏化活动设计 一、五问游戏化活动设计 1. 问类型-内容属于哪种类型 2. 问活动-选择适合你的活动 3. 问规则-制定你的活动规则 4. 问道具-设计你的游戏道具 5. 问反馈-游戏体验获得反馈 二、五问游戏化活动设计体验 1. 体验活动：教会销售人员掌握水性漆销售道具演示 1）问类型：人际型技能 2）问活动：示范型教学 3）问规则：（略）会在现场展示 4）问道具：（略）会在现场展示 5）问反馈：现场请大家谈感受，优化游戏。 练习：以学员方企业的实际流程，做一次5D游戏化体验设计。
马斌老师 TTT内训师实战专家 国家注册高级企业培训师 英国C&G国际注册高级培训师 日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师 《五问课程开发法》版权持有人 《五问微课开发法》版权持有人 “全国培训人同城俱乐部”发起人 2020年疫情期间共开展直播授课100多场 曾任：千年舟投资集团 商学院执行院长 曾任：爱家伯爵家居（现顾家定制） 培训总监 曾任：腾讯企业产品浙江营销中心（上市） 培训经理 曾任：江苏三六五网络股份有限公司（上市）家居频道新闻部运营经理 擅长领域：内训师培养系列课程（授课技巧、课程开发、微课开发、直播技巧）、新媒体工具（第四代PPT、万彩动画、知鸟来做课、手机短视频拍摄）
马斌老师拥有10多年培训管理及内训师培养实战经验，在课程设计与培训实践中追求三易准则“易学+易记+易用”，内容通过研究、实践、复盘、再实践，最后经过总结提练，致力打造更适合企业兼职内训师学习和运用的课程，累计参与授训人次达10万人次，内训师受训已逾10000人次，近几年给银行业、交通运输业、建筑行业、烟草行业、电力行业等多个行业辅导内训师参与集团性微课大赛，多次获得集团性大赛前三名的好成绩。参与交付的TTT项目100多个，授课900多场，课程满意度96.1%，课程返聘率近80%。
近期代表案例： ■ 为吉利汽车公司：开展《校园商务宣讲员培养项目》两期共培养68名校园商务宣讲员，当年校园宣讲招聘满编无缺口，次年主动招聘简历投递率超出往年20%。开展《工匠文化精品课程开发项目及工匠文化宣讲师》共培养工匠文化宣讲师75名，吉利工匠文化学员受人超过30万人。 ■ 为重庆轨道：开展《课程开发及辅导项目》，共开发精品课程28门，参加全国轨道讲师大赛，其中有两名讲师分别获得第一和第三名的好成绩。 ■ 为曹操专车：开展《专车司机课程体系梳理与课程开发》培训，梳理出专车司机系统培训课程27门，后内部整合，从运营、维护、推广三个方面，确定开发10门精品课程，得到公司领导统一认可。 ■ 为大唐集团河南公司：开展《内训师培养项目》，培养讲师26名，现场产出课程线下课程26门，微课26门，现场试讲获取客户好评。 ■ 为丽水农商行：开展《TTT内训师选拔与培养认证项目》，培养讲师34名，现场产出课程34门，微课34门，疫情期间参训学员实现自主开发微课36门，现场试讲获办事处主任及各县人力总经理认可好评。 ■ 为四川移动：开展《市场/专业条线岗位微课体系清单与微课开发》，现场产出5个条线岗位微课体系清单，并开发微课34门。 ■ 为中建八局浙江公司：2019年开展《微课开发工作坊》，培训微课开发讲师50名，现场产出微课30余门，助力2位内训师进入中建总局决赛，后转介给到总局轮训，2020年6月共计80余人参加了第二轮微课开发工作坊，学员大部分为2019年入职新人，公司领导表示2020年内训师培养项目和2021年微课开发工作坊还要邀请老师开展。
主讲课程： 经验萃取系列课程： 《五问课程开发法——内训师轻松学做课》（版权课）（中级） 《五问微课开发法——打造“吸晴”微课》（版权课）（中级） 演讲与授课系列课程 《五问游戏化教学设计——你也能“嗨”爆课堂》（高级） 《交互式在线直播——让在线授课同样出彩》（金牌） 《完美演绎4.0——高效商务演讲与PPT制作技巧》 新媒体工具系列课程 《企业IP打造——短视频内容策划与拍摄制作训练》 《5G课件呈现——PPT 从设计思想到完美呈现》
授课风格： 易学——课程采用工作中常用的方式方法，非常浅显易懂； 易记——结构清晰，课程模型均提练于常用的模型和工具； 易用——采用“讲+练+辅”教学方法，尽可能客户行业案例，举一反三。
部分授课照片： 华电乌江发电厂 《内训师培养项目》 大唐集团河南公司 《内训师培养项目》 贵阳卷烟厂 《短视频拍摄课程》 毕节卷烟厂 《内训师培养项目》 丽水农商银行 《内训师选拔认证》 中国邮政银行甘肃分行 《微课直播》 中国人寿嘉兴 《短视频拍摄课程》 中国人寿广州 《商务演说PPT制作》 光明派特 《课程开发与授课技巧》 锦江之星 《课程开发与授课技巧》 青海油田 《培训需求与课程开发》 东风汽车轻型发动机厂 《授课技巧》 中建八局浙江公司 《微课开发》 重庆轨道 《课程开发训练营》 深圳华大智造 《课程开发训练营》 成都泉源堂大药房 《授课技巧》 四川移动 《课程体系与微课开发》 上海电信 《商务PPT制作》
