吴孟恩老师简介

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先生幼承庭训,少遇鸿儒,耳濡目染,心性天成。数十年如一日流连于经史子集间,为中国当代振兴儒学早期倡导者,中国当代“民间祭孔运动”发起者之一。 吴老师一直以弘扬推广中华传统文化为己任,召集联络各路文化精英,办讲坛,进机关,入学校,走社区,跑农村,凝聚人心,敦睦人伦,为..
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当代女子养成智慧
时间:2014-12-05      作者:吴孟恩
  
| 当代女子养成智慧 主讲人  吴孟恩
 女子教育,民族教育之根本    教育好一个男人,只是教育好一个人,    教育好一个女人,就教育好一个家庭。——宋庆龄成功女教典范,宋氏三姐妹Ø    宋蔼龄(大姐),嫁给孔祥熙,一生善于积财,富甲天下,是民国最富有的女人。Ø    宋庆龄(二姐),嫁给孙中山,一生爱国爱民,受万人景仰,被尊为国母。Ø    宋美龄(三妹),嫁给蒋介石,可谓权势显赫,一生呼风唤雨,被美国人称为“东方维纳斯”。我们没心胸,我们只想嫁入豪门现代教育四大“罪状”达尔文的“进化论”,把人变成了“动物”。现代教育四大“罪状”现代教育四大“罪状”现代教育四大“罪状”教育的方向是什么?Ø  首先,教育的方向是把人教成人。Ø  其次,教育的方向是把人教成和谐的人。Ø  再次,教育的方向是把人教成能够与世界和谐共处的人。教育的根本是什么?教育的根本是把男人教成男人,把女人教成女人,并让男人女人生生不息,让家庭百代传承,让社会公平发展,让人类与自然万物和谐相处。中国人的哲学观u   一阴一阳之谓道。         ——《周易·系辞》u   天行健,君子以自强不息。   地势坤,君子以厚德载物。         ——《周易·乾坤卦辞》u   有天地然后有万物,有万物然后有男女,有男女然后有夫妇,有夫妇然后有父子,有父子然后有君臣,有君臣然后有上下,有上下然后礼仪有所错。           ¡ª¡ª《周易¡¤序卦》男女的根本区别是什么?古代男女社会分工不同Ø    男主外Ø    男人建功立业Ø    男人决定一个家庭的宽度Ø    男人通过征服世界征服女人妇女解放与新“三从四德”ü    妇女解放,解放什么?ü    女人要占全部天ü    三代迵异的中国女人ü    被阉割的男人ü    女性该不该走向社会?ü    如何看待“全职太太”?重新认识¡°三从四德¡±谁说古代女人没地位?中国古代女子养成智慧(一)本性教育    至哉坤元,万物资生,乃顺承天。     坤厚载物,德合无疆。     含弘光大,品物咸亨。     牝马地类,行地无疆,柔顺利贞。     君子攸行,先迷失道,後顺得常。     西南得朋,乃与类行;     东北丧朋,乃终有庆。     安贞之吉,应地无疆。                    ——《易经·坤·彖传》 中国古代女子养成智慧(二)启蒙教育Ø    关于¡°富养闺女穷养儿¡±的问题Ø    女孩十岁的教育   由女教师教以¡°婉娩听从、执麻橐、治丝茧、织布制衣,学习准备祭祀和助祭的一系列工作¡±。Ø    明代女子启蒙读物《女儿经》和汉代班昭的《女诫》。中国古代女子养成智慧(三)四德教育法Ø    妇德   妇德谓贞顺(郑玄),妇德不必才明绝异(班昭)。Ø    妇言   妇言谓辞令(郑玄),妇言不贵多,而贵当(蓝鼎元)。Ø    妇容   妇容谓婉娩(郑玄),贵端庄敬一,婉娩因时。Ø    妇红     妇红谓丝炱,专心纺绩,不好戏笑;洁齐酒食,以奉宾客,是谓妇功(班昭)。中国古代女子养成智慧(四)幸福女子的学习次第淑女学堂
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