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  • 课程名称:领导力修炼

    主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天

    课程说明:杰克•韦尔奇说:我讨厌管理,最喜欢领导。的确,成功的公司之所以获得成功,是因为它们有很多的领导者,而他们之所以有很多的领导者,是因为它们能够有意识地、系统地“生..

  • 课程名称:领导力培训:卓越领导力修炼-赢在汽车4S店之总经理训练营

    主讲老师:彭小东 课程时长:2 天

    第一讲:总经理角色认知 1、4S店管理现状分析 2、4S店总经理典型错误管理案例分析 3、未来汽车市场竞争与挑战 4、快速进入总经理角色 5、4S店总经理素质提升 6、4S..

  • 课程名称:领导力与情商

    主讲老师:安康 课程时长:2 天

    一、 领导力的有关概念1. 领导和领导者2. 领导与管理3. 领导力与影响力4. 领导力的三个层次5. 有效的领导特征二、 个人领导力1. 个人领导力的来源2...

  • 课程名称:领导力与教练技术

    主讲老师: 课程时长:2 天

    一、管理与领导1、管理的概念 2、领导的概念 3、管理与领导的区别与联系二、领导的6P特质1、领导远见(Purpose) 2、领导热情(Passion) 3、自我定位(..

  • 课程名称:领导力与目标管理

    主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天

    课程说明:领导力与目标管理培训课程旨在通过提升领导者的思维与领导方法,尤其对目标管理进行了深入剖析,从而提高整个团队的执行力,倍增企业的业绩。 美国管理专家霍根说:无论在哪里,无论在什么时..

  • 课程名称:教练型领导力

    主讲老师:台湾刘成熙 课程时长:12 天

    主讲:台湾刘成熙老师前 言:本建议书为规划贵司各职级管理人员提升教练领导力技能所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅,对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据贵公司的..

  • 课程名称:领导力与执行力管理培训或打造高效管理者

    主讲老师:郭云 课程时长:2 天

    培训特点: 以现代科学先进的管理理论为支撑,充分结合中国管理者的管理实践,理论与实战相结合,全身心投入,针对企业实际情况以及企业内部不同需求,帮助企业解决问题,善于调动现场气氛,鼓励学员参与,..

  • 课程名称:领导力培训:九大领导力的锤炼

    主讲老师:黄洋 课程时长:2 天

    前言 1、管理与领导 2、领导力 3、领导力为什么被重视 第一: 决策能力 1、领导就是决策 2、决策能力的构成 3、决策的要素 4、决策的方法 第二:感召能力..

  • 课程名称:《领导力提升与团队管理》

    主讲老师:柳瑞军 课程时长:2 天

    主题一:管理新使命与领导力转型1. 中层管理决定经营管理成败2. 当下管理面临的新课题3. 管理的三个新使命4. 呼唤新型领导力主题二:走向团队型管理1. 管理方格与团队型..

  • 课程名称:领导力培训:卓越领导艺术与创新

    主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天

    课程特色: 1. 针对中阶主管实际任务所需的职能与专业进行设计,并由其直属主管担任训练观察员,达成上下管理阶层对公司训练目标的共识,真正训练的目的。 2. 采双向互动分享讨论模式进行,以提..

  • 课程名称:领导力培训:邮政企业10倍速领导艺术

    主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天

    第一章:领导力的基础1. 为什么需要领导者2. 领导力的缺失3. 关于领导力的一些错误观念4. 领导力是什么5. 领导者该做些什么?6. 领导他人,管理自己第二章:10..

  • 课程名称:医院中高层干部卓越领导力与执行力提升管理

    主讲老师: 课程时长:2 天

    课程设置情景演练、案例分析讨论、游戏感悟、互动交流、沙盘演练、现场解答课程大纲第一讲: 做卓越的领导者 1、学会被领导才能当领导 2、领导者的威信和魅力 3、领导的品质素质..

  • 课程名称:团队领导力

    主讲老师:詹从淼 课程时长:2 天

    课程提纲: 1. 团队与领导力 a) 管理与领导的区别 b) 团队建设关键是要素 案例讨论:“专业”团队与“游击”团队的遭遇战 ..

  • 课程名称:互联网思维的领导力

    主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天

    一、解读互联网思维与领导力1.互联网思维巅覆了传统的管理;2.互联网思维下要领导,非管理;3.如何理解领导与领导力?4.领导与管理的本质区别。二、互联网思维下领导者的七个挑..

  • 课程名称:高效沟通与领导力提升

    主讲老师:马永志 课程时长:2 天

    一、沟通是最重要的管理活动1.沟通是管理者最基本的职业技能2.消除障碍,主动沟通3.组织沟通不畅的十大原因 二、组织沟通中表达、倾听、反馈的原则与技巧(一)、怎样表达1.选..

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