知人善任与自我精进

第一讲：知人善任
一、心理学中关于知人善任的5种工具认知
二、DISC在自我管理和团队管理中的6个应用范围
1. 员工招聘
2. 团队管理
3. 职务调整
4. 工作配对
5. 沟通能力
6. 人际关系
三、DISC现场测试与解读
1. D型性格-力量型-老虎型
2. I型性格-表达型-孔雀型
3. S型性格-和平型-考拉型
4. C型性格-思考型-猫头鹰型
四、合特质及情景应对
1. 人际关系
2. 共同才能
3. 激励因子
4. 行事风格
5. 价值追求
6. 工作配对中性格的组合
7. 自然组合
8. 互补组合
9. 矛盾组合
DISC性格过于偏激平衡措施及工作中应对

第二讲：自我精进
一、自我精进常见的障碍
1. 自我设限
2. 满足现状
3. 缺乏目标
4. 坚持不够
——不能正确的理解：效率、效益、效能之间的关系
二、职场上精进的7个关键词
1. 目标（决定了未来的发展，决定是平台发展与自我成长的空间与高度。）
定义目标的工具：SMART
找到目标的工具：SWOT组合
分解目标的工具：KSF+KAI
量化指标的工具：TQCM
2. 行动（了解目标是“知”，而开始向着目标努力工作是“行”，知行合一，才能大放异彩。行动是一种态度，一种气场，一种正能量。）
3. 技能（专业技能，沟通技能）
4. 绩效（价值交换）目标的完成度
5. 不可或缺（职业精神VS荣辱与共）
6. 精进（效率VS效益VS效能）
7. 成就（荣誉、幸福指数）

第三讲：职业目标
实战演练：平衡轮
1）从八个方面评估自己人生中，最重要的八个因素是什么？
2）结合目前的现状打分，请给你现在的每个领域打分。
3）从平衡论中你注意到了什么？
4）你对你生活有多满意？
5）你要改变什么？
6）它们的优先顺序是怎样？
7）采取什么行动会改变这个部分？
8）如果你改变后，你的生活会有什么不同？
一、5R教练技术的运用
1. 人物评价——目标设定
2. 能力开发——树立计划
3. 处理抱怨——修正轨道
4. 提高意愿——改善业务
情景演练：方向不对，努力白费
课程答疑
课程回顾 

西安交大特聘客座教授
香港零售连锁培训认证协会中心指导师
曾任永成电器培训经理
曾任理光电装深圳公司管理部部长
曾任实用电器集团人力资源经理
岭南管理学院MBA
香港光华管理学院职业经理人、香港力天电子股份公司董事

实战经验：
国内多家大型咨询公司培训导师与咨询师，接近二十年企业实战经验，贺老师曾经为160多家不同类型的的企业做过诊断与咨询，培训过400多家企业，学员达10万人，是一个不光有着高度系统理论又能激情四射演讲型老师，更是一个能一针见血又能切实帮助企业解决实际问题的老师，为企业的可持续发展提供了实际而有效的帮助，贺老师的课程赢得了业界良好的口碑和赞誉。贺老师可谓身经百战，理论与实务于一身。600多场次的企业培训和公开演讲，为企业的可持续发展提供了实际而有效的帮助，贺老师的课程赢得了业界良好的口碑和赞誉。贺老师在企业及管理中的问题分析与解决等诸多领域具有许多令人拍案的独到见解并积淀了丰富的可操作性实战经验。

擅长课程：
管理类：

《卓越领导力》、《高效团队建设与沟通》、《卓越领导高效执行力》、《管理者的领导艺术》、《洞察人性的管理沟通.doc》、《跨部门沟通与合作》、《如何正确引导与管理80、90后》、《职业生涯发展规划》
生产管理类：

《生产一线主管实战操作训练营》、《杰出班组长实战操作训练营》、《现场管理与问题改善》、《6S管理推行实务》


课程三大特点：
实用：400多家企业培训与咨询过程中活生生的案例，件件关联
实效：感性引导，深度互动，企业现场视频案例个个引人深思
实战：每次课程结束提供给学员电子版操作工具，参考范例，拿来就用

课程五大收益：
给知识——培训师经验、积累、理论和行业底蕴。
给系统——帮助学员整理思路，用架构串联经验。
给体验——用案例模拟场景，高品质互动与共享。
给思想——培训师对课程主题的独立思考与见解。
给引导——用嵌入式培训技术引导学员愉悦参与