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徐俊杰老师简介

徐俊杰培训讲师

徐俊杰

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营销管理、素质技能提升训练导师 清华大学MBA、工学学士 国际职业培训师PTT协会 认证讲师 山东青年管理干部学院 特聘讲师 国家职业资格人力资源管理师 高级 国家职业资格心理咨询师 中级专注于营销管理、员工素质提升与技能实训的实战型教练 在企业员工培训计划与发展方面有多年的实际工作经验,曾为多家大型企业提供员工培训上针对性的行之有效的解决方案。 培训师职业经历 多年的营销行业以及市场项目运作经验 担任项目经理 某信息技术有限公司 人力资源部 经理 曾任某上市集团公司 人力资源部 培训总监 担任智博管理研究院 培训产品 项目开发及全国市场运营 ..

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徐俊杰主讲课程

从培训现场学员表象看企业实质
    时间:2012-04-23     作者:徐俊杰
作为一名职业培训师,多年往返于各种类型的企业之间授课、访问,时间长了就会发现,在培训过程中,可以说,每个企业的学员表现都是不一样的,各有特色;甚至带有地域性、行业性、职业性、还有环境等方面的因素影响。其实,从现场学员的表现,就可以大致折射出这个企业处于一个什么状态,也大致可以感受到这个企业的文化氛围。简单地说,单单从学员的培训现场反映与表现,就可以间接的反映出这个企业的很多问题。相信,很多有经验的培训师也会有同感。
比如:
一、学员上课主动积极,参与性和互动性非常高,学员之间比较随和,凝聚力和团队意识比较强,而且培训都是在周末上课,很少迟到,下课主动跟老师交流,有企业荣誉感和自豪感,和领导关系比较融洽,时不时还会跟领导开玩笑,上课时候老板一定会到,但都是坐在最后一排;这类企业不一定都是大型企业,一定是一些学习型组织,企业文化氛围比较好,员工流失率低、归属感比较强,有朝气,有希望,有竞争力的创新型企业。
二、学员上课表现比较被动,正襟危坐,领导很容易看出来,一定是坐在最前面的,习惯接受灌输型的学习形式,参与性不高,上课不会迟到但是也一定不会早来,领导发言就鼓掌,一般都是老企业,学员平均年龄偏高,企业发展进入平稳期,但是,创新意识和进取意识,危机意识就不是很强了。一般授课都不会占用周末时间。
三、还有一种情况,就是我们不提倡的了,就是部分学员对企业有情绪,上课迟到,早退,授课过程提的问题也都有对立性,不喜欢周末上课,即使安排了也会找各种理由请假,不参加学习,还会问一些诸如“今天算不算加班啊”“中午管不管饭啊”之类的问题,这样的企业都是迫在改革的阶段,也可以说是比较危险的时期,如果没有强化的有力的措施实施,相信很难在市场中去竞争。
有句话说的好,“一般的企业看高层,优秀的企业看中层,卓越的企业看基层!”,培训学习一定不是企业的全部,但是,企业内部隐存的状态和问题,员工行为的表现,一定都会有他背后的原因。
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