培训，可以说是伴随着每一个人的一生而存在的。

        从嗷嗷待哺的婴儿开始，父母家人就开始培训基本的生活技能，如何穿衣，如何使用碗筷，如何与人交往；进入学校后，老师针对各年龄层次的知识进行培训教授，学习如何写文章，如何使用数字进行计算，如何掌握新的语言能力；成长的过程中，因为我们的兴趣和爱好，又接触到很多方面的培训和知识；进入公司后，接触到职业技能、管理技能等等的培训。只要是处于这个社会，每天都会各式各样的培训。

        培训最开始的形态是一种传道授业的方式，古人通过学堂私塾的形式，由学问渊博的先生进行课堂传授，当然涉猎的范围无外乎四书五经、《论语》、《资治通鉴》之类的，这是一种非常单纯初始的培训活动。当然这种培训活动的影响力主要取决于授课的先生的文坛名气以及培训的学生是否能够金榜题名，推广的方式局限于口口相传，速度慢，范围小。

       进入了清末时期，国人了解消息不在局限于通过官方公文或是茶馆说书这些渠道，经常可以从报纸等一些纸媒了解到时事。同样对于培训，也不再局限于学堂，培训开始脱离教育这个单独的层面，发展出演讲这个新的层面，各种新文化新思想，甚至新技术，通过授课、公众场所宣讲、报纸传达的形式进入了国人的生活之中。虽然已经大大优于初始的课堂培训，但是传播的范围上仍然存在局限性，同时也会因为很多客观原因导致传播速度较慢。

       进入二十一世纪后，网络开始普及，引入了国外的新的培训模式，也就是网络课堂培训。通过互联网的强大力量，可以进行实时的远程培训，或者是线上学习。现在我们使用网络学院就是一种线上学习，通过网络平台的构建和互联，可以增加我们学习的频率，减短学习所耗费的物力和人力，更加方便快捷的进行学习。

       当然，现在生活工作节奏越来越快，越来越多的人无法保证自己能够定时参与培训，同时需要接触的知识也越来越多样化，普通的授课培训已经无法满足这一块的需求。于是随着近几年的网络传播媒介的发展，微博与微信已经成为了培训方式的发展新载体。每天利用一些碎片化的时间，读几条微博，看几条微信，学习一些碎片化知识，然后进行积累整合之后，获得的培训收获不亚于大型培训的效果。

       对于新媒介的培训平台的推广，我一直都是在思考，无论是培训机构的建立，还是积极构建培训微信平台，都是一种大胆而又符合当下的培训平台的搭建。培训，应该走出讲台，走进每一个人的身边，这是我认为的未来培训方式的发展之路。