最近和一位培训界大咖交流。

我问：“请问，目前培训界的培训师年入百万人民币，容易吗？”

他说：“有的人容易，有的人不容易，不能所有人都一样”

我问：“那区别是什么呢？”

他说：“这个答案就要你自己去思考了。可能是人的问题，可能是市场的问题。”

带着这个问题，我想了一个月，终于让我想出来了，我觉得如果非要找到一个答案，那这个答案就是两个字，叫测试。

 

其实我有想到三个内容

1、信息

很多培训师讲课就是打一个信息差，学员不知道这个信息，你知道，你讲课的内容就足以征服学员了。

2、创新。

因为如果别人都是一样的，而你创新了。你就成功了。你就挣钱了。创新就属于是信息的升华和改造。

3、营销。

因为培训作为产品，无论是书还是课程，都需要很好的营销和渠道，甚至是一对一去沟通。营销高手，可以把不好的书，不好的课程，甚至讲课能力很弱的老师炒作起来。

最后一个月的深思熟虑，把这三个都否定了。

因为我找到了最能说明问题的两字，那就是测试。

 

我为了让大家都能听懂，我来做个非常简单的举例啊。

比如你要讲一门销售的课程。

从10本书中进行深度阅读，找到了30种销售技巧。

从3个销售冠军身上交流，得到了10中销售技巧。

那这和书互动，和人沟通，就是信息。

你把得到的40个销售技巧进行总结提炼，最后从40个里面有额外想到10个技巧，那这10个可以叫创新。

那你现在有50个销售的技巧了。

此时此刻，如果你想把课程讲好，不是把50个技巧都讲一遍，更不是你觉得50个技巧比较多，那就少讲一些，挑出10个重点的来讲。那应该如何做呢，应该用一天的时间去测试这10个技巧，然后5天测试50个技巧，最后两天把自己测试过的感受，结果去匹配你自己的课程。

这样你的课程到底讲哪个技巧，你就清楚了。

如果你在考虑学员的行业，学员的性格，学员的年龄，学员的经验，那你最终更可以挑选出更精准的技巧，讲给他们。

唯有你测试过了你才知道，哪个技巧自己讲的更得心应手，哪个技巧学员会更适合听。

只有你亲自测试了。你才能真正成为优秀的培训师。

当然，并不是你真的去做销售，更不是你每个技巧你都长时间测试，测试一个星期的话，那你50个销售技巧，你就要测试一年了。

上述销售技巧这个仅作为举例，为了方便你来例假，具体什么课程，具体如何应用，具体如何测试，那还是比较专业的，今天文章就不详细介绍了。

 

如果你感兴趣，欢迎多和李新海老师多多交流。

备注，知行合一和测试，还是有很多区别的。不是一个知识点。请大家不要弄混。