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致想做职业培训讲师的朋友们
    时间:2015-03-20

       给一些企业做内训,常会遇到一些热爱培训的学员问:“老师,我未来也想成为职业培训讲师,您看可以吗?”这个问题太大了,大到不能一概而论,这个问题太难了,难到无法给答案。因为我们一个小小的建议或鼓励,都可能影响一个人的未来。所以,每每遇到这样的问题,我都会说:我不能给你答案,但有时间你可以思考三个问题:1、关于热爱;2、关于愿意;3、关于适合。今天,想把一些点滴心得,分享给所有心怀培训师梦想的伙伴:


一、关于热爱。

       有些人想做职业讲师,是看重它的自由和多金。但并不知道,面对当下激烈竞争的市场环境,职业讲师并不像很多人想的“一堂课,一迈腿,一数钞票,合不拢嘴”那般的潇洒。而在前期的课程研发与推广中,会有很多意想不到的困难,如果追求的是短期利益回报,很难坚持下来。热爱和喜欢的区别是,喜欢,是你愿意享受它的好,而热爱,是你能够承受它的痛。热爱,不仅决定你能飞多高,更决定你能走多远。


二、关于愿意。

       择业如恋爱,你接受对方优点的同时,必须也要接纳缺点。职业讲师外表光鲜亮丽,但背后有很多不为人知的甘苦。很多老师都是空中飞人,经常穿梭在不同的城市,每天面对不同的面孔,如果没有足够的体力和心理承受力,很难坚持。而其中,研发之路的寂寞,专业探索的孤独,新课上市的冷遇,都是必然的经历。所以,诚实的问自己:在背负荣誉与光坏的同时,我是否愿意承受风雨?


三、关于适合。

       如果“热爱”和“愿意”是感性认知,而“适合”则是理性分析。在自己接触的大量优秀培训师身上,总结出以下特质,分享给大家,看看我们具备多少?


       1、说功——展现力。你是否天生喜欢表达?是否天性喜欢展现?之前,和某位新讲师聊天中她说,”每次上台我都极不情愿,要做很多心理建设,当天学员状态投入还好,如果学员不积极,就很难过。“虽不敢妄加评论,但会为她的职业之路担忧,因为对于讲台没感觉的人来说,上课是很痛苦的事。在我看来,培训室就是一个磁场,或火热或冰冷,完全在于老师的引导。所以,天性中擅长表现的人,会有更好的优势,而对于舞台恐惧的人,突破难度会很大。展现力决定你的气场,就是人们常说的讲师范。


       2、看功——学习力。自己认识的很多名师都有超强的学习力。培训业中很有威望的刘子熙老师,据说开车等红灯时,都会打开iPad做笔记。而很多老师家里更是书堆如山,随时随地在买书,有的老师在和聊天时,都会随手记下精华桥段。《1万小时天才理论》这本书里有一个公式:优势=天赋×投入,大量数据说明,世界各个领域的卓越者都是长期训练的结果。培训师是信息前瞻职业,如果不具备旺盛的学习力,很快就会被市场淘汰。 


       3、嗅功——创造力。培训市场变化多端,需求层出不穷,这就要求职业培训师不仅会讲课,还需要有敏锐的嗅觉,可以研发市场需要、又有独特卖点的好课程。在这方面自己感受很深,每当别人问我,你课程最大的买点是什么?我都会说,来在一线的真实案例。因为,别人可以复制你的观点,克隆你的课纲,但你亲手采摘的东西,只有你才能讲出它的味道,这就是所谓的“人课合一”。所以,要让培训之路长远稳健,就要永葆创作的热情,不断深入一线,寻找真实素材。未来职业讲师最大的竞争,不是课程,一定是创造力!


       4、卖功——影响力。从某种程度说,职业培训师如同演艺明星,想不断接到商演,不仅需要好演技,更需要好口碑。互联网时代是整合资源的时代,不能一枝独秀、孤芳自赏。自我包装,是浅层次的营销,高层次的营销是不断扩大影响力,在市场上树立好口碑。好品质+好人脉+好口碑,不愁没有好生意,无论对商场还是江湖,都是一样!


 

       综上所述,展现力决定了能走多高,学习力决定了能走多远,创造力决定了决定了传播深度,影响力决定了传播广度。


       最后,真心祝福每个想做职业讲师的伙伴,真心的面对,客观的选择。未来之路,期待与你相遇,希望那时,我们都带着由衷的笑容,说,因为爱,我才站在这里,苦也欢颜,累也心甘!

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