内训课内训课
| 岗位经验内化——企业内部课程开发与设计 |
| 主讲老师：杨晓璐 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：概念基础篇0-组建学习小组0-建立学习文化01：培训1.1-培训的定义1.2-培训的意义1.3-培训的趋势02：培训师2.1-培训师的角色2.2-培训师的任务03：内部课程3.1-内.. |
| 留人留心——高价值员工激励 |
| 主讲老师：李晓艳 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一章：持续激励的重要性1. 什么是激励？2. 团队的持续动力3. 满意与动力的本质区别4. 激励与团队文化的一致性第二章：什么让员工获得满意1. 马斯洛的需求层次理论2. 不同阶段员工的需求层次3. 针.. |
| 国企三项制度改革 |
| 主讲老师：高思禄 培训天数：2 天 专业类别： 战略管理 行业类别： |
| 课程简介：第一部分三项制度改革相关政策的系统化解读1.《关于深化国有企业改革的指导意见》的相关部分解读2.《关于进一步深化中央企业劳动用工和收入分配制度改革的指导意见》的解读3.《中央企业工资总额管理办法》的相关部分解读4.《改革.. |
| 做教练式带教老师 |
| 主讲老师：范远飞 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：1.新员工的全景认识1.1新员工入职初期的具体期待1.2新员工的四个心理阶段1.3成人学习的特点小组共创：新员工需要学习什么1.4 带教的价值2.有效提升新员工工作主观能动性2.1 员工工作绩效的全景视角.. |
| 乐于工作课程大纲 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、如何看待工作（一）了解工作的意义1、必须做Vs.喜欢做2、挖掘出色工作的源动力测试1：个人行为风格与沟通方式测试3、投入与沉浸工作所带来的幸福感4、好的人际关系如何建立（二）快乐工作的秘笈测试2：员工.. |
| 中高层市场营销管理能力提升 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：市场基础认知—成为优秀的营销管理人员 第一节 管理中高层自我认知剖析 一、我有什么 1、训练有素的人员 2、品质优良的产品 .. |
| 人才的全程管理 |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、 战略导向的人才管理１、 人才的重要性２、 “上车理论”３、 确定关键岗位４、 确定核心人才５、 人才的差异化管理二、 科学有效的人才规划１、 人才规划的方法２、 人才规划的形.. |
| 海尔人单合一双赢管理模式 |
| 主讲老师：吴宝峰 培训天数：2 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介：模块一：战略创新-战略演变1.没有成功的企业，只有时代的企业2.商业生态组织革新3.研究历程和方法4.从负债147万到“全球白色家电第一品牌”5.变革从“管理13条”开.. |
| 新任网点负责人综合管理技能提升实战 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：一、网点负责人的角色认知1.网点负责人与绩优员工的差异2.岗位价值银行经营管理的直接责任者银行客户服务和产品销售的具体组织者营业网点内控工作的第一责任人᠊.. |
| 营销心理学：读懂客户、精准沟通 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：一、销售控场能力篇——领导力模型运用（一）掌控全局的三个核心要素（模型）（二）掌控全局的常见控制难点（三）识别客户的人际模式1、四种人际模式特质分析2、不同人际模式的内在心理状态3、不同人.. |
| 班组经济核算 |
| 主讲老师：朱跃进 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲 班组管理1. 班组的概念2. 现代企业班组的特征3. 现代企业班组管理的特征4. 现代企业班组管理的基础工作第二讲 班组长在经济核算中的作用1. 班组经济核算的概念2. 班组长在经济核算中的地位3.. |
| 设备管理与点检实务 |
| 主讲老师：朱跃进 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：（一）现代设备管理概述1. 设备管理方式的变革2. 现代化设备需要现代化的管理方式3. 现代设备管理的基本指导思想4. 设备管理的现代化5. 全员生产维修体系（TPM）6. 现代设备点检管理的概念与实质（二）.. |
| “领导力与团队管理” |
| 主讲老师：刘文迪 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：管理自我（领导者自我认知与情绪管控）管理是一种以取得结果（组织绩效）为目标的职业，其评价标准就是目标和任务的完成程度。卓有成效的管理者不仅仅是从自身职位的角度，而是应该基于企业整体，思考他们在这个职位上，以其知识、能力、经验应该做出.. |
| 从专业人才到管理高手 |
| 主讲老师：刘鹏 培训天数：1 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：一、全面认知自我1、管理者胜任力模型A、一个人哪些要素影响胜任力a、性格特质b、自我风格c、工作动机d、工作能力f、价值观B、针对实际工作的胜任力模型a、向上管理b、帮助下属c、团结同事d.. |
| 情绪管理与自我认知 |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：前言：1、课前的三种定位：（1）学习心态的定位 —— 不一定终身受雇，但一定终身学习（2）职业角色的定位 —— 角色定位的精准决定着事业投入的程度（3）课程共识的定位 &mda.. |
| 目标与绩效管理：从绩效考核到绩效改进 |
| 主讲老师：卢云峰 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 目标管理与绩效考核第一章 管理者在目标与绩效管理中的角色与分工管理者在目标与绩效管理中的四类角色管理者在目标与绩效管理工作中的五项职责管理者如.. |
| 企业创新管理 |
| 主讲老师：徐纪罡 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：创新的本质（3小时） 知识经营的魅力 伊隆马斯克的故事知识经济与知识经营创新的本质 定义：科技创新与企业创新创新分类：原创、跟随、集成 创新的本质：知识结合、无心插柳创新模型：全员参与持续创新创新的体制机制 .. |
| 培训项目管理与实施 |
| 主讲老师：陈琦 培训天数：4 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 人力资源培训管理者现状一、培训管理人员：忙、盲、茫1．忙于琐碎2．盲目组织3．一脸茫然二、培训效果“四不满”1．学员不满意2．老板不满意3．HR经理不满意4．最大的不.. |
| 人力资源战略与规划 |
| 主讲老师：程鹏 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：模块一：人力资源综述1. 人力资源的演变和定位2. 人力资源管理体系建构方法3. 人力资源的战略管理新角色模块二：企业战略诠释1. 战略的定义与战略构建体系2. 如何制定公司愿景/使命/价值观/战略目标（含案.. |
| 开门红 营销技能提升培训 |
| 主讲老师：陈瑜 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：第一章、营销思路及策略我们银行的SWOT一、营销的顺序1、自上而下还是自下而上？（1）自上而下的结果（2）财务主管还是中层切入（3）从出纳开始2、三品：产品不如他行的情况如何营销（1）产品及服务方案：锁定.. |
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