内训课内训课
| 课程设计与培训师呈现技术 |
| 主讲老师：薄子健 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：引言：职业培训师的角色定位培训师三位一体的角色定位1. 编—课程设计2. 导—现场组织3. 演—表达演绎第一部分：课程开发与设计1、内容才是王道2、分析学习需求3、撰写.. |
| 打动客户与领导的商务演讲与工作汇报 |
| 主讲老师：田淼 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：模块一：致欢迎词及课程介绍(0.5小时)团队组建：现场分组，根据现场人数分成4至6组游戏：演讲天团的诞生团队展示：队名、队长、队呼、成员、团队风采团队建设：一、职场.. |
| 物业公司物资采购管理体系搭建与落地 |
| 主讲老师：肖维 培训天数：2 天 专业类别： 采购物流 行业类别： |
| 课程简介：第一章：物业公司采购工作管理的基本特点 采购工作的全生命周期管理内容和要点 采购项目的操作要点和风险分析 采购项目管理要素特点 工程采购管理过程中团队和人员.. |
| IT项目全流程管理 |
| 主讲老师：朱焕 培训天数：2 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：一．什么是企业的项目管理？为什么华为的研发、内部管理甚至销售都用项目管理的方法？ 1. 什么是项目？ IT项目与工程类项目的区别？2. 什么是IT项目管理？3. 项目管理整体流程4. 案例分享和讨论：◇ 我们工作中.. |
| 新晋经理的五个发展台阶 |
| 主讲老师：王波 培训天数：3 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：第一台阶 自我定位：新晋经理的理念导入一、新晋经理的管理思维1、什么是管理？2、什么是领导？领导和管理的区别。3、新晋经理的基本素质、必备技能与要求。4、领导者应具备的七大领导特质。4、新晋经理的6大角色定位.. |
| 中层管理者技能提升培训 |
| 主讲老师：王波 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：一、 中层领导者的管理思维1、什么是管理？2、管理工作的三个阶段。3、中层管理者的基本素质、必备技能与要求。二、中层领导者如何做好角色定位1、做大气层还是放大镜？大气层折射战略，放大镜聚焦战略。2、做乘客还是司机.. |
| 结果为王——优秀团队管理者技能提升训练营 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一章、乌卡（VUCA）时代市场变化下打造狼性团队尤为重要一、乌卡（VUCA）时代下市场的显著特点是1、易变性（Volatility）2、不确定性（Uncertainty）3、复杂性（Complexity）4、模糊性.. |
| 企业核心中层干部激活训练 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、中层干部职业化理解与思维结果导向：要提供结果而不是任务；狼性法则：痛苦让人强大，淘汰让人发展；速度逻辑：先开枪、再瞄准；二、中层干部工作形象与职业风格.. |
| 逆商AQ提升修炼——弹性面对逆境与挑战 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一单元：AQ概论问题一：什么叫AQ？AQ与IQ、EQ有何异同？1、提问、思考、回答分 享：从IQ、EQ到AQ2、AQ的定义：AQ是引起逆境顺转的潜在力量3、AQ人人皆有，却非人人珍惜、善用4、关于逆境的哲学思考.. |
| 中层管理素质能力提升训练营 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：强化学习意识，提升专业能力第一讲 ：学习是卓越之母一、双引擎战略：飞得高才能走得远二、学习力是核心竞争力1、学习力是本质的竞争力；2、学习力的五种曲线；三、学习力的三要素；1、学习动力，学习毅力、学.. |
| 绩效改进魔方 |
| 主讲老师：王雷军 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别： |
| 课程简介： 一、绩效分析——梳理关键找差距1．思考：什么制约着你的工作绩效？你眼中的绩效问题是什么？这些问题有什么共同特点？2．绩效问题的识别：期望目标与实际现状之间的差距。3．解决问题的前提：.. |
| 后备干部管理能力提升 |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：1、 结果导向 “彼得法则”的警示 管理者的“华丽转身”讨论：专业工作者和管理工作者的区别 错误的管理意识专题：初任经理.. |
| 叫醒你的睡眠客户——电话营销 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别：通信邮政 |
| 课程简介：一、电话营销的背景及现状分析1、背景分析（1）激烈残酷的竞争互联网的异军突起（2）客户消费习惯的改变（3）精准营销的必然要求2、现状分析（1）员工不爱打电话（恐惧，厌恶，低效）（2）客户不爱接电话（怀疑，反感.. |
| 项目管理实践 |
| 主讲老师：李军强 培训天数：2 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：开场破冰讨论：你在工作中和生活中接触到的项目有哪些？这些项目有什么共同点？第一讲：项目管理概述一、现代企业的基本特点1. 需要跨学科复合型人才2. 要求标准化和规范化运作3. 要求组织学习和创新二、项目管理的基本.. |
| 全面设备管理TPM |
| 主讲老师：孙亚彬 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲 TPM概论第1节 战场上诞生的美国快速维修PM，第2节 战场上诞生的以色列TPM第3节 制造业现场诞生的日本TPM第4节 中国TPM的课题第二讲 设备故障分析第1节 维修管理的目标第2节 故障原因分析.. |
| 数字转型背景下的企业创新逻辑 |
| 主讲老师：骆欣庆 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：一、引子1．世界环境发生了根本性变化企业生命周期越来短高维视角下的决策挑战2．不提升，就淘汰二、数字化的底层逻辑1．数字化下的人机界面演化数字化输入=.. |
| PMC管理落地实训 与时俱进，助力企业把牢全价值流管理 |
| 主讲老师：韩文召 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：导引：课前分享与互动企业的运作模型分享第一讲 企业管理现状分析1．企业管理的六大问题2．企业利润的三大来源3．信息流、物流、工艺流三者关系4．生产系统协同模型分析第二讲.制造业生产计划的模式1．计划性生.. |
| 管理者角色认知 |
| 主讲老师：马力 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：1 管理者角色认知1.1 角色认知的误区1.2 角色认知层次1.3 理解角色认知的内涵1.4 管理者的转身1.5 管理者的核心职责及对应的行为【体验活动】事件过山车2 角色认知双轮2.1 什么是角色 .. |
| 全面绩效考核管理GOT-KPI |
| 主讲老师：盛治武 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别： |
| 课程简介：第一部分： 企业经营管理困扰一、您的企业是否面临以下管理困扰1. 无绩效激励，公司内部一滩死水2. 公司内部的管理问题多3. 老板不深度参与管理，事情不会有进展4. 员工做得好与不好，没有量化的依据，如何分钱都变成困.. |
| 微时代.微演讲 |
| 主讲老师：刘梅 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：第一模块【重新定义演说】一、参透演说的结构1.把握时代的机会，让思想更有影响力2.演说有规律可循，学会掌控自如3.获取更多的关注吸引他人走进自己语境的核心二、了解演说表达的三种类型1.需要克服本能习惯的自我倾诉型.. |
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